- HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK GV hướng dẫn HS phân tích các ý trong phần
4- GV củng cố kĩ năng nhận diện các mô típ kể truyện trong truyện cổ tích
khác trong SGK đều mang mô típ kết thúc truyện kể có hậu như thế.
4 - GV củng cố kĩ năng nhận diện các mô típ kể truyện trong truyện cổ tích tích
- GV đưa ra bài tập tình huống: Tưởng tượng rằng em đã gặp gỡ chàng dũng sĩ Thạch Sanh và nghe chàng kể lại truyện này.
- GV củng cố những tri thức về truyện cổ tích, trong đó nhấn mạnh các yếu tố của truyện cổ tích như: không khí cổ tích, nhân vật cổ tích, các vật thần kì và các mô típ
kể chuyện; định hướng để HS kể chuyện đảm bảo những yếu tố trên và thể hiện được sự mạch lạc, lô gíc trong quá trình kể chuyện sáng tạo.
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện trên lớp
Họat động 4: Tổng kết, củng cố, dặn dò
*Mục đích của hoạt động: Củng cố và ghi nhớ những kiến thức cơ bản cần nắm bắt qua việc đọc hiểu văn bản truyện cổ tích Thạch Sanh; định hướng cho HS cách thức tiếp cận các truyện cổ tích khác
*Các thao tác:
- HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. GV hướng dẫn HS phân tích các ý trong phần
Ghi nhớ để HS hiểu cặn kẽ và dễ học bài; từ đó nhấn mạnh những điểm chính về nội dung và nghệ thuật của truyện Thạch Sanh.
- GV đặt ra các tình huống giả định từ phía người kể và người nghe truyện cổ tích: người kể thay đổi mô típ kể chuyện, thêm thắt một số chi tiết mới lạ khác, thay kể chuyện bằng đọc truyện…, người nghe muốn câu chuyện phải có lí hơn (gần gũi với cuộc sống hiện đại hơn)… để HS tranh luận về những điều nên và không nên trong kể chuyện và nghe chuyện truyện cổ tích; từ đó định hướng cho HS cách tiếp cận các truyện cổ tích khác: chú ý đến các mô típ kể chuyện; đặc điểm của nhân vật chính (cũng là đề tài của truyện); cuộc đấu tranh giữa hai tuyến nhân vật đại diện cho cái thiện và cái ác (cũng là chủ đề của truyện); ý nghĩa của các yếu tố hoang đường, kì lạ và sự thừa nhận của cả người kể và người nghe truyện cổ tích; ý đồ kể chuyện của tác giả dân gian.
- Dặn dò HS soạn bài học mới
3.6.3. Giáo án thực nghiệm số 3
Tiết 39: ĐỌC VĂN TRUYỆN NGỤ NGÔN ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I/ Mục tiêu cần đạt Giúp cho HS: Giúp cho HS: