Khái niệm khoa học
2.2.3.Thực trạng về đội ngũ CBQL trường TH
Năng lực đội ngũ CBQL các trường TH trong huyện sẽ có ảnh hưởng rất lớn đến công tác QLGD nói chung và chất lượng QLDH ở các trường TH nói riêng. Vì vậy nhiệm vụ trọng tâm là xây dựng đội ngũ CBQL trường TH đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu. Tổ chức sắp xếp phù hợp, cân đối giữa các trường và
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
năng lực công tác của mỗi cán bộ. Số liệu CBQL các trường TH được thể hiện qua bảng dưới đây:
Bảng 2.9. Thống kê CBQL TH huyện Thuận Thành năm học 2010-2011
Tên đơn vị Tổng số Độ tuổi Trình độ CM T. độ QL T. độ LLCT Đ. viê n TS Nữ <30 31- 40 41- 50 >50 ĐH CĐ TC BD NV ĐH S C TC ĐH Tổng 49 28 0 15 16 18 44 5 0 49 0 0 49 0 49
(Nguồn do PGD&ĐT Thuận Thành cung cấp)
Qua khảo sát cho thấy, trong tổng số 49 cán bộ QL có 28 cán bộ QL là nữ chiếm 57,1%; đội ngũ cán bộ QL trường TH trên địa bàn huyện trẻ, tuổi đời bình quân là 39. Số cán bộ QL trong độ tuổi từ 30 đến dưới 50 chiếm 63.3%, từ 50 tuổi trở lên chiếm 36.7%. Có 100% số cán bộ QL là Đảng viên và 100% số cán bộ QL có trình độ lý luận từ trung cấp trở lên. Các cán bộ QL có tư tưởng chính trị vững vàng. 100% số cán bộ QL có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, trong đó số cán bộ QL có trình độ đại học là 89.9%, Cao đẳng là 10.1%. 100% số cán bộ QL đã được bồi dưỡng về QLGD. Tuy nhiên chưa có cán bộ QL có trình độ đại học QLGD. Việc áp dụng các phương pháp, biện pháp QL ở một số trường hiệu quả thấp; một số Ccán bộ QL năng lực, nghiệp vụ QL chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn... Thực tế đó đặt ra cho ngành những vấn đề về công tác bồi dưỡng, nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn cho đội ngũ cán bộ QL các trường TH trong huyện.