Củng cố dặn dò:2p ?: Qua bài em có suy nghĩ gì?

Một phần của tài liệu Bài 10: Luyện tập (Trang 161 - 163)

C. Củng cố dặn dò:2p ?: Nêu ý nghĩa của câu chuyện?

3. Củng cố dặn dò:2p ?: Qua bài em có suy nghĩ gì?

?: Qua bài em có suy nghĩ gì?

?: Em còn biết bài thơ, bài hát nào - thiếu nhi thế giới liên hoan ca ngợi hoà bình?

- Nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà

cho tráI đất bình yên và trẻ mãi

* Bài thơ là lời kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng giữa các dân tộc

- 1 học sinh nhắc lại

- 1 học sinh đọc khổ thơ 1 - Ngắt nhịp 3/4, nhấn giọng - 1 học sinh đọc lại

- 1 học sinh đọc khổ thơ 2 - Học sinh nêu, đọc lại - Học sinh nêu cách đọc - Luyện cặp (2')

- 3 học sinh thi đọc, lớp nhận xét - Học sinh đọc, gấp sách nhẩm một lợt 2 dãy cử 2 học sinh thi đọc thuộc lòng

- HS nêu.

Tập làm văn

Bài 7: Luyện tập tả cảnh

I. Mục tiêu

Giúp học sinh

- Từ kết quả quan sát cẩnh trờng học của mình , lập đợc dàn ý chi tiết của bài văn miêu tả ngôi trờng

Viết một đọc văn miêu tả trờng học từ dàn ý đã lập II. Đồ dùng dạy học

Giấy khổ to, bút dạ III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ: 3p - GV nhận xét, cho điểm

B. Bài mới: 35p

1. Giới thiệu bài

2.H ớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1

?: Đối tợng em định miêu tả là cảnh gì? ?: Thời gian em quan sát là lúc nào? ?: Em tả những phần nào của cảnh trờng? ?: Tình cảm của em với mái trờng?

- 3 học sinh đọc bài văn tả cơn ma

- 1 học sinh đọc yêu cầu - 1 học sinh đọc lu ý

- GV quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Chữa câu, lỗi dàn ý cho học sinh

Bài 2

?: Em chọn đoạn văn nào để tả?

- Yêu cầu làm bài phát giấy khổ to cho 2 HS, - Nhận xét, cho điểm học sinh đạt yêu cầu

C. Củng cố dặn dò:2p- Nhận xét giờ học - Nhận xét giờ học

- Về nhà viết lại bài

- 1 số em đọc dàn ý - Lớp nhận xét, bổ sung

- 1 học sinh đọc yêu cầu - Lớp làm vở.2 HS làm giấy. - 2 học sinh dán bài lên bảng trình bày trớc lớp

- 1 số em đọc đoạn văn của mình - Lớp nhận xét, bổ sung

Toán

Tiết18: Ôn tập và bổ sung về giải toán (Tiếp)

I.Mục tiêu

Qua ví dụ cụ thể, học sinh làm quen với một dạng quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó

II. Đồ dùng

Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy – học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A.Kiểm tra bài cũ:3p - Kiểm tra vở bài tập của lớp - Nhận xét, cho đIểm

Một phần của tài liệu Bài 10: Luyện tập (Trang 161 - 163)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(181 trang)
w