Nội dung và phơng pháp lên lớp

Một phần của tài liệu Bài 10: Luyện tập (Trang 35 - 37)

Nội dung Định lợng Phơng Pháp

1.Phần mở đầu

- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, 6 - 10' 1 - 2' X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

trang phục tập luyện

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. * Chơi trò chơi Tìm ngời chỉ huy"

2. Phần cơ bản

a) Đội hình đội ngũ

- Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp.

+ GV điều khiển lớp tập.

+ Chia tổ tập luyện, do tổ trởng điều khiển.

+ Thi giữa các tổ

- Chơi trò chơi :"Chạy đổi chỗ, vỗ tay và nhau" và Lò cò tiếp sức.

+ GV nhắc HS tham gia trò chơi đúng luật và đảm bảo an toàn khi chơi.

+ Những ngời thua phải nhảy lò cò xung quanh các bạn thắng cuộc.

3 Phần kết thúc

- Tập một số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát.

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét đánh giá kết quả bài tập. 1- 2’ 2 – 3’ 18 - 22 7 – 8’ 10 -12’ 4 - 6' 2' 2' 1 - 2' x

- Xen kẽ giữa các lần tập, GV quan sát, uốn nắn động tác còn sai và nếu thấy có nhiều HS thực hiện sai ở nhịp nào, GV có thể cho dừng ở nhịp đó có thể tập riêng nhịp đó trong một số lần - GV quan sát, hớng dẫn HS tập còn sai. tuyên dơng khen ngợi những HS có ý thức tốt.

S: 17/8/2009

G: Thứ 5 ngày 20 tháng 8 năm 2009

Khoa học

Bài 2-3: Nam hay nữ (tiết 1)

I. Mục tiêu

Giúp HS :

-Phân biệt đợc nam và nữ dựa vào các đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội. - Hiểu đợc sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm của xã hội về nam và nữ. - Luôn có ý thức tôn trọng mọi ngời cùng giới hoặc khác giới . Đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ mọi ngời, không phân biệt nam hay nữ.

Một phần của tài liệu Bài 10: Luyện tập (Trang 35 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(181 trang)
w