phần của một cơ quan phân tích. Từ đó phân biệt được cơ quan thụ cảm với cơ quan phân tích. Mô tả được các thành phần chính của cơ quan thụ cảm thị giác. Nêu rõ được cấu tạo của màng lưới trong cầu mắt.
Giải thích được cơ chế điều tiết của mắt để nhìn rõ vật.
II.Đồ dùng dạy học
.Tranh vẽ các hình 49.1, 49.2, 49.3, 49.4 .Mẫu vật: 1 cầu mắt lợn bổ đôi, bổ ngang .Mô hình: Cầu mắt
III. Tiến trình:.ổn định lớp .ổn định lớp
. Bài cũ: Trình bày sự giống nhau và kh nhau về mặt cấu trúc và chức năng của 2 bộ phận thần kinh giao cảm và phó giao cảm?
.Bài mới: Cơ quan phân t bao gồm 3 thành phần ch thực hiên sự phân tích của các tác động đa dạng của mt trong cũng như mt ngoài đối với cơ thể để có những phản ứng chính xác đảm bảo sự thích nghi và tồn tại của cơ thể ( ý nghĩa của các cơ quan phân tích)
*Hoạt động 1. cơ quan phân tích
Hoạt động dạy Hoạt động học
-GV thông báo
+ Cơ quan phân tích bao gồm:
. Các TB thụ cảm ( trong cơ quan thụ cảm tương ứng)
đ Tiếp nhận các kích thích tác động lên cơ thể. . Dây thần kinh cảm giác đ Dẫn truyền hướng tâm .
. Trung khu phân tích ( vùng vỏ não tương ứng)
đ Phân tích tổng hợp để cho thông tin chính xác ( các cảm giác) về các đối tượng tác động.
Học sinh thu nhận thông tin ghi vào vở.
*Hoạt động 2. cơ quan phân tích thị giác
Hoạt động dạy Hoạt động học
H/ S đọc thông tin
? Cơ quan phân tích thị giác gồm những bộ phận nào?
- Cá nhân 1h/s trình bày trước lớp.
a. Cấu tạo cầu mắt:
GV treo tranh 49.1,2, vật mẫu. Hướng dẫn h/s quan sát, hoàn thành hoạt động thông tin
- GV nhận xét, nêu đáp án đúng 1. Cơ vận động mắt 2. Màng cứng 3. Màng mạch 4. Màng cưới 5. TB thụ cảm thị giác
H/ S quan sát tìm thông tin .
Thảo luận nhóm để hoàn chỉnh đoạn thông tin về cấu tạo của mắt
Cử đại diện trả lời
Các nhóm có ý kiến bổ sung, góp ý.
b. Cấu tạo của màng lưới:
-GV nêu câu hỏi:
Vì sao ảnh rơi đúng điểm vàng lại nhìn rõ nhất? Còn điểm mù không nhìn thấy gì?
- GV hướng dẫn h/s quan sát sự khác nhau của
Đọc, nghiên cứu thông tin mục (b). Tìm đáp án cho 2 câu hỏi
- Cá nhân trình bày trước lớp Các ý kiến khác bổ sung. - H/ S trình bày trên tranh Lớp bổ sung
Hoạt động dạy Hoạt động học
TB nón và TB que trong mối quan hệ với TBTK thị giác.
? Nêu cấu tạo của màng lưới? ( Treo tranh 49.3) - GV hướng dẫn h/s giải thích tại sao những loài đv hoạt động v ban đêm TB thụ cảm thị giác chủ yếu là TB que
. Màng lưới ( Chứa TB thụ cảm) gồm:
+ TB nón: Tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh và màu sắc
+ TB que: Tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu. + Điểm vàng: Là nơi tập trung các tế bào nón - Điểm mù: Không có các TB thụ cảm thị giác
c. Sự tạo ảnh của màng lưới
? Vì sao trời tối ta không nhìn rõ màu sắc của vật?
? Nhờ đâu mà nhìn rõ được vật ở gần cũng như ở xa?
- GV cung cấp thông tin về sự điều tiết của mắt qua TN với bộ thấu kính hội tụ.
? Trình bày quá trình tạo thành ảnh màng lưới - GV tóm tắt , ghi bảng
ánh sáng phản chiếu từ vật MT trong suốt Màng lưới ( K/n điều tiết của thuỷ tinh thể)
Tạo ảnh ngược thu nhỏ, rõ của vật ? Khi nào thì ta cảm giác được hình dạng và màu sắc của vật?
Nhờ vai trò của thể thuỷ tinh
Theo dõi TN và đọc kỹ thông tin trả lời câu hỏi .Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày
Các nhóm khác bổ sung. - Gọi 1-2 h/s khá trình bày
ảnh XH trên màng lưới sẽ k thích các TB thụ cảm Dây TK số II Vùng thị giác
ị Cảm giác về hình dạng, màu sắc của vật.
IV.Củng cố - đánh giá:
- Trong các màng sau của cầu mắt, màng nào không bao phủ cả cầu mắt? ( Màng cứng, màng mạch, màng lưới)
? Điền các từ đúng ( Đ) hoặc sai ( S ) vào đầu các câu sau: a, Các TB nón giúp chúng ta nhìn rõ về ban đêm (S)
b, khi dọi đèn pin vào mắt thì đồng tử dãn rộng để nhìn rõ vật? (S) c, Sự phân tích hình ảnh xảy ra ngay ở cơ quan thụ cảm thị giác (Đ) - Nêu kết luận của bài