8. Cấu trúc luận văn
2.3.2. Thực trạng quản lý về xây dựng và thực hiện chương trình đào tạo
Bảng 2.12. Đánh giá của CBQL, GV về quản lý xây dựng và thực hiện chương trình đào tạo
TT Quản lý về xây dựng và thực hiện chương trình đào tạo Mức độ thực hiện Điểm X Thứ bậc Tốt Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 1 Tiến hành tổ chức thu thập thông tin để xây dựng chương trình đào tạo 67 30.45 89 40.45 59 26.82 5 2.28 2.99 3 2 Tổ chức công khai rộng rãi chương trình đào tạo trong toàn trường
60 27.27 85 38.64 53 24.09 22 10 2.83 4
3
Quán triệt nhiệm vụ, chức năng của các phòng ban, khoa, tổ chuyên môn, các cá nhân trong việc xây dựng, thực hiện chương trình đào tạo
87 39.55 112 50.9 19 8.64 2 0.91 3.29 2
4 Chỉ đạo triển khai tới cán bộ, giảng viên
TT Quản lý về xây dựng và thực hiện chương trình đào tạo Mức độ thực hiện Điểm X Thứ bậc Tốt Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % trong trường thực hiện chương trình đào tạo đã xây dựng 5
Giám sát, kiểm tra thực hiện chương trình đào tạo
53 24.09 97 44.09 43 19.55 27 12.27 2.8 5
6
Hàng năm, tổ chức rà soát, đánh giá lại chương trình đào tạo
47 21.36 70 31.82 82 37.27 35 9.55 2.72 6
Thông qua bảng số liệu 2.12 ở trên, có thể nhận thấy rằng công tác quản lý xây dựng và thực hiện chương trình đào tạo được thực hiện tương đối tốt. Trong đó, nội dung “Chỉ đạo triển khai tới cán bộ, giảng viên trong trường thực hiện chương trình đào tạo đã xây dựng” được đánh giá xếp thứ 1 với X
=3.30. Tiếp đến là nội dung “Quán triệt nhiệm vụ, chức năng của các phòng ban, khoa, tổ chuyên môn, các cá nhân trong việc xây dựng, thực hiện chương trình đào tạo” xếp thứ 2 với điểm X=3.29. Như vậy, nhà trường đã thực hiện tốt công tác phân công rõ chức năng, nhiệm vụ cũng như chỉ đạo tới các bộ phận tham gia công tác.
Tuy nhiên, nội dung “Hàng năm, tổ chức rà soát, đánh giá lại chương trình đào tạo” được đánh giá xếp hạng thấp nhất với X=2.72. Điều này thể hiện rằng nhà trường chưa thực hiện tốt việc rà soát, đánh giá lại chương trình đào tạo thường xuyên qua các năm. Do đó, chương trình đào tạo không đảm bảo tốt tính cập nhật, hiện đại. Tiếp đó là nội dung “Giám sát, kiểm tra thực hiện chương trình đào tạo” có X=2.8, xếp thứ 5.