1. MỤC TIÊU:
a, Kiến thức
- Giúp HS hiểu được đặc điểm của văn bản đề nghị : Mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này. .
b, Kĩ năng:
- Biết cách viết một văn bản đề nghị đúng qui cách
* Kỹ năng sống:
- Suy nghĩ, phê phán, sáng tạo, phân tích, bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân về đặc điểm, tầm quan trọng của văn bản đề nghị.
- Giao tiếp, ứng xử với người khác hiệu quả bằng văn bản đề nghị.
- Thực hành viết văn bản đề nghị phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp.
c, Thái độ:
- Nhận biết văn bản đề nghị
- Viết văn bản đề nghị đúng quy cách
- Nhận ra được những sai sót thường gặp khi viết văn bản đề nghị
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
a, Chuẩn bị của GV:
Soạn giáo án + nghiên cứu tài liệu
b, Chuẩn bị của HS:
Học bài cũ + Chuẩn bị bài mới.
Đọc bài và soạn bài.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
a, Kiểm tra bài cũ: 3’
* Câu hỏi : Thế nào là văn bản hành chính ? Kể tên một số văn bản hành chính mà em biết ?
* Trả lời : Văn bản hành chính là văn bản thường dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ những ý kiến nguyện vọng của cá nhân hay tập thể tới các cơ quan và người có quyền hạn để giải quyết.
VD : Bản kiểm điểm, bản tường trình, báo cáo.
* Giới thiệu bài:(1’)
Để nắm được văn bản đề nghị và hiểu các tình huống cần viết văn bản đề nghị.
Biết cách viết một văn bản đề nghị đúng qui cách. Đó là nội dung bài học hôm nay
…..
b. Dạy nội dung bài mới : 16’
?
?
?
?
HS đọc 2 văn bản đề nghị.
Viết giấy đề nghị nhằm mục đích gì ?
Giấy đề nghị cần chú ý điều gì về nội dung và hình htức trình bày ?
Hãy nêu một số tình huống sinh hoạt và học tập ở trường lớp mà em thấy cần viết giấy đề nghị ?
Trong các tình huống sau
I. Đặc điểm của văn bản đề nghị :
* VD 1 :
Hai văn bản đề nghị sgk.
- Văn bản 1 : Đề nghị cô giáo chủ nhiệm cho sơn lại bảng để việc học tập được tốt hơn.
- Văn bản 2 : Đề nghị UBND phường M giải quyết vấn đề gây ngập úng ở khu tập thể để tạo môi trường tốt hơn cho nhân dân.
- Về nội dung : Ngắn gọn, rõ ràng.
- Về hình thức trình bày : Theo mẫu thống nhất gồm một số mục nhất định.
- Đề nghị chị tổng phụ trách tập thêm một số bài hát mới cho chi đội.
- Đề nghị cô giáo chủ nhiệm cho lắp thêm bóng điện và mùa đông và quạt vào mùa hè trong lớp học.
* VD 2 :
- Trong 4 tình huống trong sgk thì có 2 tình huống a, c cần phải viết văn bản đề nghị đó là :
?
GV
13’
?
tình huống nào phải viết văn bản đề nghị ?
Qua các ví dụ trên em hãy cho biết khi nào cần phải viết văn bản đề nghị, viết để làm gì ?
Tích hợp GD kỹ năng sống
Hãy đọc lại 2 văn bản đề trên và xem các mục trong văn bản đề nghị được trình
. Tình huống a: Đề nghị cho tập thể lớp đi xem phim tập thể vì bộ phim có liên quan đến nội dung học tập.
. Tình huống c: Cần làm văn bản đề nghị cô giáo bố trí sinh hoạt phụ đạo thêm về môn toán chuẩn bị thi học kỳ.
. Hai trường hợp còn lại b, d một trường hợp phải viết bản tường trình việc mất xe đạp (b) một trường hợp phải viết bản kiểm điểm cá nhân vì đã phạm lỗi trong giờ học.
* Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay một tập thể (thường là tập thể) thì người ta viết văn bản đề nghị (kiến nghị) gửi lên các cá nhân hay tổ chức có thẩm quyền để nêu ý kiến của mình.
-> Trong cuộc sống có rất nhiều tình huống phải đề nghị, kiến nghị. Đó là khi một cá nhân hay một tập thể có nhu cầu chính đáng về một việc gì đó muốn đề đạt nguyện vọng mong được xem xét giúp đỡ thay đổi … thì người ta thường phải viết văn bản đề nghị, kiến nghị. Đây là hình thức phát biểu ý kiến một cách có tổ chức, có kỷ luật, không thể là một hành động vội vã, thiếu suy nghĩ, cân nhắc.
=> Văn bản đề nghị, kiến nghị nội dung và hình thức mục đích trình bày đều giống nhau nhưng văn bản đề nghị thường là vấn đề chung, quan trọng, to lớn hơn.
II. Cách làm văn bản đề nghị :
1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị:
- Văn bản đề nghị : Các mục được trình bày theo thứ tự :
a. Quốc hiệu và tiêu ngữ.
?
?
?
?
?
10’
?
bày theo thứ tự nào ?
Cả 2 văn bản đề nghị có điểm gì giống và khác nhau
?
Từ 2 văn bản trên hãy rút ra cách làm một văn bản đề nghị ?
Những phần nào quan trọng nhất trong 2 văn bản đề nghị ?
Một văn bản đề nghị cần có các mục nào ?
Tên văn bản cần phải viết ntn ?
Trình bày văn bản cần đảm bảo yêu cầu gì ? Những mục nào cần chú ý trong văn bản đề nghị ?
So sánh lí do viết đơn và lý do viết đề nghị giống và
b. Địa điểm làm giấy đề nghị và ngày tháng.
c. Tên văn bản : Giấy đề nghị (hoặc kiến nghị).
d. Nơi nhận đề nghị.
e. Người, tổ chức đề nghị.
g. Nêu sự việc, lý do và ý kiến cần đề nghị với nơi nhận.
h. Ký tên.
* Giống : ở cách trình bày các mục .
* Khác : ở nội dung cụ thể.
- Những phần quan trọng :
. Nơi nhận đề nghị (đề nghị với ai).
. Ai đề nghị (người tổ chức, đề nghị).
. Nội dung cần đề nghị (đề nghị điều gì, đề nghị để làm gì).
- Văn bản đề nghị cần trình bày trang trọng ngắn gọn và sáng sủa theo một số mục qui định sẵn. Nội dung không nhất thiết phải trình bày đầy đủ tất cả nhưng cần chú ý các mục sau : Ai đề nghị ? Đề nghị ai ? Đề nghị điều gì ?
2. Lưu ý khi làm một văn bản đề nghị : - Cần có 7 mục (như đã liệt kê ở phần 1).
* Lưu ý :
- Tên văn bản cần phải viết chữ in hoa khổ chữ to.
- Cần sáng sủa, cân đối.
- Tên người (tổ chức) đề nghị nơi nhận đề nghị và nội dung đề nghị là những mục cần chú ý trong văn bản đề nghị.
III. Luyện tập : Bài tập 1 :
- Giống nhau : Cả 2 đều là những nhu cầu và
khác nhau ntn ? nguyện vọng chính đáng.
- Khác nhau : Một bên là nguyện vọng của cá nhân một bên là nhu cầu của tập thể.
Bài tập 2 :
- Đưa ra một văn bản đề nghị chính đáng. HS chỉ ra chỗ sai và nêu hướng sửa.
c.Củng cố và luyện tập (1’)
Những mục nào cần chú ý trong văn bản đề nghị ? - Tên văn bản cần phải viết chữ in hoa khổ chữ to.
- Cần sáng sủa cân đối.
- Tên người (tổ chức) đề nghị nơi nhận đề nghị và nội dung đề nghị là những mục cần chú ý trong văn bản đề nghị.
Viết văn bản đề nghị cần thiết phải trả lời những câu hỏi nào?
(Ai đề nghị? Đề nghị ai? Đề nghị việc gì?Đề nghị để làm gi?) d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (1’)
- Học bài, nắm đựoc cách viết văn bản đề nghị - Hoàn thành các bài tập.
- Chuẩn bị tiết văn bản báo cáo
RÚT KINH NGHIỆM
-Thời gian:………...………...
………...……….
- Kiến thức :………...………....
...
- Phương pháp:....
...
=====================
Ngày soạn : Ngày giảng:
Tiết 121 :