II. Vai trị thực tiễn
Tiết 26 NHỆN VAØ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức : 1. Kiến thức :
•Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngồi của nhện và 1 số tập tính của chúng •Nêu được sự đa dạng của lớp hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng
2. Kỹ năng :
•Rèn kĩ năng quan sát, phân tích •Kỹ năng hoạt động nhĩm
3. Thái độ:
•Bảo vệ các lồi hình nhện cĩ lợi trong tự nhiên
Trọng tâm: Cấu tạo và tập tính của nhện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh phĩng to H25.1 → 25.5 SGK - 82 → 84
1. Ổn định tổ chức lớp2. Kiểm tra bài cũ : 2. Kiểm tra bài cũ :
• Hãy nêu 1 số đặc điểm của các đại diện lớp giáp xác? • Giáp xác cĩ vai trị như thế nào ?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: đặc điểm cấu tạo, tập tính của nhện - GV cho HS quan sát hình
25.1 SGK, giới thiệu cấu tạo ngồi của nhện.
+ Yêu cầu HS thảo luận nhĩm, hồn thành bảng 1 SGK – 82 ? → Cơ thể nhện gồm mấy phần ? Mỗi phần cĩ những đặc điểm nào ? - GV hướng dẫn HS quan sát hình 25.2 để tìm hiểu quá trình chăng tơ và bắt mồi ở nhện
→ Yêu cầu HS làm BT mục ∇ SGK - 83?
→ Yêu cầu HS làm mục ∇ SGK - 83?
+ Nhện chăng tơ vào thời gian nào trong ngày ?
- HS quan sát
- các nhĩm thảo luận trong 5’, điền vào bảng phụ.
- Đại diện nhĩm trình bày
- HS trình bày đặc điểm cấu tạo trên tranh
- HS quan sát hình. - HS làm bài 4, 2, 1, 3 - HS làm bài 4, 2, 3, 1 - Ban đêm I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo
- Bảng kiến thức đã hồn thành. 2. Tập tính a. Chăng lưới - SGK tr.83 (BT mục ∇) b. Bắt mồi - SGK tr.83 (BT mục ∇)
Hoạt động 2: tìm hiểu sự đa dạng và ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện II. Sự đa dạng của lớp
Các phần cơ thể Số chú thích Tên bộ phận quan sát thấy Chức năng
Phần đầu – ngực
1 Đơi kìm cĩ tuyến độc Bắt mồi và tự vệ 2 Đơi chân xúc giác (phủ đầy
lơng)
Cảm giác về khứu giác và xúc giác 3 4 đơi chân bị Di chuyển và chăng
lưới Phần bụng
4 Phía trước là đơi khe thở Hơ hấp 5 ở giữa là 1 lỗ sinh dục Sinh sản
- GV giới thiệu một số đại diện của hình nhện như: bọ cạp, cái ghẻ, ve bị, … trên tranh.
+ Đặc điểm của bọ cạp, cái ghẻ, ve bị, …
- Hồn thành bảng 2 SGK - 85?
+ Sự đa dạng của lớp hình nhện thể hiện như thế nào ? + Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện? - HS quan sát và nghe giảng - HS trả lời - HS làm bài SGV - 101 - HS trả lời - HS trả lời hình nhện 1. Một số đại diện
- Bọ cạp: sống nơi khơ ráo, họat động về đêm, cuối đuơi cĩ nọc độc.
- Cái ghẻ: gây bệnh ghẻ ở người.
- Ve bị: kí sinh trên lơng da trâu bị để hút máu.
2. Ý nghĩa thực tiễn
- Lớp hình nhện đa dạng, cĩ tập tính phong phú
- Đa số cĩ lợi; 1 số gây hại cho người, đv và TV
4. Củng cố
• Đọc KL chung SGK - 85? • Câu hỏi 1, 3 SGK - 85
5. Hướng dẫn học ở nhà
• Học bài. Trả lời câu hỏi SGK - 85
• Đọc và nghiên cứu trước bài 26. Châu chấu Ngày soạn: / /2014