1. VD: SGK 2. Nhận xĩt. 2. Nhận xĩt.
- Không còn nghĩa năo khâc chỉ có 1 nghĩa nh SGK đê giải thích.
- Muối ở VD b: chỉ tình cảm sđu đậm của con ngời - nó lă 1 ẩn dụ.
- Muối ở VD a: không có sắc thâi biểu cảm, không gợi lín ý nghĩa bóng bẩy - Từ muối VD a lă thuật ngữ.
3.Kết luận
* Ghi nhớ: Trang 89 SGK. III. Luyện tập:
1.Băi tập 1 : Điền thuật ngữ
a. Lực g. Lu lợng b. Xđm thực h. Trọng lực
c. Phản ứng hóa học i.Khí âp d.Trờng từ vựng k.Đơn chất đ.Di chỉ l.Thị tộc phụ hệ e. Thụ phấn m. Đ ờng trung trực
Băi tập 2:Phđn biệt thuật ngữ.
-Điểm tựa 1: Điểm cố định của đòn bẩy thông qua đó lực tâc động đợc truyền tới lực cản .(Vật lí).
-Điểm tựa 2 : Câh nói hình ẩnh chỉ ng- ời lính -. Ngời tạo nín lịch sử nơi gửi gắm niềm tin của nhđn dđn tiến bộ .
? Băi tập 3 yíu cầu gì ?
?Trong 2 ví dụ trín từ –hỗn hợp– năo đợc dùng nh một thuật ngữ ?
Băi tập 3 : Phđn biệt thuật ngữ . a. Nớc lă hỗn hợp : Thuật ngữ . b. Biểu diễn hỗn hợp : Câch hiểu
thông thờng
Đặt cđu : Nhđn nem lă một hỗn hợp gồm nhiều loại thực phẩm
D. Củng cố:
- Nếu 2 VD có dùng thuật ngữ. - Nhắc lại thuật ngữ lă gì? - Đặc điểm của thuật ngữ ?
E. H ơng dẫn về nhă:
- Học thuộc phần ghi nhớ.
- Lăm băi tập 4-5 trang 90 SGK.
-Tìm vă giải nghĩa thuật ngữ thuộc lĩnh vực : sinh học, văn học , toân học -Giờ sau học tập lăm văn
-Sọan băi “Mê Giâm Sinh mua Kiều”
___________________________
Tiít 30
Ngăy soạn : Ngăy dạy :
Trả băi tập lăm văn số 1 I.Mục tiíu băi học
Giúp h/s :
- Nắm chắc phơng phâp lăm băi văn thuyết minh - Sửa lỗi diễn đạt, dùng từ trong băi viết của mình
- Rỉn kĩ năng tự sửa lỗi trong băi kiểm tra, rút kinh nghiím trong những băi kiểm tra sau.
II.Ph ơng tiện thực hiện
Gv:Băi soạn, băi kiểm tra đê chấm của học sinh . HS: Ôn lại kiến thức về văn bản thuyết minh.
III. Câch thức tiến hănh.
Đăm thoại, đânh giâ, nhận xĩt.
IV.Tiến trình băi dạy A. ổ n định
B.Kiểm tra băi cũ: Lồng trong băi mới .