II. Tự luận (7 điểm)
d. Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9.
thế nào?
- Nháy nút Next liên tiếp -> nháy nút Finish
c. Thực hiện các thao tác cần thiết để cótrang tính như hình 114. trang tính như hình 114.
Hs: Suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:
Nháy chuột chọn cột B -> vào bảng chọn Edit và chọn lệnh Delete.
d. Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu củakhối A4:C9. khối A4:C9.
- Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần tạo biểu đồ (chẳng hạn ô B6).
- Nháy chuột vào nút lệnh Chart Wizard trên thanh công cụ.
- Nháy nút Next liên tiếp -> nháy nút Finish
Hoạt động 3: Thực hành (20p)
Gv: Chia nhóm và yêu cầu hs thực hành theo nội dung đề ra, chổ nào học sinh chưa hiểu -> giáo viên hướng dẫn lại.
Hs: Chú ý thực hành theo nôi dung giáo viên đề ra, nếu còn vấn đề nào chưa hiểu yêu cầu giáo viên hướng dẫn lại.
IV. CỦNG CỐ VÀ RA NHIỆM VỤ VỀ NHÀ (2 phút)
- GV Hệ thống lại những nội dug lý thuyết HS cần phải nhớ sau tiết học.
- Nhận xét chung về giờ thực hành, động viên khích lệ những học sinh thực hành tốt đồng thời cũng nhắc nhở một số học sinh thực hành còn yếu -> khắc phục.
- Dặn dò học sinh về nhà ôn lại những kiến thức cũ. - Đọc bài tập 2, 3 -> có cách thực hiện -> tiết sau học. - Thực hành thêm (nếu có máy).
Tuần: 30 Ngày soạn: 30/03/2014
Tiết: 57 Ngày giảng: 31/03/2014
BÀI THỰC HÀNH 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
A. MỤC TIÊU HỌC TẬP
1. Kiến thức: Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức và trình bày trang in. 2. Kỹ năng: Thao tác thực hiện nhanh chóng, chính xác.
3. Thái độ: Rèn luyện kỹ năng làm việc với máy tính một cách linh hoạt, sáng tạo. B. PHƯƠNG PHÁP
- Giới thiệu, hướng dẫn, minh hoạ bằng cách thực hiện trên máy. - Đặt câu hỏi cho HS trả lời và đưa ra nhận xét
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo, máy tính đã cài sẵn chương trình bảng tính Excel. - Học sinh: SGK, Đọc bài trước.