II) Tìm hiểu văn bản
3. Diễn đạt Trong sáng, có mạch
- Trong sáng, có mạch lạc D.HDVN: - Hoàn thành toàn bộ bức th 4. Kiểm tra:
trong bài.
Soạn văn bản: Sông núi nớc Nam và Phò giá về kinh.
---
Ngày soạn : Ngày dạy :.
Bài 5: Văn bản: sông núi nớc nam phò giá về kinh
Tiết 17: Đọc hiểu văn bản
Sông núi nớc Nam - Phò giá về kinh A.Mục tiêu bài học:
- Học sinh cảm nhận đợc tinh thần độc lập, khí phách hào hùng, khát vọng lớn lao của dân tộc trong 2 bài thơ.
- Bớc đầu hiểu 2 thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đờng luật.
B.Chuẩn bị :
Thầy : Tham khảo một số th tịch cổ về văn bản và soạn bài.. Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề.
C.Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra:Đọc thuộc lòng 1 bài ca dao mà em yêu thích, Nội dung 3. Bài mới
Hoạt động của thầy HĐ1 :HDHS đọc và tìm hiểu chú thích. Hoạt động của trò HS đọc văn bản. Nội dung cần đạt I- Đọc - chú thích * Đọc
G - Đọc 2 bài thơ SGK giới thiệu thể hiện thơ thất ngôn tứ tuyệt . Bài thơ 1 cần đọc với giọng nh thế nào?
- Nêu hoàn cảnh ra đời 2 bài thơ ?Giải nghĩa 1 số từ khó
- 4 câu mỗi câu 7 tiếng
Kết cấu 4 phần, hợp vần 1,2,4 - 4 câu - 5 chữ
- Dõng dạc, trang nghiêm Học sinh đọc bản phiên âm và
Hoạt động 2: HDHS Tìm hiểu
văn bản
- Học sinh - đọc 2 câu đầu
II / Tìm hiểu văn bản