đã quan sát được?
- Những điểm sai khác giữa chim trống và chim mái? - Tập tính sinh sản của chim?
- Thú sinh sản như thế nào? - Thú sống ở những MT nào?
- Các em cịn phát hiện những đặc điểm nào khác ở thú?
- Yc HS viết báo cáo TH?
- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời
III. Thu hoạch4. Kiểm tra đánh giá 4. Kiểm tra đánh giá
• Đánh giá chung giờ thực hành • Dọn dẹp vệ sinh
5. Hướng dẫn học ở nhà
• Học bài. Hồn thành báo cáo thu hoạch • Ơn tập kiến thức
Ngày soạn: / /201
Tiết 55. KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức : 1. Kiến thức :
• Nhằm đánh giá kết quả học tập của HS từ đầu HK II đến nay • Từ đĩ cĩ cách dạy - học hợp lí với từng đối tượng HS
2. Kỹ năng :
• Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra, thi
3. Thái độ:
• Nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ
Trọng tâm: Củng cố kiến thức đã học về ngành động vật cĩ xương sống
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
HS: Ơn tập kiến thức, Trả lời câu hỏi, làm BT SGK GV: Đề kiểm tra, biểu điểm
III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY :
2. Kiểm tra ĐỀ BÀI ĐỀ BÀI
PHẦN I : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN. (3,0 điểm)
Hãy khoanh trịn vào đáp án đúng nhất.
Câu 1. Động tác hơ hấp của thằn lằn được thực hiện bằng cách:
a. Nâng, hạ của thềm miệng
b. Thay đổi thể tích lồng ngực do sự co dãn của các cơ liên sườn c. Hai câu a, b đúng
d. Hai câu a, b sai
Câu 2. Máu pha đi nuơi cơ thể của thằn lằn và ếch là:
a. Sự pha trộn giữa máu đỏ tươi và máu đỏ thẫm b. Sự pha trộn giữa máu và khí O2 c. Sự pha trộn giữa máu và khí CO2
d. Cả a, b, c đều đúng
Câu 3. Thằn lằn cĩ 8 đốt xương cổ đảm bảo cho:
a. Đầu cử động linh hoạt c. Tạo điều kiện bắt mồi dễ dàng b. Phát huy được các giác quan nằm trên đầu d. Cả a, b, c đều đúng
Câu 4. Một số thằn lằn (thạch sùng, tắc kè) bị kẻ thù túm lấy đuơi, thằn lằn chạy thốt thân được là nhờ:
a. Đuơi cĩ chất độc c. Tự ngắt được đuơi
b. Đuơi trơn bĩng, luơn tì sát xuống đất d. Cấu tạo đuơi càng về sau càng nhỏ
Câu 5. Diều của chim bồ câu cĩ chức năng:
a. Nơi dự trữ thức ăn c. Tiết ra một chất lỏng (sữa diều) nuơi con b. Làm thức ăn mềm ra d. Cả a, b, c đều đúng
Câu 6. Chim ăn hạt cĩ dạ dày cơ (mề) rất dày, co bĩp rất khỏe giúp:
a. Nghiền nát thức ăn
b. Tiêu thụ một khối lượng thức ăn rất lớn để cung cấp năng lượng cần cho sự bay c. Tiêu hĩa cát sỏi vì chim cĩ thĩi quen ăn thêm các viên cát sỏi
d. Cả a, b, c đều sai
Câu 7. Bộ lơng mao cĩ vai trị gì trong đời sống của thỏ?
a. Giữ nhiệt
b. Dễ lẩn trốn trong bụi rậm
c. Giúp cho cơ thể cĩ nhiệt độ khơng thay đổi theo nhiệt độ mơi trường d. Hai câu a, b đúng
Câu 8. Thỏ bật nhảy xa khi chạy nhanh là nhờ:
a. Chi trước ngắn c. Cơ thể thon và nhỏ b. Chi sau dài, khỏe d. Đuơi ngắn
PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0đ)
Câu 2 (3đ). Nêu đặc điểm sinh sản của thỏ ? Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với đẻ trứng và nỗn thai sinh? ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM Phần I: 4đ Mỗi câu đúng 0,5đ 1b 2a 3d 4c 5d 6a 7d 8b Phần II: 6đ Câu 1: 3đ * Đặc điểm chung: 1,5đ Là ĐVCXS cĩ tổ chức cao nhất:
- Cĩ hiện tượng thai sinh và nuơi con bằng sữa - Tim 4 ngăn - Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não - Cĩ lơng mao - Bộ răng phân hĩa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm - Là đv hằng nhiệt * Vai trị: 1,5 đ
- Cung cấp thực phẩm, sức kéo - Nguồn dược liệu quý
- Nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ - Tiêu diệt gặm nhấm cĩ hại - Vật liệu thí nghiệm
Câu 2: 3đ
* Đặc điểm sinh sản: 1,5đ - Thụ tinh trong, đẻ con
- Thai phát triển trong tử cung của thỏ mẹ - Cĩ nhau thai → hiện tượng thai sinh - Con non yếu, được nuơi bằng sữa mẹ
* Ưu điểm của sự thai sinh so với để trứng và nỗn thai sinh: 1,5đ
- Phơi phát triển khơng lệ thuộc vào lượng nỗn hồng cĩ trong trứng, phơi được nuơi bằng chất dinh dưỡng → ổn định
- Phơi phát triển trong cơ thể mẹ → an tồn
- Con non được nuơi bằng sữa → khơng lệ thuộc MT
3. Thu bài
• GV đánh giá, NX giờ kiểm tra
4. Hướng dẫn học ở nhà
Ngày soạn: / /201
CHƯƠNG VII. SỰ TIẾN HĨA CỦA ĐỘNG VẬT
Tiết 56. Đọc thêm: MƠI TRƯỜNG SỐNG VAØ SỰ VẬN ĐỘNG,DI CHUYỂN DI CHUYỂN
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức : 1. Kiến thức :
• Nêu được tầm quan trọng của sự vận động và di chuyển ở đv • Nêu được các hình thức di chuyển ở một sơ lồi đv điển hình • Nêu được sự tiến hĩa cơ quan di chuyển
2. Kỹ năng :
• Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh • Kỹ năng hoạt động nhĩm
3. Thái độ: