- Đại diện một nhóm trình bày, các nhóm khác tiến hành bổ sung
A. Kiểm tra bài cũ:3p Kiểm tra dàn ý của học sinh
- Kiểm tra dàn ý của học sinh - Nhận xét chung
B. Bài mới: 32p
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn học sinh luyện tập :
Bài 1
- GV lu ý học sinh: Tả quang cảnh sau cơn ma
- GV treo bảng phụ:
+ Đoạn 1: GT cơn ma rào - ào ạt tới rồi tạnh ngay
+ Đoạn 2: ánh nắng và các con vật sau cơn ma
+ Đoạn 3: Cây cối sau cơn ma
+ Đoạn 4: Đờng phố và con ngời sau cơn ma - GV nhận xét, khen ngợi học sinh có bài viết hay.
Bài 2
- GV nêu lại yêu cầu: tập chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn ma thành đoạn văn miêu tả chân thực , tự nhiên.
- GV nhận xét, sửa câu cho học sinh
C.Củng cố - dặn dò: 2p - Nhận xét giờ học
- Tuyên dơng học sinh có bài viết hay Về nhà: Luyện viết lại bài 2
- 1 học sinh đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm 4 đoạn văn - Nêu nội dung chính mỗi đoạn
- 1 học sinh đọc
- Học sinh chọn một đoạn, hoàn thành 1 phần.
- Nối tiếp nhau đọc bài làm
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp viết bài
- 1 số em đọc bài làm - Lớp nhận xét.
************************************** NS: 1/9/2009 NS: 1/9/2009 NG: Thứ 6 ngày 4 tháng 9 năm 2009 Địa lý Bài 3: Khí hậu I. Mục tiêu Sau bài học, HS có thể:
- Trình bày đợc đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nớc ta. - Nhận biết mối quan hệ địa lí giữa địa hình và khí hậu nớc ta. - Chỉ trên lợc đồ ranh giới khí hậu hai miền Nam, Bắc.
- So sánh và nêu đợc sự khác nhau của khí hậu giữa hai miền Bắc – Nam. - Nhận biết đợc ảnh hởng của khí hậu đến đời sống và sản xuất của nhân dân ta. II. Đồ dùng dạy học.
- Bản đồ Địa lí Việt Nam. - Các hình minh họa SGK. - Phiếu học tập của HS. III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài–
- GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
- 3 Hs lần lợt lên bảng trả lời các câu hỏi sau:
+ Trình bày đặc điểm chính của địa hình nớc ta.
+ Nêu tên và chỉ một số dãy núi và đồng bằng trên Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. + Kể tên một số loại khoáng sản của nớc ta và cho biết chúng có ở đâu?
- Giới thiệu bài:
+ Hỏi: Hãy kể một số đặc điểm về khí hậu của nớc ta mà em biết?
+ Một số HS trả lời nhanh trớc lớp theo kinh nghiệm của bản thân.
Hoạt động 1
Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa.
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ, phát phiếu họhc tập cho từng nhóm và nêu yêu cầu HS thảo luận để hoàn thành phiếu.
- GV theo dõi HS làm việc và giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- GV yêu cầu 2 nhóm HS lên bảng trình bày kết quả thảo luận.
- GV nhận xét kết quả làm việc của HS. - GV tổ chức cho HS dựa vào phiếu học tập thi trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa của Việt Nam.
- GV nhận xét phần trình bày của các HS.
- HS chia thành các nhóm, mối nhóm 4 HS, nhận nhiệm vụ và triển khai thảo luận để hoàn thành phiếu.
- 2 nhóm HS lên bảng trình bày kết quả thảo luận.
Đáp án:
1. a) Nhiệt đới; b) Nóng c) Gần biển;
d) Có gió mùa hoạt động.
e) Có ma nhiều, gió ma thay đổi theo mùa. 2. ( 1 ) nối với ( b )
( 2 ) nối với ( a ) và ( c )