--- Ngày soạn :22/11/2007. Ngày dạy :28/11/2007. Tiết 48: Thành ngữ A.Mục tiêu cần đạt
- Hiểu đợc đặc điểm về cấu tạo và ý nghĩa của thành ngữ.
- Tăng thêm vốn thành ngữ, có ý thức sử dụng thành ngữ trong giá trị.
B Chuẩn bị.
- Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK
C.Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định 2.Kiểm tra :
Thế nào là từ đồng âm? cho VD? sử dụng từ đồng âm nh thế nào?
3. Bài mới.
Hoạt động1 I- Thế nào là thành
ngữ?
Đèn chiếu câu ca dao phần 1.
H - Đọc ? Tìm hiểu nghĩa của cụm
từ "lên thác xuống
ghềnh"
- Trôi nổi, lênh đênh, phiêu bạt. ? Có thể thay 1 vài từ
trong cụm từ này bằng từ khác đi không?
- Không, vì ý nghĩa sẽ trở lên lỏng lẻo.
trong cụm đợc không? không hợp lý→ Trật tự cố định ? Từ nhận xét trên em rút
ra kết luận gì về đặc điểm cấu tạo của cụm từ đó về ý nghĩa? - Cụm từ có cấu tạo cố định ý nghĩa hoàn chỉnh. Gọi cụm từ này thành ngữ ? Em hiểu thành ngữ là gì? 1 2
-Hay lam hay làm -Chịu thơng chịu khó -Bùn lầy nớc đọng. -Ma to gió lớn - Non xanh n- ớc biếc -Mẹ goá con côi -Năm châu bốn biển. -Nói dối nh cuội. -Mặt sứa gan lim/ đợc voi đòi tiên.
-Đi guốc trong bụng. -Lòng lang dạ. -Vắt cổ chày ra nớc. -Nớc đổ lá khoai. Thành ngữ là loại cụm từ có cấu trúc tạo cố định biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh. G- Đèn chiếu 1 số thành ngữ ? ở nhóm 1, nhờ đâu mà có thể hiểu đợc nghĩa của những thành ngữ này? Suy ra từ nghĩa đen của các từ tạo nên nó.
? Tơng tự nhóm 2 Phải suy ra từ nghĩa chung thông qua phép chuyển nghĩa
- ẩn dụ, so sánh, nói quá → Nghĩa bóng ? Nghĩa của thành ngữ đ-
ợc hiểu nh thế nào? - Nghĩa đen- Nghĩa bóng
H- Đọc ghi nhớ 1
Hoạt động 2 II- Sử dụng thành
ngữ.
Xác định vai trò NP của
thành ngữ trong câu sau: "Non xanh nớc biếc tha hồ dạoRợu ngọt trè tơi mặc sức say“
→ (Cảnh rừng Việt Bắc - Hồ Chí Minh)
? Thành ngữ có thể đóng vai trò nội dung gì trong câu?
" Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nớc non.
→ V
Chúng ta đều là dòng dõi con Rồng cháy Tiên
phụ từ cụm D
- C, V, phụ ngữ…
Em hãy thay mỗi thành ngữ đã nêu bằng cụm từ đồng nghĩa khác rồi so sánh xem cách diễn đạt nào hay hơn.
? Tác dụng của thành ngữ trong giao tiếp?
Thành ngữ ngắn gọn, hàm súc, có tình, hình tợng bớc
Hoạt động 3 III- Luyện tập
a. Sơn hào hải vị: Các món ăn ngon Nem công chả phợng: món ăn quý hiếm.
b. Khỏe nh voi: Rất khỏe
Tứ cố vô thân: Không ai thân
thích.
c. Da mồi tóc sơng: Đã già
Bài tập 1
Học sinh kể Bài tập 2
Điền thêm yếu tố để thành ngũ đợc trọn vẹn.
Lời ăn tiếng nói Một nắng hai sơng Ngày lành tháng tốt No cơm ấm cật
Bách chiến bách thắng Sinh cơ lập nghiệp.
Bài tập 3
D* Về nhà:
- Bài tập 4
- Soạn bài: Điệp ngữ
Ngày soạn :22/11/2007.
Ngày dạy :03/12/2007
Tuần 13: tiết 49
Trả bài kiểm tra văn và tiếng việt
.A.Mục tiêu cần đạt:
- Giúp học sinh củng cố lại những kiến thức đãhọc về văn và Tiếng Việt.
- Đánh giá chất lợng bài làm của mình so với yêu cầu của đề bài. Nhờ đó có nhiều kinh nghiệm và quyết tâm cần thiết để làm bài tốt hơn những bài sau.
B. Chuẩn bị :
Bảng phụ ghi những lỗi cần sửa cho hs.