Mưa đổ bụi ờm ờm trờn bến vắng,
Đũ biếng lười nằm mặc nước sụng trụi; Quỏn tranh đứng im lỡm trong vắng lặng Bờn chũm xoan hoa tớm rụng tơi bời.
Ngồi đường đờ cỏ non tràn biếc cỏ, Đàn sỏo đen sà xuống mổ vu vơ;
Mấy cỏnh bướm rập rờn trụi trước giú, Những trõu bũ thong thả cỳi ăn mưa.
(Chiều xũn – Anh Thơ, Ngữ văn 11.
Tập hai, NXB Giỏo dục Việt Nam, 2013, tr.51) Đọc đoạn thơ trờn và thực hiện cỏc yờu cầu sau:
1. Cảnh xũn trong đoạn thơ được miờu tả bằng những hỡnh ảnh thiờn nhiờn nổi bật nào? 2. Cảnh xũn ở đõy núi lờn tỡnh cảm gỡ của tỏc giả?
3. Chỉ ra cỏc từ lỏy được sử dụng trong đoạn thơ và nờu hiệu quả biểu đạt của chỳng.
Phần II: Viết (7,0 điểm)
Cõu chuyện của hai hạt mầm
Cú hai hạt mầm nằm cạnh nhau trờn một mảnh đất màu mỡ. Hạt mầm thứ nhất núi: Tụi muốn lớn lờn thật nhanh. Tụi muốn bộn rễ sõu xuống lũng đất và đõm chồi nảy lộc xuyờn qua lớp đất cứng phớa trờn...
Tụi muốn nở ra những cỏnh hoa dịu dàng như dấu hiệu chào đún mựa xũn... Tụi muốn cảm nhận sự ấm ỏp của ỏnh mặt trời và thưởng thức những giọt sương mai đọng trờn cành lỏ.
Và rồi hạt mầm mọc lờn. Hạt mầm thứ hai bảo:
- Tụi sợ lắm. Nếu bộn những nhỏnh rễ vào lũng đất sõu bờn dưới, tụi khụng biết sẽ gặp phải điều gỡ ở nơi tối tăm đú. Và giả như những chồi non của tụi cú mọc ra, đỏm cụn trựng sẽ kộo đến và nuốt ngay lấy chỳng. Một ngày nào đú, nếu những bụng hoa của tụi cú thể nở ra được thỡ bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đựa nghịch thụi. Khụng, tốt hơn hết là tụi nờn nằm ở đõy cho đến khi cảm thấy thật an tồn đĩ.
Và rồi hạt mầm nằm im và chờ đợi.
Một ngày nọ, một chỳ gà đi loanh quanh trong vườn tỡm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lừng trờn mặt đất bốn mổ ngay lập tức.
(THẢO NGUYấN, Nguồn: Hạt giống tõm hồn - Từ những
điều bỡnh dị - First News và NXB Tổng hợp TPHCM phối hợp ấn hành)
Hĩy viết một bài văn ngắn khoảng 400 từ trỡnh bày suy nghĩ của anh (chị) về vấn đề đặt ra trong cõu chuyện trờn?
I. Tỡm hiểu đề:
- Thể loại: Nghị luận xĩ hội (Giải thớch, chứng minh, bỡnh luận), chỳ ý bỡnh luận kĩ hơn. - Nội dung: Cõu chuyện của hai hạt mầm
- Dẫn chứng: từ thực tế ngồi xĩ hội. II. Dàn ý: Cõu í Đỏp ỏn Biểu điểm Phần1 : Đọc hiểu Phần I: Đọc hiểu (3 điểm) Mưa đổ bụi ờm ờm trờn bến vắng,
Đũ biếng lười nằm mặc nước sụng trụi; Quỏn tranh đứng im lỡm trong vắng lặng Bờn chũm xoan hoa tớm rụng tơi bời. Ngồi đường đờ cỏ non tràn biếc cỏ,
3,0 điểm
Đàn sỏo đen sà xuống mổ vu vơ;
Mấy cỏnh bướm rập rờn trụi trước giú, Những trõu bũ thong thả cỳi ăn mưa.
(Chiều xũn – Anh Thơ, Ngữ văn 11.
Tập hai, NXB Giỏo dục Việt Nam, 2013, tr.51) Đọc đoạn thơ trờn và thực hiện cỏc yờu cầu sau:
1. Cảnh xũn trong đoạn thơ được miờu tả bằng những hỡnh ảnh thiờn nhiờn nổi bật nào?
2. Cảnh xũn ở đõy núi lờn tỡnh cảm gỡ của tỏc giả?
3. Chỉ ra cỏc từ lỏy được sử dụng trong đoạn thơ và nờu hiệu quả biểu đạt của chỳng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1 1. Cảnh xũn trong đoạn thơ được miờu tả bằng những hỡnh ảnh thiờn nhiờn nổi bật : mưa đổ bụi trờn bến vắng, con đũ biếng lười, quỏn tranh đứng im lỡm, chũm xoan hoa tớm rụng tơi bời, cỏ non tràn trờn đường đờ, đàn sỏo mổ vu vơ, cỏnh bướm rập rờn, trõu bũ thong thả cỳi ăn mưa.
1,0 điểm 2 2. Cảnh xũn trong đoạn thơ cho thấy sở trường miờu tả cảnh sắc nụng
thụn, gợi được khụng khớ và nhịp sống đồng quờ miền Bắc. Từ đú thể hiện tỡnh yờu thiờn nhiờn, yờu quờ hương sõu sắc của tỏc giả.
1,0 điểm 3 3. Những từ lỏy được sử dụng trong đoạn thơ : ờm ờm, im lỡm, vắng lặng,
tơi bời, vu vơ, rập rờn, thong thả. Hiệu quả biểu đạt của cỏc từ lỏy: gúp phần thể hiện vẻ đẹp của cảnh xũn đẹp đẽ, thơ mộng ở miền quờ Bắc Bộ. Đoạn thơ giàu sức tạo hỡnh và biểu cảm, hỡnh ảnh thơ sinh động. Những từ lỏy đĩ đưa những hỡnh ảnh thơ mộng vào lũng người một cỏch rất tự nhiờn.
1,0 điểm Phần 2: Viết Phần 2: Viết
Cõu chuyện của hai hạt mầm
Hĩy viết một bài văn ngắn khoảng 400 từ trỡnh bày suy nghĩ của anh (chị) về vấn đề đặt ra trong cõu chuyện trờn?
7,0 điểm
Yờu cầu về kĩ năng
- Biết cỏch làm bài văn nghị luận xĩ hội
- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loỏt; khụng mắc lỗi chớnh tả, dựng từ, ngữ phỏp.
Yờu cầu cụ thể
1 Giới thiệu cõu chuyện và quan niệm sống tớch cực mà truyện gợi ra: Sống phải cú ước mơ cao đẹp, dỏm đương đầu với những khú khăn thử thỏch để thực hiện ước mơ.
0,5 điểm
2 Giải thớch
- Túm tắt thật ngắn gọn truyện: Hạt mầm thứ nhất muốn lớn lờn, bộn rễ, đõm chồi nảy lộc, nở hoa dịu dàng nờn đĩ mọc lờn. Hạt mầm thứ hai sợ đất sõu tối tăm, sợ chồi non bị cụn trựng nuốt, sợ trẻ con vặt hoa nờn nằm im, chờ đợi, kết cục bị gà mổ tức khắc.
- Mượn cõu chuyện hai hạt mầm, tỏc giả đĩ nờu lờn và khẳng định một quan niệm nhõn sinh đỳng đắn, tớch cực: Con người sống phải cú ước mơ (mong muốn những điều tốt đẹp trong tương lai), dỏm đối đầu với khú khăn để biến ước mơ thành hiện thực và tỏa sỏng. Sống khụng cú ước mơ, hốn nhỏt, sợ hĩi, thụ động... chỉ nhận được sự thất bại, thậm chớ bị hủy diệt.
2,0 điểm
- Cuộc sống rất đa dạng và phong phỳ: cú cơ hội cho con người lựa chọn nhưng cũng lắm thử thỏch gian nan. Hành trỡnh sống của con người là khụng ngừng vươn lờn để sỏng tạo, in dấu ấn trong cuộc đời. Khú khăn khụng hồn tồn là trở lực mà chớnh là động lực thụi thỳc hành động, đạt tới thành cụng.
- Ước mơ tạo nờn bản lĩnh, là nguồn sức mạnh tinh thần to lớn giỳp con người vượt qua khú khăn “xuyờn qua đỏ cứng” để sống và tận hưởng hương vị, vẻ đẹp của cuộc đời; là động lực thụi thỳc con người tỡm tũi, khỏm phỏ, đúng gúp sức mỡnh làm cho cuộc sống trở nờn tươi đẹp hơn.
- Cuộc sống chỉ thực sự cú ý nghĩa khi con người cú ước mơ, khỏt vọng và nỗ lực vượt khú, chinh phục mọi thử thỏch để sinh tồn và phỏt triển.
- Sợ hĩi trước cuộc sống, khụng dỏm làm bất cứ điều gỡ, chỉ biết thu mỡnh trong vỏ bọc hốn nhỏt, thụ động chờ đợi con người sẽ trở nờn yếu hốn. - Cuộc sống khụng ước mơ, khụng dỏm đương đầu với thực tế là cuộc sống vụ vị, nhàm chỏn, sống thừa, sống vụ ớch, con người sẽ chỉ nhận được thất bại, thậm chớ cú thể tan biến trong cuộc đời.
(Trong quỏ trỡnh lớ giải cần chọn dẫn chứng minh họa)
điểm
4 Bàn luận
- Bờn cạnh những người cú ước mơ, khụng ngừng vươn lờn để sỏng tạo, cũng cũn khụng ớt người sợ hĩi, nộ trỏnh gian khổ, khú khăn. Bờn cạnh những ước mơ chớnh đỏng, phự hợp với mục tiờu cao đẹp của cộng đồng cũng cũn cú ước mơ vụn vặt, tầm thường, vị kỉ.
- Biểu dương những người cú ước mơ, cú nghị lực vươn lờn. Phờ phỏn những người sống khụng cú ước mơ, thụ động, ngại khú ngại khổ, khụng cú ý chớ, nghị lực. (dẫn chứng minh họa) 2,0 điểm 5 Liờn hệ rỳt ra bài học về nhận thức và hành động. 0,5 điểm F - Bieồu ủieồm:
+ Điểm 7: Bài viết đảm bảo đầy đủ nội dung kiến thức và kĩ năng. Văn phong sỏng rừ, sạch đẹp và diễn đạt trụi chảy, giàu cảm xỳc. Cú cỏch triển khai lập luận sỏng tạo.
+ Điểm 5,6:Bài viết đảm bảo kĩ năng và hơn 2/3 nội dung kiến thức. Văn phong sỏng rừ, sạch đẹp và diễn đạt trụi chảy. Cú thể mắc một vài lỗi nhỏ về chớnh tả. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Điểm 3,4: Bài viết chỉ đảm bảo một nửa nội dung kiến thức, diễn đạt tương đối mạch lạc, chặt chẽ hoặc đảm bảo bố cục, đầy đủ luận điểm nhưng phõn tớch chưa sõu. Cú thể mắc một số lỗi về diễn đạt.
+ Điểm 1,2: Bài viết chưa đảm bảo về bố cục, phõn tớch sơ sài, thiếu dẫn chứng. Yếu về kỹ năng: diễn đạt lủng củng, mắc nhiều lỗi về chớnh tả, dựng từ, đặt cõu….
+ Điểm 0: Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng.
III. Nhận xột kết quả: (Bảng thống kờ ưu- nhược điểm mỗi lớp).1. Ưu- khuyết điểm ở nội dung kiến thức: 1. Ưu- khuyết điểm ở nội dung kiến thức:
- Ưu điểm - Khuyết điểm:
* Ưu điểm: