Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 3p
?: Em có nhận xét gì về trẻ em và bố mẹ của chúng?
?: Sự sinh sản ở ngời có ý nghĩa nh thế nào? ?: Điều gì sẽ xảy ra nếu con ngời không có khả năng sinh sản ?
B. Dạy bài mới: 30p
1. Giới thiệu bài : ở bất kì một lĩnh vực khoa học nào , con ngời và sức khoẻ luôn đ- ợc đặt lên hàng đầu. sinh sản đối với loài ngời
2. Các hoạt động
*Hoạt động 1 : Sự khác nhau giữa
- HS trả lời câu hỏi
nam và nữ về đặc điểm sinh học
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo cặp ? Cho bạn xem tranh em vẽ bạn nam và bạn nữ , sau đó nói cho bạn biết vì sao em vẽ bạn nam khác bạn nữ ?
? Trao đổi với nhau để tìm một số điểm giống và khác nhau giữa bạn nam và bạn nữ?
? Khi 1 em bé mới sinh dựa vào cơ quan nào của cơ thể để biết đó là bé trai hay bé gái ? - GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trớc lớp.
- GV nhận xét ý kiến học sinh
Kết luận : Ngoài những đặc điểm chung, giữa nam và nữ có sự khác biệt , trong đó có sự khác nhau cho cơ thể nam và nữ có nhiều điểm khác biệt về mặt sinh học
- GV cho HS quan sát hình chụp trứng và tinh trùng trong SGK .
? Ngoài những điểm cô đã nêu trên em hãy cho thêm ví dụ về điểm khác biệt giữa nam và nữ về mặt sinh học?
* Hoạt động 2 : Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ
- GV yêu cầu mở SGK trang 8, đọc và tìm hiểu nôi dung trò chơi "Ai nhanh, ai đúng?" - GV hớng dẫn HS cách thực hiện trò chơi. Mỗi nhóm sẽ nhận đợc 1 bộ phiếu và 1 bảng dán tổng hợp . các em cùng nhau thảo luận để lý giải về từng đặc điểm ghi trong phiếu
- 2 HS ngồi cạnh nhau cùng làm việc.
+ Vẽ bạn nam và bạn nữ khác nhau vì giữa nam và nữ có nhiều đIểm khác nhau
+Giữa nam và nữ có nhiều điểm giống nhau nh có các bộ phận trong cơ thể giống nhau, cùng có thể học ,chơi, thể hiện tình cảm, nh- ng cũng có nhiều điểm khác nhau nh nam thì thờng cắt tóc ngắn, nữ lại để tóc dài, nam mạnh mẽ, nữ lại dịu dàng
+ Dựa vào bộ phận sinh dục để biết đó làm bé trai hay bé gái.
- 1 cặp học sinh báo cáo . Các cặp khác nêu bổ sung các ý kiến không trùng lặp.
- HS cùng quan sát
- 1 học sinh phát biểu ý kiến trớc lớp.
+ Nam: Cơ thể thờng rắn chắc, khoẻ mạnh và cao to hơn nữ
+ Nữ: Cơ thể mềm mại, nhỏ nhắn hơn nam.
- HS cùng đọc SGK
- HS nghe GV hớng dẫn cách chơi, sau đó chia nhóm và thực hiện trò chơi. kết quả bảng dán đúng:
- GV cho các nhóm dán kết quả làm việc lên bảng theo thứ tự thời gian hoàn thành 1, 2, 3Yêu cầu cả lớp đọc và tìm điểm khác nhau giữa các nhóm.
- GV thống nhắt với HS về kết quả dán đúng, sau đó tổ chức cho HS thi nói về từng đặc điểm trên. Ví dụ GV hỏi : Vì sao em cho rằng chỉ có nam có râu còn nữ thì không ? - GV nhận xét, tuyên dơng học sinh.
- Kết luận : Giữa nam và nữ có những điểm khác biệt về mặt sinh học nhng lại có rất nhiều điểm chung về mặt xã hội.
* Hoạt động 3:Vai trò của nữ
- GV cho HS quan sát hình 4 trang 9 SGk ?: ảnh chụp gì , bức ảnh gợi cho em suy nghĩ gì?
?: Hãy nêu một số ví dụ về vai trò của nữ mà em biết ?
?: Em có nhận xét gì vể vai trò của nữ? - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng.
Kết luận :Trong gia đình, ngoài xã hội phụ nữ có vai trò quan trọng không kém nam giới . ở mọi lĩnh vực phụ nữ vẫn có thể đạt đến đỉnh của con đờng vinh quang.