C. Củng cố dặn dò:2p ?: Nêu ý nghĩa của câu chuyện?
Tiết 17: Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố, rèn kỹ năng giải bài toán liên quan đến hệ tỉ lệ. II. Đồ dùng
Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:5p
?: Nêu các cách giải bài toán có liên quan đến tỉ lệ?
- GV nhận xét, cho điểm
B. Bài mới:32p
1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập:VBT
Bài 1
?: Bài toán hỏi gì? cho biết gì? ?: Giải bài toán này bằng cách nào? - Hớng dẫn học sinh:
Bài 2
- Tổ chức nh bài 1
- Một tá bút có máy cái bút? - Có mấy cách giải?
- Học sinh chữa bài tập 2,3 về nhà - Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề. - Học sinh nêu - Rút về đơn vị - Suy nghĩ , làm vở bài tập - 1 em lên bảng , lớp nhận xét, - chữa bài Bài giải Mua 1 quyển vở hết: 40000 : 20 = 2000 (đồng) Mua 30 quyển vở hết 2000 x 21 = 42000 (đồng) Đáp số : 42000 (đồng) - Học sinh đọc đề. - Là 12 cái. - Cách đợc cả 2 cách.
- GV nhận xét , chữa bài cho học sinh
- GV nhận xét, chốt đáp số đúng
Bài 3
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Hớng dẫn học sinh làm bài
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 4
? Hãy tóm tắt bài toán?
- GV cho lớp trao đổi cặp đôi.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
? Em đã làm bài này theo cách nào? - Thu vở , chấm một số bài
C. Củng cố dặn dò:2p - Nhận xét giờ học
- Về nhà làm bài tập trong VBT.
- Lớp làm bài
- Đổi chéo vở - chữa bài Bài giải 1 tá = 12 cái 12 bút so với 6 bút thì gấp 12 : 6 = 2 (lần) Mua 6 bút hết 15000 : 2 = 7500 (đ) Đáp số : 7500 đồng - Học sinh nêu cách giải khác
- Học sinh đọc đề.
- học sinh làm vở bài tập, nêu kết quả Đáp số: D. 108000đồng
- 1HS đọc bài toán. - HS nêu.
- HS trao đổi và làm BT. - Treo bảng, chữa bài.
- HS nêu cách làm của mình. Đáp số: 3 em bé 108 em bé 4320 em bé
Chính tả