• Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo, cách di chuyển của trai sơng
• Hiểu được cách dinh dưỡng, cách sinh sản của trai sơng thích nghi với lối sống thụ động, ít di chuyển
2. Kỹ năng :
• Kỹ năng hoạt động nhĩm
3. Thái độ:
• Giáo dục lịng yêu thích mơn học
Trọng tâm: Cấu tạo và dinh dưỡng của trai sơng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Tranh phĩng to H18.1 → 18.4 SGK - 62, 63 HS : đọc trước bài mới
III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY :
1. Ổn định tổ chức lớp2. Kiểm tra bài cũ : khơng 2. Kiểm tra bài cũ : khơng
3. Bài mới:
Thân mềm là nhĩm động vật cĩ lối sống ít hoạt động. Trai sơng là đại diện điển hình cho lối sống đĩ ở thân mềm.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: hình dạng, cấu tạo vỏ trai và cơ thể trai
- Giới thiệu đặc điểm vỏ trai (H18.1, 18.2 SGK - 62)
+ Để mở vỏ trai quan sát bên trong cơ thể phải làm thế nào ? Trai chết thì vỏ mở, tại sao ?
+ Mài mặt ngồi vỏ trai ngửi thấy cĩ mùi khét, vì sao?
→ Nêu đặc điểm cấu tạo của vỏ trai ?
+ Cơ thể trai cĩ cấu tạo như thế nào?
+ Trai tự vệ bằng cách nào? Nêu đặc điểm cấu tạo của trai phù hợp với cách tự vệ đĩ ?
- Đầu trai tiêu giảm
- HS nghe
- Luồn lưỡi dao qua khe vỏ → cắt cơ khép vỏ trước và sau, vỏ sẽ mở. - Dây chằng bản lề cĩ tính đàn hồi cao. Trai chết →
Dây chằng khơng cịn đàn hồi. - HS trả lời - HS trả lời - Trai tự vệ bằng cách co chân, khép vỏ. Nhờ vỏ cứng rắn và hai cơ khép vỏ vững chắc nên kẻ thù khơng thể mở vỏ ra để ăn được phần mềm của cơ thể chúng. - HS nghe I. Hình dạng, cấu tạo 1. Vỏ trai - Gồm hai mảnh vỏ, gắn với nhau nhờ bản lề. - Vỏ trai: 3 lớp + Lớp sừng + Lớp đá vơi + Lớp xà cừ 2. Cơ thể trai - Trong 2 mảnh vỏ là cơ thể trai. - Cấu tạo:
+ Ngồi: áo trai tạo thành khoang áo cĩ ống hút và ống thốt nước
+ Giữa: tấm mang
+ Trong: thân trai và chân trai
Hoạt động 2: Di chuyển và dinh dưỡng ở trai
+ Trai di chuyển như thế nào ?
- Chân thị ra và vươn dài về hướng muốn đi tới để mở đường, sau đĩ trai co chân đồng thời khép vỏ lại, tạo ra lực đẩy do nước phụt ra ở ống thốt nước → trai tiến về phía trước (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trai di chuyển chậm chạp trong bùn với tốc độ 20 - 30 cm 1 giờ
+ Trình bày cách dinh dưỡng của trai ?
+ Dịng nước qua ống hút vào khoang áo mang theo những gì vào miệng trai và mang trai ?
+Nêu kiểu dinh dưỡng của trai ?
+ Cách dinh dưỡng của trai cĩ ý nghĩa ntn với mơi trường nước ?
- HS căn cứ vào thơng tin và H18.4 SGK mơ tả cách di chuyển
- HS nghe
- HS nghe
- Trai hút nước qua ống hút để vào khoang áo rồi qua mang vào miệng nhờ sự rung động của các lơng trên tấm miệng. - HS trả lời - Dinh dưỡng thụ động - Cĩ vai trị lọc nước II. Di chuyển
- Chân trai hình lưỡi rìu thị ra thụt vào, kết hợp đĩng mở vỏ → di chuyển
III. Dinh dưỡng
- Thức ăn: ĐVNS, vụn hữu cơ
- Oxi trao đổi qua mang
Hoạt động 3: sinh sản và phát triển ở trai
+ Ý nghĩa của giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng trong mang của trai mẹ ?
+ Ý nghĩa của giai đoạn ấu trùng bám vào mang và da cá ?
→ Nêu đặc điểm sinh sản của trai ?
- Bảo vệ trứng và ấu trùng.
- Vì trai ít di chuyển → ấu trùng được di chuyển đến nơi xa để thích nghi phát tán nịi giống.
- HS trả lời
IV. Sinh sản
- Trai phân tính
- Trứng phát triển qua giai đoạn ấu trùng ở mang trai
+ Nhiều ao đào thả cá, tại sao trai khơng thả mà tự nhiên cĩ?
- Vì ấu trùng trai thường bám vào mang và da cá. Khi mưa, cá vượt bờ mang theo ấu trùng trai vào ao. mẹ và bám vào mang và da cá, ấu trùng phát triển thành trai non 4. Củng cố • Đọc KL chung SGK - 64?
• Cách dinh dưỡng của trai cĩ ý nghĩa như thế nào với mơi trường nước? • Cấu tạo nào của trai đảm bảo cho cách tự vệ ?
5. Hướng dẫn học ở nhà
• Học bài. Trả lời câu hỏi SGK - 64 • Đọc và nghiên cứu trước bài 20
Ngày soạn: : / /2014
Tiết 20. THỰC HAØNH: QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức : 1. Kiến thức :
• Quan sát cấu tạo đặc trưng của 1 số đại diện • Phân biệt được các cấu tạo chính của thân mềm
2. Kỹ năng :
• Rèn kĩ năng sử dụng kính lúp
• Kỹ năng so sánh, đối chiếu tài liệu, tranh vẽ với mẫu vật
3. Thái độ:
• Nghiêm túc, cẩn thận