III. Các họat động dạy học
TIẾT 4 BÀI : Luyện tập báo cáo thơng kê
I. Mục tiờu:
- HS nhận biết được bảng số liệu thống kê, hiểu cách trình bày số liệu thống kê dới hai hình thức: nêu số liệu và trình bày bảng (BT1).
- Thống kê được số HS trong lớp theo mẫu (BT2).
* KNS: Thu thập, xử lớ thụng tin.Hợp tỏc(cựng tỡm kiếm số liệu, thụng tin).Thuyết trỡnh kết quả tự tin.
I. Chuẩn bị
- GV: Bảng số liệu thống kê bài: Nghìn năm Văn Hiến Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 2
- Dự kiến các hình thức tổ chức dạy học: Cả lớp, nhĩm, cá nhân.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi hs đọc đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày
- Nhận xét cho điểm
2. Dạy bài mới 2.1, Giới thiệu bài: 2.1, Giới thiệu bài:
+ Bài tập đọc nghìn năm Văn Hiến cho ta biết điều gì ?
+ Dựa vào đâu em biết điều đĩ ?
- GV giới thiệu bảng thống kê số liệu cĩ tác dụng gì, cách lập nh thế nào, bài hơm nay giúp các em điều đĩ.
2.2, Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1:
- Y/c hs đọc lại bảng thống kê trả lời từng câu hỏi.
a, Số khoa thi, số tiến sĩ của nớc ta từ năm 1075 đến năm 1919?
+ Số khoa thi, số tiến sĩ và số trạng nguyên của từng triều đại?
+ Số bia, số tiến sĩ cĩ khắc tên trên bia cịn lại đến ngày nay?
b, Các số liệu thống kê trên được trình bày dưới những hình thức nào?
3 hs đứng tại chỗ đọc đoạn văn của mình
+ VN cĩ truyền thống khoa cử từ lâu đời. + Dựa vào bảng thống kê số liệu các khoa thi cử của từng triều đạ.
- 2 hs nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài * Hoạt động nhĩm 4 em: Ghi câu trả lời ra nháp.
- Các nhĩm báo cáo kết quả thảo luận.
+ Từ năm 1075 đến năm 1919 số khoa thi 185, số tiến sĩ 2896.
- 6 hs nối tiếp nhau đọc lại bảng thống kê. + Số bia 82, Số tiến sĩ cĩ khắc tên trên bia 1306.
b, Hai hình thức:
c, Các số liệu thống kê nĩi lên tác dụng gì?
- Hướng dẫn HS nhận xét, kết luận. Bài 2:
- Gọi hs nhận xét bài trên bảng. - Nhận xét khen ngợi
+ Nhìn vào bảng thống kê em biết được điều gì?
+ Tổ nào cĩ nhiều hs giỏi nhất? + Tổ nào cĩ nhiều hs nữ nhất? + Bảng thống kê cĩ tác dụng gì? - Nhận xét câu trả lời.
3. Củng cố dặn dị
- Nhận xét giờ học
- Về lập bảng thống kê 5 gia đình gần nơi em ở số người, số con là nam, số con là nữ.
1075 đến 1919, số bia và số tiến sĩ cĩ tên khắc trên bia cịn lại đến ngày nay).
+ Trình bày bảng số liệu (so sánh số khoa thi, số tiến sĩ, số trạng nguyên của các triều đại). c, Tác dụng của bảng thống kê:
+ Giúp ngời đọc dễ tiếp nhận thơng tin, dễ so sánh.
+ Tăng sức thuyết phục cho nhận xét về truyền thống văn hiến lâu đời của nước ta. - 1HS đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài vào vở, 1 em làm trên bảng phụ.
- Hs nêu ý kiến đúng, sai.
+ Số tổ trong lớp, số hs từng tổ, số hs nam, số hs nữ trong từng tổ, số hs khá giỏi.
- HS nêu
+ Giúp ta biết được những số liệu chính xác, tìm số liệu nhanh dễ dàng so sánh các số liệu.
---
KỈ THUẬT
TIẾT 2 BÀI: ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( tiết 2 )
I/ Mục tiờu :
HS cần phải :
-Biết cỏch đớnh khuy 2 lỗ .
-Đớnh được ớt nhất 1khuy 2 lỗ. Khuy đớnh tương đối chắc chắn.