M c đứ ộ
11. Tuyên truyền vận động mọi người luôn
phát huy truyền thống đạo đức nhà giáo 29 90.6 3 9.38 0 0 0 0 125 3.91 4 12. Triển khai và tổ chức thực hiện Quyết
định số 16/2008/QĐ - BGDĐT ngày 16/4/2008 về việc Ban hành quy định về đạo đức nhà giáo.
32 100 0 0 0 0 0 0 128 4.00 13.67 3.67
* Nhận xét:
- Thực trạng về QL phát triển phẩm chất chính trị, đạo đức, tác phong CBQL các trường THCS của Phòng GD&ĐT được đánh giá ở mức Tốt, có điểm trung bình của các nội dung là =3, 67. Trong đó có 02 nội dung được đánh giá cao nhất (mức khá) là: “Phối hợp với ban tuyên giáo huyện ủy và các cơ quan
chức năng để tổ chức bồi dưỡng lý luận chính trị cho đội ngũ CBQL” và “Triển
khai và tổ chức thực hiện Quyết định số 16/2008/QĐ - BGDĐT ngày 16/4/2008 về việc Ban hành quy định về đạo đức nhà giáo”. =4.0 (thứ bậc 1/12).
- Nội dung được đánh giá thấp nhất (mức đạt) là: “Việc thực hiện phê bình
và tự phê bình” có =2,91 (thứ bậc 12/12). Đặc biệt có 37.5 % đối tượng đánh giá nội dung này ở Phòng GD&ĐT chỉ đạt yêu cầu.
- Các nội dung có mức độ đánh giá thấp hơn mức trung bình ( = 3, 67) là: + “Bồi dưỡng phong cách lãnh đạo dân chủ, công bằng, công tâm,
không có biểu hiện tiêu cực, không phụ thuộc vào người khác”. (= 3, 0 ; thứ bậc 11/12) và có 28,1% số đối tượng tượng đánh giá nội dung này đạt yêu cầu.
+ “Tính trung thực trong báo cáo đối với cấp trên, đánh giá cấp dưới công bằng vô tư, linh hoạt và chấp nhận sự thay đổi”(=3, 22 ; thứ bậc 10/12) và có 18,8% số đối tượng tượng đánh giá nội dung này đạt yêu cầu.
2.5.1.2. Quản lý phát triển năng lực chuyên môn
Bảng 2.17: Đánh giá về mức độ quản lý phát triển năng lực chuyên môn cho đội ngũ CBQL trường THCS của Phòng GD&ĐT Huyện
Nội dung Mức độ ∑ Thứ
Bậc Tốt Khá Đạt Chưa đạt
SL % SL % SL % SL %