1. Tổ chức:
Lớp Ngày giảng Sĩ số HS nghỉ học Điểm kiểm tra
6A /10/2011 /346D /10/2011 /33 6D /10/2011 /33 2. Tiến hành kiểm tra:
- Giáo viên phát đề phô tô cho học sinh.. - Học sinh đọc đề và nghiêm túc làm bài. - Giáo viên giám sát, đôn đốc học sinh làm bài.
3. Thu bài, nhận xét.
- Hết giờ giáo viên thu bài, kiểm bài. - Nhận xét ý thức làm bài của học sinh.
E. HDVN:- Ôn tập phần truyện DG đã học - Ôn tập phần truyện DG đã học - Soạn Cây bút thần Ngày 3/10/2011 Tổ CM duyệt Ngày 8/10/2011
Tiết 29: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
A. Mục tiêu bài học:
- Cách thức trình bày miệng một bài kể chuyện theo dàn bài đã chuẩn bị.
- Biết làm dàn bài kể chuyện và kể miệng 1 cách chân thật. Lựa chọn, trình bày những sự việc có thể kể theo một thứ tự hợp lí.; lời kể rõ ràng, mạch lạc, bước đầu biết thể hiện cảm xúc.
- Phân biệt được lời kể và lời hoại của nhân vật.
B. Chuẩn bị:
- GV: Đọc sách – Tư liệu – Giáo án - HS: Đọc SGK – Trả lời câu hỏi.
C. Tiến trình bài dạy - học:
*HĐ1:Khởi động
1. Tổ chức:
Lớp Ngày giảng Sĩ số HS nghỉ học Điểm kiểm tra
6A /10/2011 /34
6D /10/2011 /33
2. Kiểm tra: Kết hợp trong giờ
3. Giới thiệu bài: nói là hình thức giao tiếp tự nhiên của con người , bất cứ ai cũng thực hiện trong đời sống. Nhưng nói theo những chủ đề, vấn đề không quen thuộc trong đời sống đòi hỏi phải mạch lạc, liên kết, không được tùy tiện, vì thế cần phải nói nhiều trong g.tiếp môi trường xã hội. Ngôn ngữ nói chuẩn xác, linh hoạt làm cho con người có thênm công cụ sắc bén trong đ.sống ngoài n.ngữ viết.
*HĐ2:Nội dung
- HS đọc và chọn một đề bài.
?Hãy lập dàn ý đề bài đề bài mình chọn?
(Học sinh lập dàn ý)
* GV chia nhóm hoạt động: Dựa vào dàn bài (1) yêu cầu viết lời giới thiệu bản thân?
I. Đề bài:
1. Tự giới thiệu về bản thân
2. Giới thiệu về người bạn mà em quý mến 3. Kể về gia đình mình
4. Kể về 1 ngày hoạt động của mình 5. Kể về lớp mình