* Sách giáo khoa văn học lớp 11 (Tập 1, phần văn học Việt Nam, sách chỉnh lý hợp nhất, NXBGD, H, 2000). Do Nguyễn Đình Chú, Trần Hữu Tá, Đặng Thanh Lê, Nguyễn Đăng Mạnh biên soạn. Với truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao được phân phối làm hai tiết dạy trên lớp, nằm trong phần văn học Việt Nam thuộc giai đoạn từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng 8.1945.
* Sách giáo viên văn học lớp 11(Tập 1, phần văn học Việt Nam, sách chỉnh lý hợp nhất, NXBGD, H, 2000). Do Nguyễn Đình Chú và Trần Hữu Tá (chủ biên).
* Sách tham khảo:
− Thẩm bình tác phẩm văn chương trong nhà trường – Lê Huy Bắc tuyển chọn và giới thiệu – NXBĐHQG, H, 2000.
− Phân tích bình giảng tác phẩm văn học lớp 11- Nguyễn Đăng Mạnh (chủ biên) – NXBGD,H, 1999.
* Giáo án soạn giảng của một số thầy cô trực tiếp giảng dạy truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao.
− Em hãy phân tích, bình luận, một chi tiết (hình ảnh) trong tác phẩm Chí Phèo mà em thích ? Có thể đặt một tên khác cho bài viết của em?
− Em hãy phân tích hình tượng nhân vật Chí Phèo để làm nổi bật bi kịch của một con người bị từ chối quyền làm người?
− Từ hình tượng Chí Phèo của Nam Cao, hãy nói rõ giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm?
* Phiếu điều tra:
Chúng tôi tiến hành khảo nghiệm đối với một số giáo viên trực tiếp giảng dạy truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao ở lớp 11, THPT với một số câu hỏi:
1. Trong quá trình dạy học truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao, các thầy (cô) đã vận dụng những phương pháp, biện pháp nào?
2. Với truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao được phân phối làm 2 tiết dạy trên lớp, các thầy (cô) đã tập trung khai thác những vấn đề gì? Với đối tượng học sinh, chúng tôi cũng tiến hành khảo nghiệm bằng phiếu điều tra có ghi câu hỏi:
1. Tâm trạng của em như thế nào khi đọc xong tác phẩm Chí Phèo? 2. Trong quá trình đọc tác phẩm Chí Phèo, tình cảm của em với Chí
Phèo có thay đổi không ?
3. Giai đoạn nào trong cuộc đời Chí làm em xúc động nhất?
4. Chất kịch tính của truyện ngắn Chí Phèo được biểu hiện rõ ở những phương diện nào?
5. Em hãy kể tóm tắt cuộc đời Chí Phèo?