IV. Hướng dẫn học bà
3) Người có nhóm máu AB không truyền được cho người có nhóm máu O, A ,B vì:
a) Nhóm máu AB, hồng cầu có cả A và B
b) Nhóm máu AB huyết tương không có cả α và β c) Nhóm máu AB ít người có
Đáp án: a
* Bài tập củng cố hoàn thiện kiến thức (vở bài tập)
Em hãy trả lời các câu hỏi sau
? Vì sao máu ở trong mạch không đông lại thành cục, mà khi ra khỏi mạch thì đông lại thành cục máu đông?
(Ra khỏi mạch, trong máu hình thành các sợi tơ máu tạo thành một tấm lưới ôm giữ các tế bào máu -> Tạo thành cục máu đông)
? Tiểu cầu đã tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? Trong điều kiện nào các tơ máu được hình thành ?
( Điều kiện để đông máu là tiểu cầu bị vỡ và có mặt của ion Ca++ , nếu làm cho ion bị kết tủa ví dụ cho vào máu một ít oxalat natri thì máu không đông được).
? Có trường hợp nào máu trong mạch đông lại thành cục không?
( Trường hợp thành động mạch bị xơ vữa làm tiểu cầu bị vỡ. Nếu động mạch vành nuôi tim bị xơ vữa có thể dẫn đến bị nhồi máu cơ tim, hay trường hợp khi truyền máu thì hồng cầu trong máu người cho kết dính lại thành cục gây tắc mạch máu ở người nhận -> Tử vong. Đó là hiện tượng ngưng máu trong mạch)
? Tại sao nhóm máu O được gọi là nhóm máu chuyên cho, còn nhóm máu AB là nhóm máu chuyên nhận
(Nhóm máu O cho được tất cả những nhóm máu khác, còn nhóm máu AB trong huyết tương không có kháng thể và nên nhận được máu của tất cả các nhóm máu O, A, AB)
Gọi 1 hs đọc kết luận chung cuối bài V.Hướng dẫn học bài:
Hoàn thành bài tập sgk Đọc em có biết
Ngày 20 tháng 10 năm 2007 Tiết 16
I.Mục tiêu.
1,Kiến thức:
. Hs trình bày được các thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn máu và vai trò của chúng . Hs nắm được các thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết và vai trò của chúng
2,Kỹ năng
.Rèn những kỹ năng:
. Quan sát tranh hình phát hiện kiến thức . Hoạt động nhóm
. Vận dụng lí thuyết vào thực tế: Xác định vị trí của tim trong lồng ngực 3,Thái độ
Giáo dục ý thức bảo vệ tim, tránh tác động mạnh vào tim
II.Đồ dùng dạy học
Gv : Tranh phóng to in màu hình 16.1; 16.2 sgk Hs: Bảng nhóm, bút viết bảng nhóm
III. Hoạt động dạy học.ổn định lớp .ổn định lớp
. Bài cũ:
? Tiểu cầu đã tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào?
? Các nhóm máu ở người? Nêu các nguyên tắc cần tuân thủ khi truyền máu?
.Bài mới
Gv nêu câu hỏi: ? Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào? Sau đó yều cầu hs xác định trên tranh vẽ; mô hình dưới sự điều khiển của gv Hs nắm được:
Tâm nhĩ phải
Nửa phải
Tâm thất phải
Tâm nhĩ trái Nửa trái Tâm thất trái Vòng tuần hoàn lớn .Hệ mạch