II. Thi tập làm thơ năm chữ
2. Tre trong đời sống của người dõn Việt Nam.
Thõn gầy guộc, lỏ mong manh
Mà sao nờn luỹ…. Cú gỡ đõu, cú gỡ đõu
Mỡ màu ớt chăt dồn lõu hoỏ nhi ều Rễ siờng khụng ngại đất nghốo Tre bao nhiờu rễ bấy ..
Vươn mỡnh…
Cõy kham khổ vẫn hỏt ru lỏ cành…
- Cõy tre là người bạn thõn thiết của nhõn dõn Việt Nam
? Hóy tỡm những chi tiết, hỡnh ảnh thể hiện sự gắn bú của tre với con người trong lao động và cuộc sống hàng ngày?
? Trong cuộc sống sinh hoạt, lao động và chiến đấu, tre gắn bú với người dõn ntn? ? Trong cuộc sống sinh hoạt? Lao động? ? Trong cuộc sống hàng ngày, em cũn thấy cú những đồ dựng nào được làm từ tre? - Rổ, đũa, nong nia, nún…
? Trong chiến đấu? (Bài hỏt Cụ gỏi vút
chụng; VB: Thỏnh Giúng)
? Tỏc giả miờu tả và giới thiệu cõy tre theo trỡnh tự nào ?
? Đoạn văn cho ta thấy tre gắn bú với người dõn VN ntn?
- Bằng những bột NT nổi bật: nhõn hoỏ( tre
dỏng vươn mộc mạc, màu tươi nhũn nhặn.
- Phẩm chất: cứng cỏp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giản dị, chớ khớ như người.
-> NT: dựng nhiều tớnh từ, miờu tả, nhõn húa.
Ca ngợi vẻ đẹp và phẩm chất đáng
quý của cõy tre
2. Tre trong đ ời sống của người dõn Việt Nam. Việt Nam.
- Dưới búng tre, người dõn dựng nhà
cửa, vỡ ruộng, khai hoang…tre ăn ở đời đời, kiếp kiếp…-> Tre ở khắp nơi, bao
bọc xúm làng.
- Cối xay tre, giang chẻ lạt…-> Tre giỳp người nụng dõn trong nhiều cụng việc.
- Tuổi thơ chơi chắt, chuyền, tuổi già vớ
chiếc điếu cày, lọt lũng nằm nụi tre, khi nhắm măt nằm giường tre…-> Tre gắn
bú với con người thuộc mọi lứa tuổi. - Tre là vũ khớ, gậy tầm vụng, chụng tre,
gậy tre, tre xung phong vào xe tăng…tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre anh hựng lao động, tre anh hỡng chiến đấu…
-> Tre gắn bú với con người trong cuộc chiến đấu.
* Miờu tả, giới thiệu từ bao quỏt -> cụ thể -> khỏi quỏt. “Tre anh hựng lao động, tre anh hựng chiến đấu”.
là cỏnh tay, là niềm vui)… xen thơ vào lời
văn, tạo nhịp điệu cho lời văn(cối xay tre
nặng nề quay…). Đoạn văn bộc lộ cảm xỳc
chõn thành của người viết đối với tre đồng thời tạo được cảm giỏc gần gũi, thõn thuộc của tre đối với người.
? Em cú biết cỏc dụng cụ dõn tộc được làm từ tre?
? Khỳc nhạc đồng quờ của tre được tỏc giả cảm nhận qua những õm thanh nào?
- Đú là nột đẹp văn hoỏ của dõn tộc ta, ớt dõn tộc cú được, nú giản dị thụi nhưng mang lại cảm xỳc lớn cho người nghe đú là sự lóng mạn, mang lại cảm giỏc thư thỏi cho con người, xua đi những mệt nhọc sau mỗi buổi lao động ...
Thảo luận
? Trờn lỏ cờ đội, chiếc huy hiệu đội cú hỡnh ảnh măng non, hóy cho biết ý nghĩa của nú? ? Ở đoạn cuối, tỏc giả đó hỡnh dung như thế nào về nột đẹp của cõy tre? Về vị trớ của cõy tre trong tương lai ?
- Trong thực tế hiện nay, trờn khắp đất nước ta, quỏ trỡnh đụ thị hoỏ đang diễn ra rất nhanh. Màu xanh của tre cứ giảm dần. Điều này nờn mừng hay nờn tiếc?
? Những suy nghĩ về cõy tre của tỏc giả được thể hiện ntn?
…Cõy tre mang đức tớnh của người hiền là
tượng trưng cao quý của dõn tộc VN…
Thể hiện niềm tin của t/g vào sức sống lõu bền của cõy tre cũng là sức sống của người dõn VN qua mọi phong bao bóo tỏp. ễi hàng tre xanh …
Bóo tỏp mưa sa..
Hoạt động 3: Tổng kết
? Nột NT nổi bật?
? Nờu nội dung cơ bản của văn bản.
- GV: Tổng hợp nội dung qua ghi nhớ sgk. - HS: Đọc ghi nhớ.
dõn VN trong mọi hoàn cảnh