GV:Em có thể thực hiện lệnh expand từ bảng chọn bằng cách nào?
GV:Hãy trình bày cú pháp của lệnh giải phương trình đại số?
GV:Hãy trình bày cú pháp của lệnh định
a. Biểu thức đại số
HS:Chú ý lắng nghe, ghi nhận. Ví dụ: tính giá trị của biểu thức:
2017 17 5 1 3 2 5 4 2 3 + − + Suy nghĩ -> trả lời: Simplify (3/2+4/5)/(2/3-1/5)+17/20 => Simplify (3/2+4/5)/(2/3-1/5)+17/20 Answer: 140 809
b. Tính toán với đa thức.
- Cú pháp: expand <đa thức>- Ví dụ: - Ví dụ: expand (2*x^2*y)*(9*x^3*y^2) => expand (2*x^2*y)*(9*x^3*y^2) Answer: 18.x5.y3 Expand (3*x^2+x-1) + (4*x^2 - 4*x+5) => Expand (3*x^2+x-1) + (4*x^2 - 4*x+5) Answer: 7.x2 - 3.x + 4
HS:Quan sát sgk, suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:
- Nháy chuột chọn Algebra và chọn lệnh expand -> hộp thoại expand xuất hiện - Gõ biểu thức đại số cần tính tại dòng:
expression to expand -> chọn Ok. c. Giải phương trình đại số.
HS:Suy nghĩ, thảo luận -> trình bày:
- Cú pháp: Solve <phương trình> <tên biến> - Ví dụ: Solve 3*x + 1 = 0 x => Solve 3*x + 1 = 0 x Answer: 3 1 −
nghĩa đa thức?
GV:Trình bày cho hs biết thêm cách sử dụng hàm sau khi đã được định nghĩa.
d. Định nghĩa đa thức và đồ thị hàm số HS:suy nghĩ, thảo luận -> trả lời:
- Cú pháp: Make <tên hàm> <đa thức> - Ví dụ: make p(x) 3*x - 2
Sau lệnh này đa thức 3x - 2 sẽ được định nghĩa thông qua tên gọi p(x).
HS:Chú ý quan sát, ghi nhận:
- Khi một đa thức đã được định nghĩa ta có thể thực hiện lệnh graph để vẽ đồ thị hàm số tương ứng với đa thức này như sau: Graph p
Graph (x+1)*p
- Em cũng có thể giải phương trình p(x) = 0 bằng lệnh Solve như sau:
Solve p(x) = 0 x => Solve p(x) = 0 x Answer: 3 2 Hoạt động 2: Thực hành (20p)
GV:Yêu cầu hs thực hành tìm hiểu các thành phần chính trên màn hình của phần mềm và tìm hiểu lệnh tính toán đơn giản.
HS:Chú ý thực hiện theo nội dung giáo viên đề ra
IV. CỦNG CỐ VÀ RA NHIỆM VỤ VỀ NHÀ (2 phút)
- Hệ thống lại nội dung lý thuyết cần nhớ sau bài học.
- Yêu cầu học sinh về nhà học lý thuyết, thực hành thêm (nếu có máy). - Đọc nội dung mục 6 -> tiết sau học.
------
Tuần: 21 Ngày soạn: 12/01/2014
Tiết: 39 Ngày giảng: 13/01/2014
HỌC TOÁN VỚI TOOKIT MATH (T3)A. MỤC TIÊU A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết thêm một số chức năng khác của phần mềm Geogebra.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng sự hiểu biết đó vào thực hiện trên máy một cách chính xác và nhanh chóng.
3. Thái độ:
- Rèn luyện tính kiên trì ham học hỏi hiểu biết.
B. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình, minh hoạ.