1.Nghệ thuật:
-Hình ảnh độc đáo
-Giọng thơ ngang tàng, nghịch ngợm -Đối lập
2. Nội dung:
Vẻ đẹp của ngời lính lái xe Trờng Sơn trong kháng chiến chống Mĩ
V. Luyện tập:
3. Củng cố, HDVN:
-So sánh và chỉ ra sự giống nhau, khác nhau của hình tợng ngời chiến sĩ cách mạng trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ.
-Nêu cảm nhận về hình ảnh ngời chiến sĩ lái xe trong một khổ thơ mà em thích nhất -VN học thuộc lòng bài thơ
-VN + Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ ( PT h/a ngời mẹ Tà -ụi trong những công việc khác nhau và tình cẳmớc mong của ngời mẹ đối với con qua những khúc ru.
+ôn tập truyện trung đại, chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
Ng y 30/10/2012à
Tiết 48 Kiểm tra truyện trung đại
A. Mục tiêu bài học:
A. Mục tiêu cần đạt.
1.Kiến thức
- Nắm lại những kiến thức cơ bản về truyện Trung Đại Việt Nam : những thể loại chủ yếu, giá trị nội dung và nghệ thuật của những tác phẩm tiêu biểu.
2.Kĩ năng
- Qua bài kiểm tra, đánh giá đợc trình độ của mình về các mặt kiến thức và năng lực diễn đạt.
3. Thái độ
- Giáo dục HS tính cẩn thận, tích cực
B Chuẩn bị
GV: Đề , đáp án , biểu điểm
HS :Ôn tập theo sự hớng dẫn của GV
C. Phương phỏp
- Thực hành viết trờn giấy
D.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI
Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng
tn tl TN T
L
TN TL TN TL
Cỏc tp trung
đại - Nhớ tờn tp, tg Thuộc một số cõu thơ số cõu số điểm tỉ lệ % số cõu: 1 số điểm:1 tỉ lệ: 10% 1 2. Kiều ở lầu Ngưng Bớch Thuộc 8 cõu thơ cuối Nờu nội dung đoạn thơ số cõu số điểm tỉ lệ % Số cõu: 1 Số điểm :2 Số điểm: 1 số cõu: 1 số điểm:3 tỉ lệ: 30% 1 3 30% 3.. Kiều ở lầu Ngưng Bớch Nắm nội dung văn bản, hiểu tớnh cỏch nv. số cõu số điểm tỉ lệ % số cõu: 1 số điểm:3 tỉ lệ: 30% 1 3 30%
4. Chuyện người con gỏi Nam Xương
Nhận diện
thể loại Viết đoạn văn Cảm nhận về thõn
phận Vũ Nương số cõu số điểm tỉ lệ % số cõu: 1 số điểm:4 tỉ lệ: 40% 1 4 40% tổng số cõu tổng số điểm tỉ lệ % 1 cõu 1 điểm 10% 1 cõu 2 điểm 20% Số cõu: Số điểm :1 +2 Tổng số điểm 30 % 1 cõu 1 cõu 4điểm 40% 9 cõu 10điểm 100%
ĐỀ KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI
Cõu 1:Nối cột A ( tên tác phẩm ) với cột B ( tác giả ) để đợc đáp án đúng.
A Cột nối B
1. Chuyện ngời con gái Nam Xơng. a. Nguyễn Du 2. Hoàng Lê nhất thống chí b. Ngô Gia văn phái.
3. Truyện Kiều. c. Nguyễn Đình Chiểu.
4. Truyện Lục Vân Tiên. d. Nguyễn Dữ. e. Phạm Đình Hổ.
Cõu 2 (2đ) Chộp thuộc 8 cõu thơ cuối trong đoạn trớch “Kiều ở lầu Ngưng Bớch” (Trớch Truyện Kiều-Nguyễn Du) và nờu nội dung của đoạn thơ.
Cõu 2: (3) Khi ở lầu Ngưng Bớch, Kiều nhớ đến Kim Trọng trước, nhớ đến bố mẹ sau cú hợp lớ khụng? Vỡ sao?
Cõu 3: (4đ) Viết một đoạn văn (khoảng 10 cõu) trỡnh bày cảm nhận của em về nhõn vật Vũ Nương trong tỏc phẩm “Chuyện người con gỏi Nam Xương” của Nguyễn Dữ.
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI
Cõu 1: Nối đỳng mỗi tỏc phẩm tỏc giả cho 0,25 đ)
Cõu 1: (3đ ) Mỗi cõu thơ chộp đỳng (0,25đ): sai một cõu trừ 0,25đ, sai 3 -> 5 từ trừ 0,25đ; sai trờn 5 từ trừ 1đ.
Nờu được nội dung: 1 đ
Buồn trụng cửa bể chiều hụm Thuyền ai thấp thoỏng cỏnh buồm xa xa
Buồn trụng ngọn nước mới sa Hoa trụi man mỏc biết là về đõu
Buồn trụng nội cỏ rầu rầu Chõn mõy mặt đất một màu xanh xanh
Buồn trụng giú cuốn mặt duềnh Ầm ầm tiếng súng kờu quanh ghế ngồi
Cõu 2: Khi ở lầu Ngưng Bớch, Kiều nhớ đến Kim Trọng trước khi nhớ đến bố mẹ, điều đú là hợp lớ vỡ : đối với cha mẹ, khi bỏn mỡnh chuộc cha, Kiều dường như đó làm trũn bổn phận của một người con nờn nàng tạm yờn tõm. Cũn đối với Kim Trọng, nàng chưa trọn chữ tỡnh, nàng là người khụng giữ trọn lời thề, hơn nữa lỳc này Kiều đang bị ộp làm kĩ nữ nờn trong hoàn cảnh đú, nàng đó nghĩ đến Kim Trọng trước.(3đ)
Cõu 3:
- Vũ Nương là một người phụ nữ xinh đẹp, nết na, hiền thục lại đảm đang thỏo vỏt. Khi đi lấy chồng nàng cố gắng khụng để vợ chồng bất hũa. Khi chồng đi lớnh, nàng hết mực cú hiếu với mẹ chồng, một lũng một dạ thủy chung với chồng, lo lắng cho con.
- Một người phụ nữ như Vũ Nương lẽ ra phải được hưởng hạnh phỳc nhưng lại phải chết một cỏch oan uổng.
- Vũ Nương chớnh là hiện thõn của người phụ nữ xinh đẹp, đức hạnh nhưmg lại cú số phận hẩm hiu trong xó hội phong kiến.
* Hướng dẫn chấm:
- Điểm 3: Đoạn văn cú đủ số cõu, nội dung đầy đủ, diễn đạt trụi chảy.
- Điểm 3: Đoạn văn cú từ 5-7 cõu, đảm bảo nội dung theo yờu cầu, diễn đạt chưa được trụi chảy.
- Điểm 2: Đoạn văn cú dưới 4 cõu, nội dung sơ sài, diễn đạt lủng củng. - Điểm 1-0 : khụng viết hoặc viết lạc đề.
3. Củng cố, HDVN:
-GV nhận xét giờ kiểm tra
-VN soạn bài Tổng kết về từ vựng ( tiếp )
Tiết 49 Tổng kết về từ vựng 1. Kiến thức:
- Một số khái niệm liên quan đến từ vựng.
2. Kĩ năng:
Cách sử dụng từ hiệu quả trong nói, viết, đọc- hiểu vb và tạo lập vb. B. Chuẩn bị: HS: bài soạn GV: Bảng phụ C. Phơng pháp: - Vấn đáp - Thảo luận nhóm - Tổng kết khái quát D. Các HĐ dạy học
1.Kiểm tra: kết hợp trong giờ 2.Bài mới: GV giới thiệu bài
Phơng pháp Nội dung
HĐ1. HD HS ôn lại những hình
thức phát triển của từ vựng tiếng Việt
-Từ vựng tiếng Việt có những hình thức phát triển nào?
-Một HS lên bảng điền sơ đồ
-Tìm những ví dụ minh hoạ cho hình thức phát triển của từ vựng đ- ợc nêu trong sơ đồ trên.
Thảo luận: Nếu không có hình
thức phát triển nghĩa của từ thì sẽ xảy ra điều gì?
HĐ2. HD HS ôn tập về từ mợn
-Thế nào là từ mợn? Vì sao phải mợn từ?
-HS làm BT GV chữa
I.Sự phát triển của của từ vựng 1. Các hình thức phát triển của tiếng Việt.
2. Nếu không có sự phát triển nghĩa của từ thì vốn
từ không thể sản sinh nhanh đáp ứng nhu cầu giao tiếp-> không thể
II. Từ mợn.
1. Khái niệm:là từ của những ngôn ngữ khác đợc
nhập vào tiếng Việt để làm cho tiếng Việt thêm giàu có.
Các cách phát triển từ vựng
PT nghĩa của từ PT số lợng từ ngữ Tạo từ ngữ mới Mợn từ ngôn ngữ khác
-HS trình bày BT3 GV chữa HĐ3: HD HS ôn tập về từ Hán Việt -Thế nào là từ Hán Việt? -HS làm BT GV chữa HĐ4. HD HS ôn tập về thuật ngữ và biệt ngữ xã hội
-Nêu khái niệm thuật ngữ, từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xã hội. -Lấy ví dụ minh hoạ
-Thảo luận BT2,3
HS trình bày, nhận xét, bổ sung GV chữa BT
HĐ5. Ôn tập về trau dồi vốn từ
-Có những hình thức trau dồi vốn từ nào? HS làm BT 2 HS lên bảng làm BT3 GV chữa 2. Bài tập: BT2: chọn c
BT3: Các từ mợn :săm, lốp, (bếp )ga, xăng, phanh
đã đợc Việt hoá (có một âm tiết chính)