II- Tìm hiểu truyện: 1 Đọc.
4. hêy chọn câch hiểu đúng: Bâch khoa th có nghĩa lă
A. Cuốn từ điển đầy đủ câc ngănh C.Cuốn từ điển của trờng bâch khoa
B.Cuốn sâch nói về khoa học công nghệ D.Cuốn sâch chuyín về khoa học
5.Chọn từ ngữ tơng đơng với phơng ngữ Trung với từ ngê?
A. Tĩ C. Rớt B. Bổ D. Vấp
6.lấy ví dụ về một từ nhiều nghĩa có thể thuộc nhiều cặp từ trâi nghĩa khâc nhau?
*Hớng dẫn về nhă: Chuẩn bị băi: Đối thoại, độc thoại…
_________________________________Tiết 64 Tiết 64
Ngăy soạn: 30/11/2007 Ngăy dạy: 3/12/2007
đối thoại, độc thoại vă độc thoại nội tđm trong văn bản tự sự
A. Mục tiíu cần đạt
- Giúp h/s hiểu thế năo lă đối thoại, độc thoại vă độc thoại nội tđm trong văn bản tự sự vă thấy đợc tâc dụng của chúng trong VBTS.
B. Tiến trình dạy - học * Tổ chức:
* Kiểm tra: Sự chuẩn bị băi của học sinh *Băi mới
Gv giới thiệu băi (theo sgv- T194) ?Đọc đoạn trích? (176)
?Đoạn trích nằm trong tâc phẩm năo? của ai?
?Ba cđu đầu đoạn trích miíu tả gì?
?Tham gia cđu chuyện đó có ít nhất mấy ngời?
?Dấu hiệu năo cho ta biết điều đó?
Cđu "Hă! Nắng gớm về năo…" lă ông Hai nói với ai?
(Gv giảng giải: nói với mình…)
?Trong đoạn còn cđu năo kiểu năy không? Chỉ rõ?
?Những cđu " Chúng nó lă…" lă những cđu của ai hỏi ai? Tại sao không có gạch đầu dòng đânh dấu lợt lời?
?Cuộc đối thoại có tâc dụng gì trong việc kể chuyện của tâc giả?
?Những cuộc độc thoại, độc thoại nội tđm có tâc dụng ntn?
?Vậy câc hình thức đối thoại, độc thoại… có vai trò ntn trong VBTS?
?Đọc đoạn trích?
?Trong đoạn xuất hiện hình thức ngôn ngữ năo?
?Của ai với ai?
?Đọc đoạn đối thoại đó em hình dung ra hoăn cảnh, thâi độ tđm trạng gì của những ngời tham gia đối thoại?
?Mỗi nhđn vật gồm mấy lợt lời? Mỗi lợt lời bộc lộ: nội dung, tđm trạng gì?
I. Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tđm trong Văn bản tự sự: 1 VD: SGK
2. Nhận xĩt:
- 3 cđu đầu: miíu tả cuộc nói chuyện của những ngời phụ nữ tản c. Có ít nhất 2 ngời phụ nữ tham gia bởi; có 2 lợt lời…
(xuống dòng, gạch đầu dòng) → đối thoại
- 1 cđu nói trống không, bđng quơ… không hớng tới 1 ngời tiếp nhận cụ thể năo. Không liín quan tới chủ đề mă ng- ời khâc đang trao đổi… thực ra ông nói với chính mình để lảng trânh…→ độc thoại.
- Chúng bay…
- Ông Hai hỏi chính mình.
- Những cđu năy không phât ra thănh tiếng mă đm thầm diễn ra trong suy nghĩ, tình cảm của ông Hai… Cho thấy tđm trạng dằn vặt, đớn đau…
- Giúp khắc hoạ sinh động, chđn thật cuộc sống, tạo tình huống đi sđu văo nội tđm nhđn vật.
- Giúp khắc hoạ sđu sắc tđm trạng dằn vặt, đau đớn của ông Hai… lăm cđu chuyện trở nín sinh động hơn.