C. Củng cố dặn dò:2p ?: Nêu ý nghĩa của câu chuyện?
B ài mới:32p
1.Giới thiệu bài 2. Giảng bài mới a) Giới thiệu ví dụ
- GV nêu ví dụ ( SGK)
- Yêu cầu học sinh tìm kết quả số bao gạo có đợc
?: Khi số kg gạo ở mỗi bao tăng từ 5 kg lên 10 kg thì số bao gạo nh thế nào?
?: 20 bao gạo giảm đi mấy lần thì đợc 10 bao gạo?
?: Khi số kg gạo ở mỗi bao lên 2 lần thì số bao gạo thay đổi nh thế nào?
? Nhìn vào bảng em có nhận xét gì về số kg gạo ở mỗi bao và số bao gạo?
b) Bài toán
- GV treo bảng phụ viết bài toán. ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
-GVgợi ý làm theo cách “Rút về đơn vị”. ? Đắp nền nhà 1 ngày cần bao nhiêu ngời? ? Đắp 4 ngày cần bao nhiêu ngời?
*GVnhận xét, chốt: Đây là cách làm “ Rút về đơn vị”.
-GVgợi ý làm theo cách “ Tìm tỉ số”. ? Thời gian đắp tăng thì số ngời ntn? ? Bài này thời gian gấp mấy lần? ? Vậy số ngời làm sẽ giảm đi mấy lần?
*GVnhận xét, chốt: Đây là cách “Tìm tỉ số”
3. Luyện tập:VBT Bài 1
- Học sinh lần lợt nêu
- Số bao gạo giảm từ 20 bao xuống còn 10 bao
- Giảm đi 2 lần
- Số kg 2 lần thì số bao gạo giảm đi 2 lần…
- 1 số học sinh nhắc lại
- Khi tăng số kg gạo ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần thì số bao gạo có đợc giảm đi bấy nhiêu lần. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Tóm tắt: 2 ngày : 12 ngời. 4 ngày : …ngời? - HS làm bảng, lớp nháp. - Chữa bài. Bài giải.
Muốn đắp xong nền nhà 1 ngày cần 12 x 2 = 24 (ngời)
Muốn đắp xong nền nhà 4 ngày cần 24 : 4 = 6 (ngời) Đáp số: 6 ngời. - HS làm bảng, lớp nháp. - Chữa bài. Bài giải. 4 ngày gấp 2 ngày số lần là: 4 : 2 = 2 (lần) Đắp 4 ngày cần số ngời là: 12 : 2 = 6 (ngời) Đáp số: 6 ngời.
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài - Tìm cách giải: rút về đơn vị - GVnhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 2 - Để tính đợc số ngày ăn cần tính số học sinh của nhà trờng - GV nhận xét, chữa bài Bài 3
? Hãy tóm tắt bài toán?
? Biết các máy bơm cùng loại, khi gấp số máy bơm một số lần thì thời gian hút hết n- ớc trong hồ thay đổi ntn?
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
C .Củng cố, dặn dò :2p
- Chốt lại nội dung bài. Nhận xét giờ học, về nhà làm bàI tập SGK - 1 học sinh đọc đề - HS tóm tắt. - HS làm bảng, lớp làm vở. - Chữa bài. Đáp số: 20 ngời. - Học sinh đọc đề, tóm tắt
- 1 học sinh lên bảng, lớp làm vở bài tập
Bài giải.
Để ăn hết số gạo đó trong 1 ngày cần số học sinh là:
100 x 26 = 2600 (ngời)
Số ngày để 30 học sinh ăn hết số gạo đó là: 2600 : (100+30) = 20 (ngày)
Đáp số :20 ngày. - 1HS đọc bài toán.
- HS nêu.
- Lớp trao đổi cặp và làm bài.1 cặp làm bảng - Chữa bài.
Đáp số: 4 máy bơm.
Lịch sử
Bài 4: Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX - Đầu thế kỉ XX.
I.Mục tiêu: HS biết:
- Cuối thế kỉ XIX - Đầu thé kỉ XX, nền kinh tế nớc ta có nhiều biến đổi do chính sách khai thác thuộc địa Pháp.
- Bớc đầu nhận biết về mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội.. II. Đồ dùng:
Tranh ảnh, bản đồ, phiếu HT. III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ : 3p
? Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chống TDP? ? Nêu ý nghĩa cuộc phản công ở kinh thành Huế?
- GV nhận xét, cho điểm. B. Dạy bài mới: 30p
1)Hoạt động 1:Làm việc cả lớp.
- GV giới thiệu bài : Sau khi dập tắt PT đấu tranh vũ trang TDP đã làm gì? Việc làm đó ở XH nớc ta?
- GV nêu nhiêm vụ:
? Những biểu hiện về sự thay đổi trong nền kinh tế Việt Nam cuối TK XIX-đầu TK XX? ? Những biểu hiện về sự thay đổi trong XH Việt Nam lúc đó?
? Đời sống công nhân, nông dân Việt Nam trong thời kì này?
2)Hoạt động 2: Những thay đổi của nền kinh tế VN cuối TK XIX - Đầu TK XX.
- GVyêu cầu lớp quan sát tranh và trao đổi cặp đôi.
? Trớc khi TDP xâm lợc, nền kinh tế VN có những nghành nào là chủ yếu?
? Sau khi TDP đặt ách thống trị ở VN chúng đã thi hành những biện pháp nào để khai thác, bóc lột vơ vét tài nguyên của nớc ta? Những việc làm đó đã dẫn đến sự ra đời của những nghành kinh tế nào?
? Ai là ngời đợc hởng những nguồn lợi do phát triển kinh tế?
*GVKL : Từ cuối TK XIX, TDP tăng cờng khai thác Sự xuất hiện của các ngành kinh…
- 2HS trả lời. - Lớp nhận xét.
- HS nghe và quan sát bản đồ.
- Lớp suy nghĩ.
- Lớp quan sát và trao đổi.. - Đại diện một số cặp trả lời.
- Nền kinh tế VN dựa vào nông nghiệp là chủ yếu, bên cạnh đó tiểu thủ công nghiệp cũng phát triểnmột số ngành nh dệt, gốm, đúc đồng…
- Chúng khai thác khoáng sản của nớc ta nh than, thiếc, bạc, vàng. Chúng xây dựng các nhà máy điện, nớc, xi măng Chúng c… ớp đất của nông dân để xây dựng đồn điền…
Lần đầu tiên ở VN có đờng xe lửa.
- Ngời Pháp là những ngời đợc hởng nguồn lợi.
tế mới đã làm cho XH nớc ta thay đổi.
3)Hoạt động 3:Những thay đổi trong XHVN cuối TK XIX- Đầu TK XX và đời sống của nhân dân.
?Trớc khi TDP vào xâm lợc, XHVN có những tầng lớp nào?
? Sau khi TDP đặt ách thống trị ở VN, XH có gì thay đổi, có thêm tầng lớp mới nào?
?Nêu những nét chính về đời sống của công nhân và nông dân VN cuối TK XIX - Đầu TK XX?
*GVKL: Trớc đây XHVN chủ yếu chỉ có địa chủ phong kiến và nông dân, nay xuất hiện những giai cấp, tầng lớp mới nh: công nhân, nhà buôn, viên chức, trí thức …