I. Thông báo nhiệm vụ và hướng dẫn cách làm (35’)
a. Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong ôn tập)
* Đặt vấn đề(1’) Ta đã học xong toàn bộ kiến thức chương II. Để hệ thống hoá kiến thức hôm nay chúng ta ôn tập.
b. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Vẽ hình lên bảng 1. Ôn tập về tổng ba góc của một tam
giác.(15’) C ∆ΑΒ : A B C 1 1 1 2 2 2
Hãy phát biểu định lí tổng 3 góc của 1 tam giác. Nêu công thức minh hoạ theo hình vẽ?
Hs đứng tại chỗ trả lời Hãy phát biểu tính chất góc ngoài của 1 tam
giác. Nêu công thức minh hoạ theo hình vẽ? Nhận xét câu trả lời của bạn?
Chốt:Tổng 3 góc trong của 1 tam giác bao giờ cũng bằng 1800. Góc ngoài của tam giác bằng tổng 2 góc trong không kề với nó.
Để củng cố lí thuyết ta làm một số bài tập sau:
Treo bảng phụ nội dung bài tập 68 Sgk/141. * Bài 68 a, b(Sgk/141)
Trả lời: Theo em câu a được suy ra trực tiếp từ định lí
nào? Tại sao? Các tính chất a, b đều được suy ra trực tiếptừ định lí tổng ba góc của tam giác. vì theo hình vẽ trên bảng ta có: µ ¶ µ µ ¶ ¶ µ µ 0 1 1 1 2 1 1 0 1 2 180 180 A B C A B C A A + + = ⇒ = + + =
Nhận xét câu trả lời của bạn?
Câu b được suy ra trực tiếp từ định lí nào? Tại sao?
Suy ra trược tiếp từ định lí tổng 3 góc của 1 tam giác vì trong tam giác vuông có 1 góc bằng 900 mà tổng 3 góc trong tam giác bằng 1800 suy ra 2 góc nhọn có tổng bằng 1800 hay 2 góc nhọn phụ nhau.
Treo bảng phụ bài tập 67 Sgk/141 * Bài 67 (Sgk/141)
Xác định yêu cầu của bài tập 67 Sgk/141
Một học sinh lên bảng điền, dưới lớp cùng làm. Câu 3: Sai vì trong 1 tam giác góc lớn nhất có thể là góc nhọn (tam giác nhọn) hoặc góc tù hoặc góc vuông (tam giác vuông) Câu 4: Sai vì trong 1 tam giác vuông 2 góc nhọn phụ nhau.
Câu 6: Sai vì nếu Αµ là góc ở đỉnh của tam giác cân thì Αµ có thể là góc nhọn (tam giác nhọn) hoặc góc vuông (tam giác vuông cân) hoặc góc tù.
Nhận xét, giải thích câu sai. Treo bảng phụ bài tập 1 Cho hình vẽ:
Giá trị của x bằng: