Hướng dẫn học bài Bài tập sách giáo khoa Đọc em có biết

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 8 trọn bộ (Trang 119)

Ngày 28 tháng 01 năm 2008 Tiết 41

I.Mục tiêu.

1,Kiến thức: Qua tiết học hs trình bày được . Quá trình tạo thành nước tiểu

. Thực chất quá trình tạo thành nước tiểu . Quá trình bài tiết nước tiểu

Phân biệt được:

. Nước tiểu đầu và huyết tương

. Nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức 2,Kỹ năng

Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình

Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, làm việc với phiếu học tập

3, Thái độ

Giáo dục ý thức vệ sinh, giữ gìn cơ quan bài tiết nước tiểu

II.Đồ dùng dạy học

Gv : Tranh phóng to hình 39.1

Bảng phụ: Đáp án phiếu học tập số 1, 2, 3

Phiếu học tập 1, 2, 3 cho mỗi nhóm Hs: Bảng nhóm

III. Hoạt động dạy học.n định lớp .n định lớp

. Bài cũ

? Sử dụng tranh vẽ thận bổ dọc, 1 đơn vị chức năng của thận (chỉ ghi số thứ tự, không ghi tên các cơ quan) Hs ghi chú tên các bộ phận tạo thành quả thận, tạo thành một đơn vị chức năng của thận?

Mệnh đề sau đây sai ở điểm nào?

“Cầu thận và nang cầu thận nằm ở phần vỏ còn các ống thận và bể thận nằm ở phần tủy”

( Sai ở: ống thận có một phần nằm ở miền vỏ, còn phần lớn nằm ở miền tủy. Sau miền tủy là bể thận => Vì vậy bể thận không thuộc về miền tủy)

.Bài mới

Gv vào bài:Mỗi quả thận chứa khoảng 1 triệu đơn vị chức năng để lọc máu và hình thành nước tiêủ ở các đơn vị chức năng của thận đã diền ra như thế nào?

-> Tìm hiểu trong bài học

*Hoạt động 1. Bài tiết

Hoạt động dạy Hoạt động học

Gv treo sơ đồ giới thiệu chi tiết cấu tạo một đơn vị chức năng của thận

Nêu tóm tắt đường đi của máu khi qua cầu thận và ống thận (sgv, sách bài giảng) để trở thành nước tiểu

? Tìm hiểu xem có điều gì diễn ra ở đây?

Gv yêu cầu hs quan sát hình 39.1 sgk để tìm hiểu quá trình hình thành nước tiểu diễn ra ở đâu Gợi ý hs trả lời

? Màng mạch trong cầu thận có đặc điểm gì? ? Thành phần nào của máu không thể đi qua màng mạch? Vì sao?

Gv phát phiếu học tập số 1

Điền các thông tin cần thiết cho trước vào sơ đồ tóm tắt sự hình thành nước tiểu dưới dây cho chính xác

Lọc máu qua màng lọc Hấp thụ lại

Máu (...(2)...) Nước tiểu chính thức

áp lực máu Bài tiết tiếp (Cơ chế khuyếch tán) (...(3)...) Gv đưa ra đáp án đúng

1. Trừ TB máu và Prôtêin 2. Nước tiểu đầu

3. Urê, axít uríc, chất độc hại Hoặc các chất thải, chất độc hại

Yêu cầu hs hoàn thành 2 câu hỏi tiếp theo trong lệnh ẹ mục 1 sgk

? Thành phần nước tiểu đầu khác với máu ở chỗ nào?

Phát phiếu học tâp 2

Hoạt động dạy Hoạt động học ở nước tiểu đầu (170l) ở nước tiểu chính thức (1,5 l) 1. Nồng độ các chất hòa tan đậm đặc 2. Nồng độ các chất hòa tan loãng hơn 3. Nồng độ các chất cặn bã và chất độc thấp 4. Nồng độ các chất cặn bã và chất độc cao 5. Nồng độ các chất dinh dưỡng cao

6. Nồng độ các chất dinh dưỡng rất thấp

Gv đưa ra đáp án đúng Nước tiểu đầu:2; 3; 5

Nước tiểu chính thức:1; 4; 6

Cung cấp số liệu: Người bình thường có 1440l máu qua thận một ngày đ 172l nước tiểu đầu

đ 1,5l nước tiểu chính thức

? Dự đoán sẽ có hiện tượng gì xảy ra nếu màng lọc bị tổn thương?

? Máu hấp thụ lại và bài tiết tiếp qua ống thận là chủ động hay bị động? Vì sao?

? Phân biệt cơ chế hoạt động của thận và thận nhân tạo?

? Vậy em có nhận xét gì về vai trò của bài tiết nước tiểu?

Gợi ý:

? Nước tiểu chính thức được bài tiết ra khỏi cơ thể như thế nào?

Các nhóm thực hiện phiếu học tập 2

Đại diện trình bày trước lớp. Các nhóm có ý kiến khác bổ sung.

Các nhóm đổi bài, so sánh đáp án của gv và đánh giá bài của nhóm bạn

Vi khuẩn thường làm các quản cầu bị thương tổn và trở nên dễ thấm hơn đ P và các tế bào máu nguyên vẹn cũng vào nước tiểu đ Hiện tượng đái đường, đái ra máu

đ Mang tính chọn lọc, chủ động vì cần nhiều năng lượng

-> ở thận cần nhiều năng lượng hấp thụ lại chủ động có chọn lọc -> Đảm bảo thành phần máu ổn định

. Thận nhân tạo: Cơ chế bị động do áp lực

Cá nhân trình bày:

. Lọc máu giữ lại những chất cần thiết . Bài tiết chất độc hại

. Cân bằng ổn định thành phần máu đi nuôi cơ thể

*Hoạt động 2. Bài tiết nước tiểu

Hoạt động dạy Hoạt động học

Gv đưa ra bài tập 3

. Sắp xếp lại tên các cơ quan của hệ bài tiết và đánh mũi tên cho chính xác đường bài tiết nước tiểu chính thức:

ống thận, ống dẫn nước tiểu, bể thận, ống góp, ống đái, bóng đái

Giáo viên điều khiển hoạt động

Giáo viên nhận xét, đưa ra đáp án đúng về đường đi của nước tiểu

ống thận -> ống góp -> bể thận - > ống dẫn nước tiểu -> bóng đái - > ống đái (ống đái có cơ vân hoạt động theo ý muốn)

? Vì sao sự tạo thành nước tiểu diễn ra liên tục

? Mà sự bài tiết nước tiểu lại gián đoạn?

? Giải thích vì sao trẻ em hay đái dầm, người già khó điều khiển phản xạ đi tiểu?

Học sinh đọc, thu thập thông tin sách giáo khoa kết hợp với kiến thức đã học

Thảo luận nhóm, hoàn thành bài tập

Cử đại diện trình bày trên bảng (gắn bìa) các nhóm khác nhận xét

-> Máu tuần hoàn liên tục qua thận để lọc tạo thành nước tiểu đầu (không theo ý muốn)

-> Nước tiểu được tích trữ ở bóng đái khi lên đến 200ml, đủ áp lực để gây cảm giác muốn đi tiểu. Nếu cơ vòng mở ra (có sự phối hợp co của cơ bóng đái và cơ bụng) -> Nước tiểu mới thoát ra ngoài

+ Phản xạ thần kinh chưa phát triển + Cơ vân co không tốt.

IV.Củng cố

? Nước tiểu được tạo thành như thế nào? ? Trình bày sự bài tiết nước tiểu?

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 8 trọn bộ (Trang 119)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(169 trang)