Nâng cao hơn nữa vai trò lãnh đạo của các cấp ủy Đảng, Ban Giám hiệu nhà trường trong công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học

Một phần của tài liệu (Luận án tiến sĩ) Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay (Trang 125 - 127)

Giám hiệu nhà trường trong công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học

viên các trường Công an nhân dân Thành phố ồ Chí Minh hiện nay

Công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay chỉ thực sự có hiệu quả, phát huy được cả chiều rộng lẫn chiều sâu khi được sự quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng, Ban Giám hiệu Nhà trường. Thời gian qua, Nhà trường thực hiện nhiều văn bản chỉ đạo của Đảng ủy Công an Trung ương và Tổng cục Chính trị Cơng an nhân dân liên quan đến công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên. Tuy nhiên, cho đến nay chưa ban hành văn bản cụ thể nào quy định về công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường Công an nhân dân, cũng như chưa tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên sâu về công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên và đội ngũ cán bộ, giảng viên Nhà trường. Do đó, trong thời gian tới, Đảng ủy, Ban Giám hiệu các trường kiến nghị lãnh đạo Bộ Công an sớm chỉ đạo các cơ quan chức năng thuộc Bộ Công an tham mưu xây dựng và ban hành các văn bản cụ thể quy định về chủ thể, nội dung, biện pháp của công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường Công an nhân dân; thường xuyên tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên sâu về công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên và đội ngũ cán bộ, giảng viên Nhà trường.

Bên cạnh đó, các cấp ủy Đảng, Ban Giám hiệu các trường phải xác định rõ vai trò, trách nhiệm của mình về cơng tác nâng cao hiệu quả trong

trách nhiệm mới phát huy hết khả năng lãnh đạo trong tiến hành công tác tư tưởng và chỉ đạo hành động thực tiễn. Phải xem đây là nhiệm vụ thường xuyên và quan trọng của Nhà trường và phải đưa vào nhiệm vụ công tác năm học hàng năm của Nhà trường.

Để cụ thể hóa các vai trị, trách nhiệm của mình Đảng ủy, Ban Giám hiệu của các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay cần tăng cường quán triệt, giáo dục công tác tư tưởng cho học viên. Trong đó, tập trung quán triệt sâu sắc các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng về công tác tư tưởng; những yếu tố tác động đến tình hình tư tưởng của học viên; đặc điểm, nhiệm vụ đào tạo của Nhà trường và những vấn đề cần quan tâm giải quyết liên quan đến công tác tư tưởng. Trên cơ sở nhận thức đúng và nắm vững quy luật, nguyên tắc và phương pháp tiến hành, cấp ủy các đơn vị đề cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện. Cần thống nhất nhận thức rằng, công tác tư tưởng đối với học viên là của các tổ chức, lực lượng, dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám hiệu các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh; khắc phục tình trạng đùn đẩy trách nhiệm mà khơng quan tâm tổ chức thực hiện. Cấp ủy, tổ chức Đảng ở các đơn vị quản lý học viên cần tăng cường lãnh đạo, có chủ trương, biện pháp sát đáng, phân công, phân nhiệm rõ ràng, triển khai thực hiện nghiêm túc, kiểm tra chặt chẽ, bảo đảm cho công tác tư tưởng đối với học viên được tiến hành thường xuyên, đạt mục đích, yêu cầu đề ra. Để đạt hiệu quả cao, cần có sự lồng ghép với việc thực hiện một số phong trào, cuộc vận động do các cấp phát động như: Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Cơng an nhân dân vì nước qn thân, vì dân phục vụ”; Cuộc vận động “Công an nhân dân chấp hành nghiêm điều lệnh; xây dựng nếp sống văn hóa, vì dân phục vụ”; thực hiện phương châm hành động của Bộ Công an “Chủ động, kỷ cương, trách nhiệm, hiệu quả”.

Một phần của tài liệu (Luận án tiến sĩ) Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho học viên các trường Công an nhân dân ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay (Trang 125 - 127)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(175 trang)