Với nội dung giáo dục được chuyển tải, trình độ chính trị, tư tưởng, lịng u nước của học viên các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh đã hình thành và phát triển đáp ứng yêu cầu đào tạo trong điều kiện hiện nay. Cụ thể hơn, hiệu quả của giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay được biểu hiện cả định tính và định lượng như sau:
Thứ nhất, thành tựu về nhận thức và niềm tin chính trị của học viên.
Nhận thức của học viên về Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội trong nước, khu vực và quốc tế, về lực lượng Công an nhân dân, về truyền thống vẻ vang của dân tộc, của Đảng, của lực lượng Công an nhân dân và truyền thống Nhà trường từng bước được nâng cao; đặc biệt học viên các trường Cơng an nhân dân ln được đánh giá có nhận thức chính trị sâu rộng và vượt trội so với sinh viên các trường đại học, cao đ ng,
khóa càng cao; thơng qua các cuộc thi tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng mà Thành đoàn Thành phố Hồ Chí Minh, Ban chấp hành Trung ương Đồn và Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức; thi sinh viên nghiên cứu khoa học, thi tìm hiểu về lịch sử, về các ngày lễ lớn của đất nước, của Đảng và của lực lượng vũ trang,…
Sự phát triển tư duy chính trị, tri thức lý luận cơ bản làm nền tảng cho sự hình thành và phát triển thế giới quan khoa học và phương pháp luận duy vật biện chứng của học viên từng bước được nâng lên. Nhận thức từng bước mang tính tồn diện, sâu sắc cả về Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, về tình hình trong nước và quốc tế; đặc biệt, những âm mưu, thủ đoạn, các hoạt động chống phá cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch; nhiệm vụ của lực lượng Công an nhân dân; những tri thức thời sự ln được các học viên quan tâm tìm hiểu, cập nhật.
Cùng với nhận thức, niềm tin của các học viên cũng được củng cố, đại bộ phận học viên trong các trường Công an nhân dân tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay ln tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng, vào chế độ xã hội chủ nghĩa; kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng; tin tưởng vào sự đúng đắn khoa học của Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; luôn nêu cao tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, trung thành với Tổ quốc, Đảng và Nhân dân; yên tâm học tập, yêu ngành, u nghề; đồn kết gắn bó với Nhân dân. Niềm tin của người học viên Cơng an nhân dân cịn thể hiện ở chỗ biết đánh giá và định hướng đúng, kiên định lập trường, quan điểm trước những diễn biến phức tạp của tình hình thế giới, những thách thức, nguy cơ trong nước. Từng bước biết nhận diện, có ý chí vững vàng và kiên quyết trong đấu tranh với mọi quan điểm sai trái, luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch, mọi biểu
hiện suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; những hành vi tiêu cực trong lớp học, nhà trường.
Tính tích cực chính trị - xã hội của học viên được nâng cao, thể hiện ở mức độ tham gia các hoạt động chính trị - xã hội do Nhà trường và các tổ chức đoàn thể tổ chức, phát động. Như đã trình bày ở phần trên, trong những năm qua, học viên các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh đã tích cực tham gia phục vụ các sự kiện quan trọng, các phong trào thi đua, cuộc vận động; tham gia phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao; các hoạt động tình nguyện, đền ơn, đáp nghĩa, đặc biệt các đợt học viên đi thực tế tại địa phương, được lãnh đạo và Nhân dân đánh giá rất cao những thành tựu, kết quả mà các em học viên đã mang lại.
Thứ hai, thành tích học tập và rèn luyện của học viên các trường Công
an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh.
Thành tích trong học tập: là chỉ báo cụ thể nhất về sự trưởng thành nhân cách người học viên Công an nhân dân qua quá trình giáo dục, đào tạo tại nhà trường. Đó cũng là chỉ báo quan trọng và cụ thể về sự thấm nhuần chủ nghĩa yêu nước ở mỗi học viên Công an nhân dân. Bởi vì, chính sự thấm nhuần chủ nghĩa yêu nước đã trở thành một trong những động lực quan trọng thúc đẩy mỗi người học viên tích cực học tập, hăng say rèn luyện đạt kết quả tốt. Trong những năm qua, cụ thể là từ 2015 - 2020 (tương ứng với nhiệm kỳ Đại hội Đảng của mỗi trường), thành tích trong học tập của các em học viên các trường Cơng an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh nhìn chung là khả quan. Cụ thể là:
Trường Đại học An ninh nhân dân: Từ 2015 - 2020 đã đào tạo chính quy 14.125 học viên, trong đó: xuất sắc 68 học viên (0,48%); giỏi: 2.049 học
(7,4%); trung bình: 2.713 học viên (19,21%); yếu: 219 học viên (1,55%). [128; tr. 22].
Trường Đại học Cảnh sát nhân dân: Năm học 2015 - 2016: Tổng số: 786 học viên tốt nghiệp: 776 học viên (98,73%), Giỏi: 11 học viên (1,4%), khá: 311 học viên (39,57%), trung bình khá: 448 học viên (50,56%), trung bình: 06 học viên (0,76%), không tốt nghiệp: 10 học viên (1,27%).
Năm học 2016 - 2017: Tổng số học viên: 726, tốt nghiệp: 724, giỏi: 18 học viên (2,48%), khá: 410 học viên (56,47%), trung bình khá: 296 học viên (40,77%), không tốt nghiệp: 02 học viên (0,27%).
Năm học 2017 - 2018: Tổng số học viên: 1.658, tốt nghiệp: 1.657 học viên (99,93%), giỏi: 51 học viên (3,07%), khá: 1.011 học viên (60,98%), trung bình khá: 604 (36,42%), trung bình: 11 (0,66%), khơng tốt nghiệp: 01 học viên (0,06%).
Năm học 2018 - 2019: Tổng số học viên: 1.174, tốt nghiệp: 1.167 học viên (99,04%), giỏi: 37 học viên (3,15%), khá: 816 học viên (69,50%), trung bình khá: 307 học viên (26,14%), trung bình: 07 học viên (0,59%), không tốt nghiệp: 07 học viên (0,59%). [129; tr. 20].
Trường Cao đ ng Cảnh sát nhân dân II: Trung bình mỗi năm có 37,16% lớp đạt danh hiệu “Tập thể học viên tiên tiến”; 2,89% học viên giỏi, 39,51% học viên khá. Tỷ lệ học viên đậu tốt nghiệp hàng năm đạt 99,26%, trong đó: 2,76% học viên giỏi; 33,7% học viên khá [127; tr. 12]. Tỷ lệ học viên vi phạm bị xử lý kỷ luật là 0,56%.
Như nhận định tại Đại hội Đảng bộ nhiệm kỳ 2020 - 2025 của cả 3 trường, các kết quả học tập của các em học viên trong nhiệm kỳ 2015 - 2020 là cao hơn nhiệm kỳ 2010 - 2015.
Thành tích trong thực hiện nhiệm vụ rèn luyện: các trường Cơng an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh ln tập trung chấn chỉnh điều lệnh nội
vụ, lễ tiết, tác phong, xây dựng văn hóa học đường, duy trì phong trào tự quản trên tinh thần phát huy vai trị là chủ thể và tính chủ động, tích cực của học viên trong thực hiện điều lệnh, chuẩn mực của học viên. Học viên các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh ln tích cực hưởng ứng mạnh mẽ cuộc vận động “Cơng an nhân dân chấp hành nghiêm điều lệnh; xây dựng nếp sống văn hóa vì nhân dân phục vụ”; “Xây dựng phong cách người Công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn vì nhân dân phục vụ”. Tất cả các lớp học đều đăng ký phấn đấu xây dựng “Đơn vị văn hóa, gương mẫu, chấp hành điều lệnh Công an nhân dân”. 100% lớp học cam kết thực hiện nghiêm túc quy định, chế độ điều lệnh nội vụ, điều lệnh đội ngũ, nền nếp kỷ luật với tinh thần tự giác cao, nhất là việc chào theo điều lệnh trong sinh hoạt hàng ngày; 100% học viên và lớp học đạt tiêu chuẩn trong đợt kiểm tra kết quả tập huấn điều lệnh Công an nhân dân.
Thứ ba, mức độ sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao sau
khi tốt nghiệp ra trường.
Là kết quả và chỉ báo tổng hợp đầy đủ nhất về kết quả học tập và rèn luyện của học viên sau khi kết thúc khóa học, tốt nghiệp ra trường về địa phương công tác theo sự phân cơng của tổ chức. Đó cũng là chỉ báo về sự trưởng thành nói chung, sự trưởng thành nhận thức về Tổ quốc, Nhân dân và sự trưởng thành về tình yêu đất nước; sự vững tin ở tiền đồ dân tộc trong mỗi người học viên, đó cũng là chỉ báo về thành tựu trong giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên. Như đánh giá của cả ba trường, tất cả học viên các trường Công an nhân dân tại Thành phố Hồ Chí Minh sau khi tốt nghiệp ra trường đều sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ theo sự phân công của tổ chức. Học viên tốt nghiệp ra trường được Công an các đơn vị, địa phương nhận xét
có ý thức tổ chức kỷ luật cao, sẵn sàng vượt qua mọi khó khăn, gian khổ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được lãnh đạo, chỉ huy giao phó. Một bộ phận khơng nhỏ đã đáp ứng được những cương vị cao hơn và có khả năng phát triển tốt.