- Mụi trường làm việc Mụi trường sống
5. Phấn đấu đến năm 2010, 100% CBQL và GV đạt chuẩn về trỡnh độ,
trong đú trờn chuẩn 15%; 100% CBQL là đảng viờn; 20% CBQL, GV được bồi dưỡng về tin học. Đến năm 2015, 20% CBQL và GV cú trỡnh độ trờn chuẩn; 100% cỏc trường MN cú tổ chức cơ sở Đảng; 100% Hiệu trưởng được bồi dưỡng nghiệp vụ QLGD và trung cấp lý luận trở lờn; 50% CBQL, GV
được bồi dưỡng về tin học. Ưu tiờn đào tạo giỏo viờn theo địa chỉ và nhu cầu sử dụng, đỏp ứng số lượng và đảm bảo chất lượng.
6. Nõng tỉ lệ cha mẹ trẻ được phổ biến, cung cấp kiến thức cơ bản về nuụi dưỡng, chăm súc và giỏo dục trẻ theo khoa học lờn 50% vào năm 2010; 70% vào năm 2015.
7. Tớch cực đầu tư sơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và học, đảm bảo diện tớch đất sử dụng bỡnh quõn tối thiểu 12m2/trẻ (Điều lệ trường MN); phấn đấu cú 2.624 phũng học vào năm 2010 lờn 3.000 phũng học vào năm 2015, tỉ lệ phũng học kiờn cố trung bỡnh đạt 80,6%. Nõng tỉ lệ trường cú bếp nấu ăn một chiều từ 14,2% năm 2010 lờn 35,5% vào năm 2015; tỉ lệ trường cú đồ chơi ngoài trời từ 43,9% năm 2010 lờn 60,8% vào năm 2015; tỉ lệ nhỳm/lớp học cú bộ thiết bị dạy học từ 12,7% năm 2010 lờn 51,3% vào năm 2015; tỉ lệ trường cú phũng học Kidsmart từ 7,5% năm 2010 lờn 17,3% vào năm 2015; Nõng tỷ lệ trường đạt chuẩn Quốc gia từ 9,1% năm 2010 lờn 15,6% vào năm 2015; Tổng kinh phớ đầu tư cơ sở vật chất là 493.630 triệu đồng (Bốn trăm chớn mươi ba tỉ, sỏu trăm ba mươi triệu đồng); (tham khảo phụ lục 5).- Tăng tỷ lệ huy động học sinh trong độ tuổi đến trường từ năm 2004 đến năm 2010 như sau: Tiểu học từ 97,5% lờn 99,5 - 100%, trung học cơ sở từ 78% lờn 90%, trung học phổ thụng từ 34% lờn 65%.
- Xõy dựng hệ thống giỏo viờn, cỏn bộ quản lý giỏo dục đồng bộ và chuẩn hoỏ theo hướng chuyờn sừu ở tất cả cỏc bậc học, ngành học; tập trung đào tạo giỏo viờn cũn thiếu ở bậc học mầm non, trung học phổ thụng, giỏo viờn cỏc trường chuyờn nghiệp, giỏo viờn cụng nghệ.
Đến năm 2010 cú đủ số lượng và đồng bộ về cơ cấu giỏo viờn, 100% giỏo viờn được chuẩn hoỏ trong đú trờn chuẩn từ 20 - 30%; giỏo viờn sau đại học đối với trường THCN là 14%, đối với trường Cao đẳng là 48%. Nõng cao trỡnh độ lý luận, năng lực lónh đạo cho cỏn bộ quản lý giỏo dục cỏc cấp, phấn đấu 100% cỏn bộ quản lý được học qua lớp bồi dưỡng QLGD theo quy định của Bộ, 100% cỏc trường học cú từ chi bộ trở lờn, 38% giỏo viờn là Đảng viờn.
- Tăng cường đầu tư CSVC trường học, trang thiết bị dạy học đỏp ứng nhu cầu phỏt triển giỏo dục từng bước tạo điều kiện để học sinh được học tập, tham gia hoạt động cả ngày ở trường.
Đến năm 2010 số phũng học kiờn cố chiếm 70%, phũng học cấp 4 chiếm 20%, phũng học ngỳi hoỏ chiếm 10%. Ưu tiờn đầu tư xõy dựng cỏc trường đạt chuẩn Quốc gia, trường mới thành lập, trường chất lượng cao, trường khu vực tỏi định cư Thuỷ điện Sơn La; từng bước quan tõm đầu tư xõy dựng nhà hiệu bộ, phũng học chức năng, nhà ở cho học sinh bỏn trỳ cả tuần, nhà cụng vụ giỏo viờn.
Bảng 19: Cỏc mục tiờu cơ bản định hướng Chiến lược phỏt triển GD - ĐT của tỉnh Sơn La đến năm 2015
Năm 2005 Năm 2010 Cả nước Tỉnh Sơn La Cả nước Tỉnh Sơn La 1 - Mầm non Tỷ lệ 0 - 2 tuổi ra nhà trẻ 15,0 10,6 18,0 18,1
Tỷ lệ trẻ 3 -5 tuổi ra lớp mẫu giỏo 58,0 67,5 67,0 74,1
Tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp 85,0 78,0 95,0 95,0
Tỷ lệ trẻ dưới 6 tuổi suy dinh dưỡng 20,0 29,0 15,0 15,0
Tỷ lệ giỏo viờn, CBQL đạt chuẩn trở lờn 78,6 100,0
Trong đú: Tỷ lệ giỏo viờn, CBQL trờn chuẩn 12,4 16,1
Tỷ lệ phũng học từ cấp 4 trở lờn 37,6 61,5
Trong đú: Tỷ lệ phũng học kiờn cố 11,3 22,4
Tỷ lệ trường đạt chuẩn Quốc gia 3,5 50,0 8,6
2 - Tiểu học
Tỷ lệ học sinh đi học đỳng độ tuổi 97,0 98,0 99,0 99,0
Tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 97,0 100,0
Tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ ngày 50,0 4,2 70,0 18,0
Tỷ lệ giỏo viờn, CBQL đạt chuẩn trở lờn 96,0 100,0
Trong đú: Tỷ lệ giỏo viờn, CBQL trờn chuẩn 17,0 28,4
Tỷ lệ phũng học từ cấp 4 trở lờn 60,8 74,5
Trong đú: Tỷ lệ phũng học kiờn cố 26,1 38,2
Tỷ lệ trường đạt chuẩn Quốc gia 1,4 50,0 11,3
Số xó đạt chuẩn phổ cập GDTH đỳng độ tuổi 111 201