Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK
- Bảng phụ viết kổ thơ, cần hớng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ
Kể lại câu chuyện “Ai có lỗi” bằng lời
của mình? 5 HS kể nối tiếp 5 đoạn
Nhận xét B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu
cầu và ghi tên bài Nghe, quan sát tranh SGK
2. Luyên đọc
a. GV đọc mẫu bài thơ (giọng vui, dịu dàng, tình cảm)
b.H ớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng dòng thơ
Đọc nối tiếp nhau từng dòng thơ ..( 2 lợt) HS đọc Luyện đọc từ ngữ khó
* Đọc từng khổ thơ trớc lớp
Đọc tiếp nối 2 khổ thơ HS đọc 2 lợt
Chú ý ngắt ghỉ đúng hơi sau các dấu câu,
nghỉ hơi giữa các dòng thơ - Nêu cách nghỉ ? Em iểu bởi là nh thế nào? - HS nêu
? Nh thế nào là quang?
* Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo cặp - Đọc thi trong nhóm *Cả lớp đọc đồng thanh cả bài Cả lớp đọc
3.Tìm hiểu bài. Đọc thầm khổ thơ 1
? Khi mẹ đi vắng bạn nhỏ đã làm gì? Làm việc giúp mẹ ? bạn nhỏ đã làm việc gì để giúp đỡ mẹ? HS nêu
Đọc khổ thơ còn lại 2 HS ? Kết quản công việc của bạn nhỏ nh thế
nào? Lúc mẹ về lmọi việc đã xong đâu vàođấy
……. ? Nêu các kết quản của bạn nhỏ đã đạt đ-
? Mẹ đã nói ì với bạn nhỏ? Mẹ khen bạn nhỏ ngoan. ? Vì sao bạn nhỏ kông dám nhận lời
khen của mẹ? HS thảo luận trong nhóm.
GV: Bạn nhỏ tự thấy mình cha ngoan vì cha giúp đợc mẹ nhiều hơn. Mẹ vẫn vất vả, khó nhọc ngày đêm nên áo bạc màu vì ma, đầu cháy tóc vì nắng.
Cả lớp đọc thầm bài thơ ? Em thấy bạn nhỏ có ngoan không? Vì
sao? - HS phát biểu
GV: Bạn nhỏ nói mình cha ngoan vì cha làm cho mẹ hết vất vả, khó nhọc. Qua lời tự nhận là mình cha ngoan, ta thấy bạn nhỏ rất thơng yêu mẹ, bạn đúng là đứa con rất ngoan.
? Em có thơng mẹ nh bạn nhỏ trong bài
thơ này không? - HS phát biểu
? ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ? 4. Học thuộc lòng:
GVHD đọc thuộc lòng tại lớp từng kổ
thơ, cả bài thơ theo cách xóa dần. Đọc nối tiếp từng dòng thơ, khổ thơ, bàithơ. - Đọc thuộc bài thơ - 2 tổ đọc( nối tiếp nhau từng dòng) + Thi đọc thuộc cả khổ thơ theo hình
thức nếu chữ đầu của mỗi khổ thơ (khi – sớm –mẹ).
+ Thi đọc thuộc cả bài thơ 4 học sinh 5. Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học, huẩn bị bài sau.
Toán: (Tiết 7) Luyện tập