ÔN TẬP VĂN HỌC
5. Những trò lố hay là Va Ren và Phan Bội Châu
- Nội dung: Tác phẩm đã khắc hoạ được 2 nhân vật có tính chất đại diện cho 2 lực lượng xã hội hoàn toàn đối lập nhau : Va Ren gian trá, lố bịch đại diện cho thực dân Pháp ở Đông Dương và Phan Bội Châu kiên cường dũng cảm tiêu biểu cho khí phách VN.
- Nghệ thuật: Khả năng tưởng tượng hình ảnh dồi dào, sử dụng phép tương phản đối
?
?
Hãy phát biểu những điểm chính về ý nghĩa văn chương ?
Dựa vào nhận xét của tác giả trong bài viết hãy tìm các dẫn chứng trong các tác phẩm đã học từ đầu năm học để chứng minh cho sự giàu đẹp của tiếng việt trên 3 phương diện.
Lưu ý rằng trong bài viết của
lập.
Câu 7: (4’)
Trong bài viết của mình Đặng Thai Mai đã chứng minh sự giàu đẹp của tiếng Việt ở 3 phương diện ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp.
Tiếng Việt với những phẩm chất bền vững và giàu kinh nghiệm sáng tạo trong quần thể phát triển lâu dài của nó, đã là một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc.
- Về sự phong phú và phối hợp hài hoà thanh điệu có thể lấy dẫn chứng những câu thơ chọn trong các bài ca dao, Chinh phụ ngâm khúc, Truyện Kiều.
- về đặc điểm cú pháp TV có yêu cầu tự nhiên hài hoà thanh điệu, cân xứng có thể lấy được những câu thơ chọn lọc trong các bài ca dao, chinh phụ ngâm khúc, Truyện Kiều.
- Về khả năng sáng tạo từ ngữ mới phù hợp sự phát triển của đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội... có thể lấy được từ các từ ngữ mới xuất hiện gần đây trong các lĩnh vực kinh tế hay KHKT và đã nhanh chóng được phổ biến rộng rãi. Trong đó có những từ được du nhập từ nước ngoài, hoặc dịch nghĩa từ các thuật ngữ của nước ngoài.
Câu 8: (6’)
Theo Hoài Thanh nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm của lòng vị tha. Văn chương là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng và sáng tạo ra sự sống. gây những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có. Nếu trong lịch sử nhân loại xoá bỏ văn chương thì sự sống sẽ nghèo nàn vô cùng. Tuy nhiên nguồn gốc của văn chương còn bắt nguồn từ cuộc sống lao động của
?
mình, tác giả cũng chưa đưa ra dẫn chứng cụ thể ?
Việc học phần tiếng Việt và tập làm văn theo hướng tích hợp trong chơng trình NV 7 có ích gì cho việc học phần Văn ?
loài người.
Ngoài ra công dụng của văn chương không chỉ là gây những tình cảm ta sắn có mà còn có những công dụng nữa khác như:
. Văn bản văn chương là một công cụ đẻ giao tiếp trao đổi, là chiếc cầu nối giữa tác giả với độc giả. ( ý nghĩa giao tiếp)
. Văn bản góp phần thoả mãn nhu cầu của tâm hồn con người đặc biệt là nhu
- Văn chương có thể được sử dụng để cầu về cái đẹp. ( nhu cầu thẩm mỹ)giáo dục tuyên truyền những tư tưởng đạo đức chính trị. ( ý nghĩa giáo dục)
- Văn chương mang lại cho con người những hiểu biết về hiện thực đời sống về con người với tính cách xã hội và số phận của họ phát triển năng lực nhận thức của cả người viết và người đọc ở óc quan sát, khả năng, phân tích, trí tưởng tượng và trực giác. ( ý nghĩa nhận thức)
- Tác phẩm văn chương có khả năng mang lại cho người đọc sự thích thú, say mê và sử dụng văn học như một hình thức giải trí. ( ý nghĩa giải trí)
Câu 9: (6’)
Việc kết hợp 3 phần văn – tiếng việt – tập làm văn có mục đích là kết hợp việc hình thành những năng lực phân tích, bình giá và cảm thụ văn học với việc hình thành 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết vốn là 2 quá trình gắn bó hữu cơ và hỗ trợ nhau đắc lực. Đặc biệt với việc học văn, cách học này mang lại hiệu quả cao trong việc tìm hiểu, phân tích tác phẩm ở các khía cạnh từ ngữ cú pháp và cách lập luận của bài văn. Tất cả các phương diện đó đều thể hiện dụng ý của nhà văn trong việc chuyển tải nội dung của tác
phẩm.
c. Củng cố và luyện tập: (1’)
Hãy phát biểu những điểm chính về ý nghĩa văn chương ?
Theo Hoài Thanh nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm của lòng vị tha.
Văn chương là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng và sáng tạo ra sự sống.
gây những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có. Nếu trong lịch sử nhân loại xoá bỏ văn chương thì sự sống sẽ nghèo nàn vô cùng. Tuy nhiên nguồn gốc của văn chương còn bắt nguồn từ cuộc sống lao động của loài người.
Ngoài ra công dụng của văn chương không chỉ là gây những tình cảm ta sắn có mà còn có những công dụng nữa khác như:
. Văn bản văn chương là một công cụ đẻ giao tiếp trao đổi, là chiếc cầu nối giữa tác giả với độc giả. ( ý nghĩa giao tiếp)
Nắm được toàn bộ nội dung phần văn bản đã học trong kỳ II d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (1’)
- Học bài, hoàn thành các bài tập.
- Chuẩn bị tiết 122: Dấu gạch ngang.
- Lập sổ tay văn học và ghi chép thường xuyên.
RÚT KINH NGHIỆM
-Thời gian:………...………...
………...……….
- Kiến thức :………...………....
...
- Phương pháp:....
...
=====================
Ngày soạn : Ngày giảng:
Tiết 122 :