C. Băi mới:Trong văn bản tự sự nếu việc miíu tả cảnh vật, nhđn vật vă sự viícj lăm cho cđu truyện hấp dẫn sinh động thì miíu
b.Hănh động nhđn nghĩa của ông Ng
- Gv: kẻ có dê tđm độc âc năy lại đội lốt một sĩ tử, có hiểu biết chữ nghĩa, từngdùi măi kinh sử, đỗ cử nhđn, đợc tiếp thu đạo đức câc sâch nho giâo → sự bất nhđn bất nghĩa nhđn lín gấp bội
→ Tâc giả muốn cảnh bâo sự xuống cấp trầm trọng của đạo đức xê hội thời ấy. Vì lòng ghen ghĩt đố kị, Trịnh Hđm đê hêm hại bạn. Từ đó em có suy nghĩ gì về lòng đố kị ghen ghĩt của con ngời?
- Lòng đố kị lă nguyín nhđn sự phản bội vă tội âc.
- Con ngời cần trânh xa thói xấu năy ? Thủ đoạn của Trịnh Hđm lăm ta nhớ đến nhđn vật nổi tiếng thđm độc năo trong truyện cổ dđn gian? ( Lí thông) ? Câc nhđn vật đó gợi cho ta cảm giâc gì? ( Căm ghĩt, ghí tởm.)
-Hs đọc phần 2
? Cảnh ông Ng vă gia đình cứu vớt Lục Vđn Tiín đợc miíu tả qua cđu thơ năo? ? Nhận xĩt về ngôn ngữ sử dụng trong lời thơ?
Cđu thơ gợi tả điều gì?
? Sau khi cứu sống Vđn Tiín, biết đợc tình cảnh khốn khổ của chăng ông Ng có những lời nói gì?
? Em có suy nghĩ gì về lời nói đó?
?Vđn Tiín tỏ ý e ngại vì hai mắt đê hỏng, ông Ng đê nói ntn?
?Em cảm nhđn đợc điều tốt đẹp năo ở ông Ng?
? Giữ Vđn Tiín ở lại ông Ng đê cảm hoâ chăng bằng câch năo?
Bức tranh lao động ấy đợc vẽ với những đờng nĩt sinh động ntn?
Qua lời nói, cuộc sống của ông Ng em có nhđn xĩt gì?
G/v: - Lời nói của ông Ng lă tiếng lòng của tâc giả, khât vọng về cuộc sống tốt đẹp, lối sống đâng mơ ớc với con ngời: trong sạch, ngoăi vòng danh lợi, tự do, hoă mình với thiín nhiín, thảnh thơi lao động trín sông nớc. Tâc giả gửi gắm khât vọng văo niềm tin ở câi thiện, văo ngời
bất nhđn, bất nghĩa của T. Hđm
b. Hănh động nhđn nghĩa của ôngNg Ng
" … vớt ngay lín bờ
Hối con vầy lửa một giờ…
ông hơ bụng dạ, bụng hơ măy măy" → Lời thơ mộc mạc, giău cảm xúc Nam Bộ, kể sự việc tự nhiín gợi sự hối hả, khẩn trơng, không nề hă, tận tình cứu chữa.
Đó lă sự đối lập hoăn toăn với những mu toan thấp hỉn nhằm lăm hại ngời của Trịnh Hđm.
"… ngời ở cùng ta
Hôm mai… với giă cho vui"
→ Lời nói mộc mạc, giản dị nhng đầm ấm tình ngời.
- "… lòng lêo chẳng mơ…
Dốc lòng nhđn nghĩa, hâ chờ trả ơn" → Không vụ lợi, trọng đn nghĩa, sẵn săng trả ơn"
- Gợi lín cảnh vui thú của cuộc sống chăi lới.
- Cảnh thanh cao, phóng khoâng, con ngời hoă hợp, miệt măi lao động, yíu đời.
- Ngời có tấm lòng bao dung, nhđn âi, hăo hiệp, trọng nghĩa khinh tăi, có câch sống thanh cao, trong sạch, cần cù lao động, vui say hoă hợp cuộc đời.
lao động bình thờng, những con ngời nghỉo khổ, địa vị thấp hỉn nhng lung linh vẻ đẹp tđm hồn. Nhă thơ Xuđn Diệu nhận xĩt: " Câi u âi đối với ngời lao động, sự kính mến họ chính lă một đặc điểm của tđm hồn Đồ Chiểu"
? Qua tấm lòng nhđn nghĩa vă cuộc sống phóng khoâng của Ng ông tâc giả muốn thể hiện tình cảm gì?
- Tin yíu, qủ trọng nhđn câch những con ngời lao động bình dđn
? Níu nghệ thuật tiíu biểu của đoạn trích ? ? T tởng tình cảm Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm trong đoạn trích?
- Hs đọc ghi nhớ?
NT:Ngôn ngữ giản dị mang mău săc Nam Bộ.
ND: Trọng nhđn nghĩa, ghĩt bội bạc.Tin văo phẩm chất tốt đẹp ngời lao động
D. Củng cố
-Đọc diễn cảm đoạn trích “ Lục Vđn Tiín gặp nạn”.
-Tình cảm của Nguyễn Đình Chiểu với ngời dđn lao động qua đoạn trích lă gì ?
E.H ớng dẫn về nhă
- Học thuộc đoạn trích
- Phđn tích hănh động tội âc của Trịnh Hđm .
-Su tầm , tìm hiểu về câc tâc giả ở địa phơngem sinh sống(Hă Nội)- Câc tâc phẩm tiíu biểu viết về Hă nội – Lập bảng thống kí theo sgk.
-Giờ sau học văn học. ________________________
Tiết 42
Ngăy soạn : Ngăy dạy:
chơng trình địa phơng (phần văn) I. Mục tiíu cần đạt
- Bổ sung văo vốn cần hiểu biết của văn học địa phơng bằng việc nắm đợc những tâc giả, một số tâc phẩm từ sau 1975 viết về địa phơng mình.
- Bớc đầu biết câch su tầm, tìm hiểu về tâc giả, tâc phẩm văn học địa ph- ơng. Hình thănh sự quan tđm vă yíu mến văn học địa phơng
IIPh ơng tiện thực hiện
-GV: Tuyển tập thơ văn Hă Nội, hội viín hội nhă văn Hă Nội -HS: Su tầm tâc giả, tâc phẩm điền văo bảng hệ thống.
III. Câch thức tiến hănh
Thảo luận vă trình băy trớc lớp
IV. Tiến trình hoạt động A.Tổ chức
B.Kiểm tra
? Phđn tích quan điểm nhđn nghĩa của NĐC gửi gắm trong đoạn trích LVT gặp nạn?
- Giâo viín kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
C.Băi mới ; GV níu yíu cầu băi học
Bớc1 :GV kiểm tra kết qủa su tầm vă thống kí của hs theo tổ nhóm
Bớc 2 : Câc tổ công bố kết quả su tầm của tổ mình. Từng tổ viín bổ sung thím những tâc giả, tâc phẩm mình biết.
Bớc 3 : Hoăn thănh bảng thống kí văo vở ghi.
Họ tín– Bút danh Những tâc phẩmchính
Bùi Đình Diín
1921-1988 Quang Dũng Thơ : Mđy đầu ô (1986)Truyện-kí : Một chặng đờng Cao
Bắc(1981) , Nhă đồi ( 1970)
Nguyễn Quang H- ởng
SN : 1935
Hă Đông-Hă Nội
Nguyễn Kiín Truyện ngắn : Vùng quí yín
tĩnh(1974), Khuôn mặt(1978), Nhìn d-
ới mặt trời (1981), Năm tôi 13 tuổi
(1966)Bùi Minh Quốc Bùi Minh Quốc
1950
Hă Tđy Hă Nội–
Dơng Hơng Li Thơ : Mảnh đất nuôi ta thănh dũng
sĩ(1971), Đôi mắt nhìn tôi (1978)
Nguyễn Sen 1920
Hă Đông- Hă Nội
Tô Hoăi, Mai Trang, Thâi Yín, Vũ Đột Kích, Mắt Biển, Hồng Hoa
Tiểu thuyết : Tự truyện (1978),
Những ngõ phố,ngời đờng phố (1980), Quí nhă(1981)
Bút kí : Lăng Bâc Hồ (1977)
Tâc phẩm viết cho thiếu nhi : Con mỉo
lời, Đăn chim gây, Kim Đồng, Chuyện ông Gióng
Nguyễn thị Xuđn Quỳnh
1942
Hă Tđy-Hă Nội
Xuđn Quỳnh Thơ : Gió Lăo cât trắng, Lời ru trín
mặt đất (1978) , Cđy trong phố chờ trăng (1981), Bầu trời trong quả trứng (1982), Tự hât (1984)
Truyện :Chú gấu trong vòng quay đu
(1978)
Nguyễn Việt Bằng 1941
Hă Tđy-Hă Nội
Bằng Việt Thơ : Đất sau ma (1977), Khoảng
câch giữa lời (1984), Bếp lửa khoảng trời (1986)
Bút kí :Thănh phố mang tín Lí –Nin
(1982)Nguyễn Huy Nguyễn Huy Thiệp 1950 Thanh Trì -Hă Nội
Không Truyện ngắn : Tớng về hu(1988),
Nguyễn Huy Thiệp, tâc phẩm vă d luđn (1989)
Nguyín thi Ngọc Tú
SN 1942 Hă Nội Hă Nội
Không Truyện ngắn : Cđu chuyện dới tân
lâ, Ngõ cđy băng (1981).
Tiểu thuyết : Hạt mùa sau (1985)
B
ớc4 :GV gọi học sinh trình băybăi viết của mình về giới thiệu tâc phẩm vă níu cảm nghĩ về quí hơng.
-GV nhận xĩt, đânh giâ vă cho điểmcâc tổ có băi viết hay, phần su tầm có giâ trị.
D.Củng cố
- Giâo viín thu thập tâc phẩm hs su tầm + tâc phẩm h/s sâng tâc - câc nhóm trao đổi, đọc trớc lớp.
-GV đânh giâ ý thức của học sinh trong giờ học.
E. Hớng dẫn về nhă
- Học băi, tiếp tục tìm hiểu, giới thiệu câc bạn về câc tâc phẩm địa phơng -Ôn tập phần tiếng Việt: Từ đơn, tờ phức, nghĩa của từ
-Giờ sau học tiếng Việt
_________________________________ Tiết 43 Ngăy soạn : Ngăy dạy: Tổng kết về từ vựng (Tiết 1) I. Mục tiíu cần đạt
- Giúp học sinh nắm vững hơn vă biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đê học từ lớp 6 -> lớp 9 (từ đơn, từ phức, thănh ngữ, nghĩa của từ, từ nhiều nghĩa, hiện tợng chuyển nghĩa)
- Rỉn kĩ năng hệ thống hoâ kiến thức.
II. Ph ơng tiện thực hiện
GV : Bảng phụ, từ điển tiếng Việt , Thănh ngữ tiếng Việt. HS :Ôn tập lại kiến thức đê học về từ ngữ.
Ôn luyện
IV. Tiến trình hoạt động A.ổn định