* Ưu điểm: * Tồn tại:
*HĐ4: Củng cố - Hướng dẫn
- Nêu dàn ý chung của bài văn tự sự? -Đọc trước bài Cụm danh từ
Ngày soạn: 28/10/2011
Tiết 44 : CỤM DANH TỪ
A. Mục tiêu bài cần đạt:
- Giúp HS nắm được đặc điểm, cấu tạo,, nghĩa và chức năng ngữ pháp của cụm danh từ.
- Đặt câu có sử dụng cụm danh từ.
- Giáo dục ý thức sử dụng cụm danh từ đúng .
B. Chuẩn bị:
- GV: Đọc sách – Tư liệu – Giáo án - HS: Đọc SGK – Trả lời câu hỏi.
C. Tiến trình bài dạy - học:
*HĐ1: Khởi động 1. Tổ chức:
Lớp Ngày giảng Sĩ số HS nghỉ học Điểm kiểm tra
6A /11/2011 /346D /11/2011 /33 6D /11/2011 /33
2. Kiểm tra: - DT chỉ sự vật có mấy loại? Nói rõ từng loại?- Quy tắc viết hoa DT riêng? - Quy tắc viết hoa DT riêng?
3. Giới thiệu bài: Khi danh từ hoạt động trong câu đểđảm nhiệmmột chức vụ ngữ pháp nào đó, thường đứng trước hoặc sau danh từ còn có thêm một số từ ngữ phụ.Những từ ngữ phụ này cùng với danh từ lập thành một cụm danh từ.
- Đọc SGK (116):
? Các từ ngữ được in đậm bổ sung ý nghĩa cho những từ nào?
?Vậy thế nào là cụm danh từ? ? So sánh cách nói sau đây: +Túp lều/Một túp lều +Một túp lều / Một túp lều nát +Một túp lều nát / Một túp lều nát trên bờ biển ?Từ việc so sánh đó em có nhận xét gì?
?Cho DT: Sông – Hãy phát triển thành cụm DT và đặt câu với DT đó?
- Cụm: Dòng sông Cửu Long. -Câu: Dòng sông Cửu Long đổ ra biển bằng 9 cửa ?Tìm cụm DT có trong câu? Chỉ ra các từ ngữ phụ thuộc đứng trước, sau DT? I. Cụm danh từ là gì? 1. Ngữ liệu 1:
- Từ "xưa" bổ sung cho từ "ngày"
- "hai, ông lão đánh cá" bổ sung cho từ "vợ chồng"
- "một, nát, trên bờ biển" bổ sung cho từ "túp lều"
-> Những từ in đậm gọi phụ ngữ bổ sung ý nghĩa cho danh từ..
ngày xưa
hai vợ chồng ông lão đánh cá một túp lều nát trên bờ biển -> Cụm danh từ.
* Cụm DT là loại tổ hợp từ do DT với 1 số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành
2. Ngữ liệu 2: SGK – 117- So sánh cách nói - So sánh cách nói
Túp lều - Một túp lều(X.định đc đơn vị) Một túp lều - Một túp lều nát( Biết thêm về tình trạng của lều)
Một túp lều nát - Một túp lều nát trên bờ biển ( Tình trạng + vị trí của lều)
* Cụm DT có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn một danh từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một DT.
- SL phụ ngữ nhiều, nghĩa của cụm DT đầy đủ hơn. - Hoạt động trong câu giống 1DT.
3. Kết luận: Ghi nhớ/sgk/117