Đặc điểm tình hình của địa phương

Một phần của tài liệu Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng. (Trang 32)

Cát Tiên là một huyện vùng sâu – vùng xa của Tỉnh Lâm Đồng, được thành lập vào tháng 01/1987; diện tích tự nhiên 42.657,28ha. Huyện có 12 đơn vị hành chính gồm 11 xã và 01 thị trấn, trong đó có 06 xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; 01 xã có 100% dân số là đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống.

Dân số toàn huyện đến tháng 04/ 2009 có 37.160 người với 8404 khẩu, gồm có 18 dân tộc, sống ở nông thôn chiếm tỷ lệ 82,7%. Riêng dân tộc gốc Tây Nguyên có 2038 người chiếm tỷ lệ 0,54% dân số toàn huyện,

Tình hình kinh tế – xã hội phát triển không đồng đều giữa các vùng và các cộng đồng dân tộc, vùng sâu, vùng xa mặt bằng dân trí còn thấp. Công tác giáo dục có tiến bộ, nhưng ở vùng kinh tế nông nghiệp gặp khó khăn vẫn còn ở mức độ thấp. Tuy nhiên do địa bàn rộng, có sự phân hóa giữa các vùng. Tư tưởng bao cấp, trông chờ ỷ lại vào nguồn ngân sách Nhà nước còn khá nặng nề nhất là ở một số vùng nông thôn, vùng đồng bào dân tộc…

Việc phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở một số xã thị trấn còn nhiều bất cập. Công tác huy động học sinh ra lớp ở cơ sở chưa triệt để, nhiều địa phương có số học sinh bỏ học giữa chừng chiếm tỷ lệ cao (4,5%) như Phước Cát 1,TT Đồng Nai, Gia Viễn)

Về mặt nhận thức, từ khi có Nghị quyết TW II của Ban Chấp Hành TW khóa VIII về định hướng chiến lược phát triển GD&ĐT trong thời kỳ CNH - HĐH, các cấp ủy Đảng, chính quyền, đoàn thể và toàn xã hội đã quán triệt quan điểm “Sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân”. Do đó, trong những năm qua các cấp ủy Đảng, chính quyền các cấp đã có sự lãnh đạo, chỉ đạo để phát triển GD&ĐT, nguồn lực cho Giáo dục và Đào tạo không ngừng được tăng lên.

Một phần của tài liệu Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng. (Trang 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(112 trang)
w