1. Tỡm hiểu đề bài:
a.Tỡm hiểu đề:
- Yờu cầu về nội dung: bức tranh thiờn nhiờn và tõm trạng của chủ thể trữ tỡnh.
?Bài thơ ra đời trong hồn cảnh nào?
?Bức tranh thiờn nhiờn được miờu tả như thế nào?
?Nhõn vật trữ tỡnh trong bài thơ cú khỏc gỡ hỡnh ảnh cỏc ẩn sĩ trong thơ cổ?
- Nhõn vật trữ tỡnh xưa: ẩn sĩ; trong bài thơ: là một chiến sĩ cỏch mạng lo nước, thương dõn.
?Vỡ sao núi bài thơ vừa cú chất cổ điển vừa cú chất hiện đại?
-Nghệ thuật bài thơ vừa phảng phất màu sắc cổ điển, vừa đậm chất hiện đại
?Theo em, để làm một bài nghị luận về một bài thơ, ta phải thực hiện cỏc bước nào?
-Giỏo viờn định hướng, bổ sung, chốt lại cỏc bước chớnh.
-Dựa vào bài tập đĩ làm, rỳt ra cỏc bước làm bài: 4 bước.
Từ việc tỡm hiểu vớ dụ trờn, Giỏo viờn dẫn dắt cho học sinh rỳt ra kết luận chung về cỏc bước làm bài
HĐ 2:Hướng dẫn HS tỡm hiểu phần nghị luận về một đoạn thơ:
-Cho học sinh đọc đề 2 SGK. -Hướng dẫn học sinh thảo luận theo cõu hỏi SGK:
? Hồn cảnh sỏng tỏc bài thơ? Xuất xứ đoạn thơ?
- Yờu cầu thể loại: phõn tớch bài thơ. - Dẫn chứng: bài thơ Cảnh khuya.
b.Lập dàn ý:
Mở bài:
- Hồn cảnh ra đời: Bài thơ ra đời vào những năm đầu của cuộc khỏng chiến chống Phỏp.
- Giỏ trị nội dung và nghệ thuật bài thơ. Thõn bài:
- Bức tranh thiờn nhiờn:
+ Cú tiếng suối trong, ỏnh trăng, cõy cổ thụ, hoa... + Nghệ thuật: so sỏnh
=>Cảnh đờm trăng nỳi rừng về khuya rất đẹp đẽ, thơ mộng mang đậm màu sắc cổ điển.
- Hỡnh ảnh chủ thể trữ tỡnh: một chiến sĩ cỏch mạng nặng lũng lo nỗi nước nhà.
- Giỏ trị nghệ thuật: bài thơ vừa đậm chất cổ điển vừa mang tớnh hiện đại.
+Yếu tố cổ điển: thể thơ Đường luật, thi liệu.
+Yếu tố hiện đại: Hỡnh ảnh nhõn vật trữ tỡnh :Lo nỗi nước nhà, sự phỏ cỏch trong hai cõu cuối.
* Nhận định về giỏ trị nội dung và nghệ thuật :
Kết bài:
- Bài thơ thể hiện sự hài hồ giữa tõm hồn nghệ sĩ và ý chớ chiến sĩ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Là một trong những thi phẩm xuất sắc của thơ ca thời chống Phỏp.
2.Cỏc bước làm bài nghị lụõn về một bài thơ:
-Bước 1: Đọc kĩ, cảm nhận chung về tỏc phẩm: bài thơ núi về vấn đề gỡ? Tỡnh cảm của tỏc giả như thế nào?
-Bước 2: Tỡm hiểu sõu tỏc phẩm ở 2 phương diện: nội dung và nghệ thuật ( chỳ ý phõn tớch từ ngữ, hỡnh ảnh, chi tiết nghệ thuật tiờu biểu)
-Bước 3: Lập dàn ý theo cỏc luận điểm đĩ tỡm được. -Bước 4: Dựa vào dàn ý, viết thành bài văn