Chia theo CBQL PGD CBQL 5 trƣờng Giáo viên SL Nữ SL Nữ SL Nữ Trình độ chun mơn + Trung cấp 0 0 0 0 6 6 + Cao đẳng 0 0 0 0 0 0 + Đại học 0 0 11 7 110 104 + Thạc sĩ 3 2 0 0 0 0 + Khác 0 0 0 0 0 0 Cộng 3 2 11 7 116 110 Trình độ chính trị + Sơ cấp 0 0 0 0 0 0 + Trung cấp 3 2 11 7 9 9 + Cao cấp 0 0 0 0 0 0 + Cử nhân 0 0 0 0 0 0 + Khác 0 0 0 0 0 0 Cộng 3 2 11 7 9 9 Trình độ tin học + Chứng chỉ 3 2 11 7 116 110 + Trung cấp 0 0 0 0 0 0 + Cao đẳng 0 0 0 0 0 0 + Đại học 0 0 0 0 0 0 + Khác 0 0 0 0 0 0 Cộng 3 2 11 7 116 110 Trình độ Ngoại ngữ + Chứng chỉ 1 1 11 7 104 98 + Trung cấp 0 0 0 0 0 0 + Cao đẳng 0 0 0 0 0 0 + Đại học 2 1 0 0 7 6 + Khác 0 0 0 0 0 0 Cộng 3 2 11 7 111 104
(Nguồn từ Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Gia Nghĩa)
2.1.4. Phương pháp tiến hành khảo sát và xử lý kết quả
2.1.4.1. Phương pháp tiến hành khảo sát
Việc xây dựng phiếu và tiến hành khảo sát bao gồm 03 bƣớc:
- Bƣớc 1: Khảo sát thử trên một nhóm mẫu với mục đích hồn thiện và chính xác các mẫu phiếu điều tra. Xin ý kiến chuyên gia về mẫu phiếu điều tra.
kiến cho CBQL, GV theo bộ phiếu đã đƣợc hoàn thiện; hƣớng dẫn bổ sung để họ hiểu và trả lời đúng yêu cầu đặt ra.
- Bƣớc 3: Thu hồi phiếu hỏi, rà soát để đề nghị bổ sung những phiếu trả lời thiếu, thực hiện lại hoặc loại bỏ những phiếu không hợp lệ.
2.1.4.2. Xử lý kết quả khảo sát
Phân loại các loại phiếu theo từng nhóm khách thể khảo sát, nhập vào bảng tính excel, thống kê số lƣợng trả lời, cuối cùng sử dụng cơng thức tính điểm trung bình và tỷ lệ phần trăm nhƣ sau:
- Về các mức độ/ kết quả/ ý kiến trong luận văn quy định điểm nhƣ sau: Điểm 4: Rất phù hợp/Tốt/Ảnh hƣởng rất mạnh/Rất TX/Rất HQ/Rất quan trọng/Thừa.
Điểm 3: Phù hợp/Khá/Ảnh hƣởng mạnh/Thƣờng xuyên/Hiệu quả/Quan trọng/Đủ.
Điểm 2: Ít phù hợp /TB/Ít ảnh hƣởng/Ít TX/Ít HQ/Ít quan trọng/Thiếu. Điểm 1: Không phù hợp/Yếu/Không ảnh hƣởng/Không TX/Khơng HQ/ Khơng quan trọng/ Khơng có.
Tính điểm trung bình theo mỗi mức độ:
- Xử lý số liệu bằng cơng thức tính giá trị trung bình:
k i i i 1 x n X N - Trong đó:
+ xi là các giá trị khác nhau của tiêu chí (trƣờng hợp này là số điểm của 1 đối tƣợng nào đó đƣợc khảo sát có thể là: 0; 1; 2; 3; 4).
+ ni là tần số tƣơng ứng của giá trị (trƣờng hợp này là số ngƣời đƣợc cho điểm 4, hoặc 3, hoặc 2, hoặc 1, hoặc 0).
+ N là số các giá trị (trƣờng hợp này là số phiếu khảo sát thu về).
Các nhận định mức độ được xác định như sau:
- Loại Tốt: 3,26 X 4,0
- Loại Khá: 2,51 X 3,25;
- Loại Yếu: 1,0 X 1,75.
Kết quả xử lý số liệu khảo sát đã thu về và xử lý đủ 130 phiếu cho tất cả các nội dung, đối tƣợng khảo sát; dƣới đây kết quả đƣợc sử dụng để làm minh chứng cho các nhận định, đánh giá, phân tích về thực trạng.
2.2. Khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội Thành Phố Gia Nghĩa, tỉnh Đắk Nông Nghĩa, tỉnh Đắk Nông
2.2.1. Điều kiện tự nhiên
Thành phố Gia Nghĩa nằm về phía tây nam của khu vực Tây Nguyên và phía nam tỉnh Đắk Nơng, nằm trên cao ngun Mơ Nơng và có độ cao trung bình là 600 m so với mực nƣớc biển, cách Thành phố Hồ Chí Minh 225 km, cách thành phố Buôn Ma Thuột 120 km, cách thành phố Đà Nẵng 667 km và cách thủ đơ Hà Nội 1.400 km, có vị trí địa lý: Phía đơng giáp huyện Đắk Glong; Phía tây giáp huyện Đắk R'lấp; Phía nam giáp huyện Bảo Lâm, tỉnh Lâm Đồng; Phía bắc giáp huyện Đắk Song.
Thành phố Gia Nghĩa có diện tích 284,11 km², dân số năm 2021 là 68.215 ngƣời, mật độ 222 ngƣời/km². Thành phố Gia Nghĩa có 19 dân tộc anh em cùng sinh sống trên địa bàn gồm: Mạ, Thái, M’Nông, H’Mông, Tày, Nùng, Mƣờng, Khơ me, Gia Rai, Cao lan, Dao, Hoa, Ê đê, Sán dìu, Cho ro, Sán chí, Xê đăng, Sán chay, Kinh. GIa Nghĩa có 3 tơn giáo chính gồm: đạo Thiên chúa, đạo Phật, đạo Tin lành.
Thành phố Gia Nghĩa có 08 đơn vị hành chính, gồm 6 phƣờng: Nghĩa Đức, Nghĩa Phú, Nghĩa Tân, Nghĩa Thành, Nghĩa Trung, Quảng Thành và 2 xã: Đắk Nia, Đắk R’Moan.
2.2.2. Tình hình kinh tế - xã hội
Thành phố Gia Nghĩa là trung tâm kinh tế, chính trị của tỉnh Đắk Nơng, với hệ thống sơng hồ nhiều, ngồi việc cung cấp nƣớc ngọt cho sinh hoạt và sản xuất, hệ thống sơng suối cịn cung cấp năng lƣợng lớn về thủy điện.
Nguồn khoáng sản phong phú, các mỏ đá lộ thiên cung cấp vật liệu xây dựng, quặng Bơ xít có trữ lƣợng lớn đang khai thác rất có hiệu quả.
cây cơng nghiệp có giá trị kinh tế cao.
Đơ thị Gia Nghĩa có vị trí hết sức quan trọng và có nhiều cơ hội phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội và phát triển du lịch. An ninh chính trị tật tự an tồn xã hội đƣợc giữ vững.
Trong những năm qua cơ sở vật chất các trƣờng trên địa bàn thành phố Gia Nghĩa luôn đƣợc đầu tƣ sửa chữa, xây dựng mới, ngày càng đáp ứng nhu cầu học tập của cƣ dân. Mạng lƣới trƣờng lớp cơng lập trực thuộc Phịng Giáo dục và Đào tạo thành phố Gia Nghĩa gồm có 30 đơn vị trƣờng học: 5 trƣờng Trung học cơ sở, 3 trƣờng trung học cơ sở và tiểu học, 11 trƣờng tiểu học và 11 trƣờng mầm Non.
Đối với cấp tiểu học, đến năm học 2021-2022 tồn thành phố có 7.856 học sinh (Bảng 2.2); đã huy động hầu hết trẻ em 6 tuổi vào học lớp 1, không ngừng nâng cao tỷ lệ huy động dân số trong độ tuổi ra lớp, chất lƣợng giáo dục ngày càng tốt hơn, góp phần phổ cập giáo dục tiểu học hiệu quả và bền vững.
2.2.3. Tình hình phát triển giáo dục tiểu học