1. Hãy nêu các thành phần trên trang tính?
2. Trình bày cách chọn các đối tượng trên trang tính?
3. Viết cú pháp của các hàm: tính tổng, trung bình cộng, xác định giá trị lớn nhất, xác định giá trị nhỏ nhất.
III. NỘI DUNG BÀI MỚI1. Đặt vấn đề (1 phút) 1. Đặt vấn đề (1 phút)
Như vậy các em đã được tìm hiểu được một số thành phần và thao tác trên chương trình bảng tính, để ghi nhớ kiến thức được lâu hơn hôm nay cô hướng dẫn các em làm một số bài tập.
2. Triển khai bài (31 Phút
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Bài tập 1. ( 2 p)
Gv:Cột là tập hợp các ô trong bảng tính theo chiều dọc, ký hiệu cột nào sau đây là sai?
a. AA b. AB
c. A4 d. IV
Hs: Suy nghĩ, thảo luận -> lên bảng làm bài.
Đáp án: c. A4
Hoạt động 2: Bài tập 2.(2p)
Gv: Hàng là tập hợp các ô trong bảng tính theo chiều ngang, ký hiệu nói về hàng nào
Hs: Suy nghĩ, thảo luận -> lên bảng làm bài.
sau đây là đúng? a. C2 b. A c. 1234 d. A1 Đáp án: c. 1234 Hoạt động 3: Bài tập 3. ( 2p)
Gv: Ô là giao điểm của một cột và một hàng, tên ô nào sau đây là đúng?
a. AA b. AC2
c. IV1 d. b & c đúng
Hs:Suy nghĩ, thảo luận -> lên bảng làm bài.
Đáp án: d. b & c đúng
Hoạt động 4: Bài tập 4.( 15p)
Cho bảng tính sau:
Trình bày cách thực hiện các yêu cầu sau: - Tính điểm trung bình vào các ô: G3 -> G7 - Xác định điểm trung bình cao nhất vào ô F10 - Xác định điểm trung bình thấp nhất vào ô F11 Gv: Để tính điểm trung bình vào ô G3 em làm thế nào?
Làm sao để tính điểm trung bình vào các ô G4 đến ô G7.
Để xác định điểm trung bình cao nhất vào ô F10 ta làm thế nào?
Để xác định điểm trung bình thấp nhất vào ô F11 ta làm thế nào?
Hs: suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:
-Tại ô G3 nhập vào công thức =average(c3:f3)
Sao chép ô G3 đến các ô G4 -> G7 - Tại ô F10 gõ vào ct =max(F3: F7) - Tại ô F11 gõ vào ct =min(F3: F7) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 5: Bài tập 5.(10p)
Gv: Cho bảng tính sau:
Hãy nối các ký tự a, b, c, d của các công thức với các số 1, 2, 3, 4 là kquả phép tính để được kết quả đúng.
Hs: suy nghĩ, thảo luận -> lên bảng trình bày. Đáp án đúng: a - 3 b - 1 c - 2 d - 4
a. =Sum(A1:B1) 1. 4.5 b. =Average(A2: B2) 2. 9
c. = Max(A3: B3) 3. 12
d. = Min(A4: B4) 4. 8
IV. CỦNG CỐ VÀ RA NHIỆM VỤ VỀ NHÀ (2 phút)
- GV Hệ thống lại những nội dug lý thuyết HS cần phải nhớ sau tiết bài tập. - Dặn dò học sinh về nhà ôn lại những kiến thức cũ, làm các bài tập.
- Thực hành thêm (nếu có máy) -> tiết sau kiểm tra.
------
Tuần: 11 Ngày soạn: 27/10/2013
Tiết: 22 Ngày giảng: 4/11/2013
KIỂM TRA 1 TIẾTA. MỤC TIÊU A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
-Học sinh trả lời đúng các câu hỏi, bài tập trình bày rõ ràng, chính xác.
2. Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đó vào thực hiện trên máy một cách chính xác, linh hoạt.
3. Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc trong học tập, rèn luyện khả năng tìm tòi ham học hỏi, hiểu biết. hỏi, hiểu biết.
B. YÊU CẦU CỦA ĐỀ
- Kiến thức: kiểm tra kiến thức về thông và tin học và một số phần mềm học tập.
- Kỷ năng: trình bày được một số khái niệm về thông tin và tin học cũng như cách thực hiện các thao tác với chuột và sử dụng một số phần mềm…
- Thái độ: Nghiêm túc làm bài.