C. Củng cố dặn dò:2p Thu vở Nhận xét giờ học
A. Kiểm tra bài cũ:3p Gọi 3 học sinh lên bảng
- Yêu cầu đặt câu với từ trái nghĩa ?: Thế nào là từ trái nghĩa?
?: Từ trái nghĩa có tác dùng gì? - Nhận xét, cho điểm
B. Bài mới: 35p
1. Giới thiệu bài
2. H ớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1
- Yêu cầu lớp làm cá nhân
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng
?: Tìm hiểu gì về nghĩa của những câu trái nghĩa trên ?
Bài 2
(Tơng tự bài 1)
- Giáo viên nhận xét, chấm 1 số bài
Bài 3
- Chia lớp thành 4 nhóm
- 3 em lên bảng - Lớp nhận xét
- 1 học sinh đọc yêu cầu - 1 học sinh lên bảng làm - Lớp nhận xét a.)ít - nhiều b) Chìm - nổi c)Tra - tối d) Trẻ - già - Học sinh giải nghĩa - Lớp nhận xét, bổ sung
- nhỏ - lớn , trẻ - già - dới - trên , chết - sống - Nhỏ - lớn , rách - lành
- GV nhận xét, kết luận cặp từ đúng
Bài 4
(Tơng tự bài 1)
Bài 5
- Nhận xét, sửa chữa cho học sinh
C. Củng cố dặn dò: 2p- Nhận xét giờ học - Nhận xét giờ học
- VN: Học thuộc câu thành ngữ, trái nghĩa ở bài tập 3
- Khuya - sớm , chết - sống - Học sinh đọc yêu cầu, mẫu - Học sinh làm theo nhóm - Các nhóm dán bài lên bảng - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung
- Học sinh nối tiếp nhau đọc câu mình đặt
Toán
Tiết 20: Luyện tập chung
I. Mục tiêu
Giúp học sinh
- Giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng ( hiệu ) hoặc tỉ số của 2 số đó. Các mối quan hệ tỉ lệ đã học.
- Giải bài toán liên quan đến các mối quan hệ tỉ lệ II. Đồ dùng:
Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy, học
Hoạt động dạy Hoạt động học