MỘT SỐ CCH LM SẠCH NƯỚC I/ Mục tiu:

Một phần của tài liệu Giáo án môn Khoa học Lớp 4 (CHI TIẾT) (Trang 52)

III/ Hoạt động dạy học:

MỘT SỐ CCH LM SẠCH NƯỚC I/ Mục tiu:

I/ Mục tiu:

Gip HS:

-Nu được một số cch lm sạch nước v hiệu quả của từng cch m gia đình v địa phương đ p dụng. -Nu được tc dụng của từng giai đoạn lọc nước đơn giản v sản xuất nước sạch của nh my nước. -Biết được sự cần thiết của đun sơi nước trước khi uống.

-Luơn cĩ ý thức giữ sạch nguồn nước ở mỗi gia đình, địa phương.

II/ Đồ dng dạy- học:

-Cc hình minh hoạ trang 56, 57 / SGK phĩng to .

-HS (hoặc GV) chuẩn bị theo nhĩm cc dụng cụ thực hnh: Nước đục, hai chai nhựa trong giống nhau, giấy lọc, ct, than bột.

-Phiếu học tập c nhn.

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của gio vin Hoạt động của học sinh

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bi cũ: Gọi 2 HS ln bảng trả lời cc cu hỏi: 1) Những nguyn nhn no lm ơ nhiễm nước ?

2) Nguồn nước bị ơ nhiễm cĩ tc hại gì đối với sức khỏe của con người ?

-GV nhận xt v cho điểm HS.

3.Dạy bi mới:

* Giới thiệu bi:

-Nguồn nước bị ơ nhiễm gy ra nhiều bệnh tật, ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Vậy chng ta đ lm sạch nước bằng cch no ? Cc em cng tìm hiểu qua bi học hơm nay.

* Hoạt động 1: Cc cch lm sạch nước thơng thường.

 Mục tiu: Kể được một số cch lm sạch nước v tc dụng của từng cch.  Cch tiến hnh: -GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. -HS trả lời. -HS lắng nghe. Bi 27

-Hỏi:

1. Gia đình hoặc địa phương em đ sử dụng những cch no để lm sạch nước ?

2. Những cch lm như vậy đem lại hiệu quả như thế no ?

* Kết luận: Thơng thường người ta lm sạch nước bằng 3 cch sau:

Lọc nước bằng giấy lọc, bơng, … lĩt ở phễu hay dng ct, sỏi, than củi cho vo bể lọc để tch cc chất khơng bị hồ tan ra khỏi nước.

Lọc nước bằng cch khử trng nước: Cho vo nước chất khử trng gia-ven để diệt vi khuẩn. Tuy nhin cch ny lm cho nước cĩ mi hắc.

Lọc nước bằng cch đun sơi nước để diệt vi khuẩn v khi nước bốc hơi mạnh thì mi thuốc khử trng cũng bay đi hết.

-GV chuyển việc: Lm sạch nước rất quan trọng. Sau đy chng ta sẽ lm thí nghiệm lm sạch nước bằng phương php đơn giản.

* Hoạt động 2: Tc dụng của lọc nước.

 Mục tiu: HS biết được hiệu quả của việc lọc nước.

 Cch tiến hnh:

-GV tổ chức cho HS thực hnh lọc nước đơn giản với cc dụng cụ. GV lm thí nghiệm yu cầu HS quan st hiện tượng, thảo luận v trả lời cu hỏi sau:

1) Em cĩ nhận xt gì về nước trước v sau khi lọc ?

2) Nước sau khi lọc đ uống được chưa ? Vì sao ?

-GV nhận xt, tuyn dương cu trả lời của cc nhĩm. -Hỏi:

1) Khi tiến hnh lọc nước đơn giản chng ta cần cĩ những gì ?

2) Than bột cĩ tc dụng gì ? 3) Vậy ct hay sỏi cĩ tc dụng gì ?

-Đĩ l cch lọc nước đơn giản. Nước tuy sạch nhưng chưa loại cc vi khuẩn, cc chất sắt v cc chất độc khc. Cơ sẽ giới thiệu cho cả lớp mình dy chuyền sản xuất nước sạch của nh my. Nước ny đảm bảo l đ diệt hết cc vi khuẩn v loại bỏ cc chất độc cịn tồn tại trong nước. -GV vừa giảng bi vừa chỉ vo hình minh hoạ 2

Nước được lấy từ nguồn như nước giếng, nước sơng, … đưa vo trạm bơm đợt một. Sau đĩ chảy qua dn khử sắt, bể lắng để loại chất sắt v những chất khơng hồ tan trong nước. Tiếp tục qua bể lọc để loại cc chất khơng tan trong nước. Rồi qua bể st trng v được dồn vo bể chứa. Sau đĩ nước chảy vo trạm bơm đợt hai để chảy về nơi cung cấp nước sản xuất v sinh hoạt.

-Yu cầu 2 HS ln bảng mơ tả lại dy chuyền sản xuất v cung cấp nước của nh my.

* Kết luận: Nước được sản xuất từ cc nh my đảm bảo

-Hoạt động cả lớp. -Trả lời: 1. Những cch lm sạch nước l: +Dng bể đựng ct, sỏi để lọc. +Dng bình lọc nước. +Dng bơng lĩt ở phễu để lọc. +Dng nước vơi trong. +Dng phn chua. +Dng than củi. +Đun sơi nước.

2. Lm cho nước trong hơn, loại bỏ một số vi khuẩn gy bệnh cho con người.

-HS lắng nghe.

-HS thực hiện, thảo luận v trả lời.

+ Nước trước khi lọc cĩ mu đục, cĩ nhiều tạp chất như đất, ct, .. Nước sau khi lọc trong suốt, khơng cĩ tạp chất.

+ Chưa uống được vì nước đĩ chỉ sạch cc tạp chất, vẫn cịn cc vi khuẩn khc m bằng mắt thường ta khơng nhìn thấy được.

-Trả lời:

+ Khi tiến hnh lọc nước đơn giản chng ta cần phải cĩ than bột, ct hay sỏi.

+ Than bột cĩ tc dụng khử mi v mu của nước. + Ct hay sỏi cĩ tc dụng loại bỏ cc chất khơng tan trong nước.

-HS lắng nghe.

được 3 tiu chuẩn: Khử sắt, loại bỏ cc chất khơng tan trong nước v st trng.

* Hoạt động 3: Sự cần thiết phải đun sơi nước trước khi uống.

 Mục tiu: Biết được vì sao chng ta phải đun sơi nước trước khi uống.

 Cch tiến hnh:

-Hỏi: Nước đ lm sạch bằng cch lọc đơn giản hay do nh my sản xuất đ uống ngay được chưa ? Vì sao chng ta cần phải đun sơi nước trước khi uống ?

-GV nhận xt, cho điểm HS cĩ hiểu biết v trình by lưu lốt.

-Hỏi: Để thực hiện vệ sinh khi dng nước cc em cần lm gì ?

3.Củng cố- dặn dị:

-Dặn HS về nh học thuộc mục Bạn cần biết. -Nhận xt giờ học.

-2 HS mơ tả.

-Trả lời: Đều khơng uống ngay được. Chng ta cần phải đun sơi nước trước khi uống để diệt hết cc vi khuẩn nhỏ sống trong nước v loại bỏ cc chất độc cịn tồn tại trong nước.

-Chng ta cần giữ vệ sinh nguồn nước chung v nguồn nước tại gia đình mình. Khơng để nước bẩn lẫn nước sạch.

Một phần của tài liệu Giáo án môn Khoa học Lớp 4 (CHI TIẾT) (Trang 52)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(131 trang)
w