động, trạng thỏi, đặc điểm của sự vật… - Cõu miờu tả: CN đứng trước VN.
- Cõu tồn tại: dựng để thụng bỏo sự xuất hiện, tiờu biến của sự vật.
- Cõu tồn tại: VN đứng trước CN
HĐ4 III. Luyện tập Bài 1: Cho hs đọc yờu cầu của bài.
- Xỏc định CN-VN trong cõu.
- Xỏc định cõu nào là cõu miờu tả, cõu nào là cõu tồn tại. Cõu a.
C1: Búng tre/ trựm lờn õu yếm làng bản, xúm thụn. CN VN
-> ĐT trựm lờn cú tỏc dụng miờu tả trạng thỏi của sự vật nờu ở CN búng tre. -> CN đứng trước CN Đõy là cõu miờu tả.
Cõu 2:
- Dưới búng tre của ngàn xưa, thấp thoỏng /mỏi đỡnh, mỏi chựa cổ kớnh. VN CN
-> ĐT thấp thoáng cú tỏc dụng thụng bỏo về sự tồn tại của sự vật nờu ở CN mái đỡnh,
mái chựa.
-> VN đứng trước CN-> Đõy là cõu tồn tại. Cõu 3;
- Dưới búng tre xanh, ta / giữ gỡn một nền văn hoỏ lõu đời. CN VN
-> ĐT giữ gỡn cú tỏc dụng miờu tả hành động của sự vật nờu ở CN ta. -> CN đứng trước VN Đõy là cõu miờu tả.
Cõu b.
C1: Bờn hàng xúm tụi /cú cỏi hang của Dế Choắt. TN VN
Đõy là cõu cú cấu tạo đặc biệt.
-> ĐT cú cú tỏc dụng thụng bỏo về sự tồn tại của sự vật (cỏi hang của Dế Choắt) Đõy là cõu tồn tại.
C2: Dế Choắt /là tờn tụi đặt cho nú… Cõu miờu tả CN VN
Cõu c.
C1: Dưới gốc tre, tua tủa/ những mầm măng VN CN
-> TT tua tủa cú tỏc dụng thụng bỏo về sự tồn tại của sự vật nờu ở CN những mầm măng
-> VN đứng trước CN Cõu tồn tại. C2: Măng / trồi lờn nhọn hoắt….. CN VN
-> ĐT trụ̀i cú tỏc dụng miờu tả hành động của sự vật nờu ở CN măng. -> CN đứng trước VN Cõu miờu tả
Bài 2:
Tham khảo cỏc cõu sau:
Ngoài đờ, ven ruộng ngụ cỏnh bói, xanh um một màu lỏ muớt của ngụ xen đỗ, xen cà, lại cú tiếng chim khỏc. Nú khoan thai, dỡu dặt như ngún tay thon thả bỳng vào dõy đàn thập lục, nảy ra tiếng đồng tiếng thộp lỳc đầu vang to sau nhỏ dần rồi tắt lịm. Đú là
con chim vớt vịt. Nú cứ vang lờn như tha thiết gọi một người nào, mỏch một điểu gỡ giữa bầu trời trong sỏng vừa được rửa sạch sớm nay. ( Băng Sơn)
Viết đoạn văn: Mẫu một số cõu tồn tại:
- Trờn cột cờ, tung bay phấp phới lỏ cờ Tổ quốc.
- Trong sõn trường, rực rỡ đỏ tươi những chựm phượng vĩ.
- Trờn tường trắng, chạy dài nổi bật dũng chữ đỏ “ Thi đua dạy tốt, học tốt”
4. Củng cố: Cõu TT đơn cú từ là cú đặc điểm gỡ? Thế nào là cõu miờu tả và cõu tồn tại? 5. Hướng dẫn về nhà
- Học bài cũ
- Soạn: ễn tập văn miờu tả. Đặc điểm của văn tả cảnh và tả người? Dàn ý bài văn tả cảnh và tả người. Đoạn văn miờu tả và đoạn văn tự sự.
---
Tiết 119 Ngày soạn: 5/4/2014
ễN TẬP VĂN MIấU TẢ I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Nắm vững đặc điểm, yờu cầu của một bài văn miờu tả, củng cố và hệ thống hoỏ cỏc bước, cỏc biện phỏp và kĩ năng cơ bản để àm bài văn miờu tả.
- Nhận biết và phõn biệt được đoạn văn miờu tả và đoạn văn tự sự. - Rốn kĩ năng làm văn miờu tả.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG 1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Sự khỏc nhau giữa văn miờu tả và văn tự sự; văn tả cảnh và văn tả người. - Yờu cầu và bố cục của một bài văn miờu tả.
2. Kỹ năng
- Quan sỏt, nhận xột, so sỏnh và liờn tưởng. - Lự chọn trỡnh tự miờu tả hợp lớ.
- Xỏc định đỳng những đặc điểm tiờu biểu khi miờu tả.
III. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Tớch hợp với cỏc văn bản văn và cỏc bài Tiếng việt đó học. 2. Học sinh: Soạn bài