1.Tầng ngơn từ -từ ngữ âm đến ngữ nghĩa - Đầu tiên ta tiếp xúc với ngơn từ
- Hiểu ngơn từ là hiểu các nghĩa ( tường minh ,hàm ẩn ) của từ ngữ , là hiểu các âm thanh gợi ra khi đọc , khi
xắc , thoăn thoắt , nghênh nghênh gợi cho người đọc điều gì ?
Hoạt động 4 : cho HS đọc các ví dụ SGK
bằng ngơn từ nghệ thuật tác giả đã xây dựng những hình ảnh gì ?
Các hình tượng đĩ cĩ giống ngồi đờ khơng ?
vậy tầng thứ hai của VBVH là gì ?
Bài thơ “ Trong đầm gì đẹp bằng sen “ và bài :” Tùng “ nhà thơ ca ngợi vẻ đẹp của sen trong đậm , của tùng trong giĩ tuyết mùa đơng cịn nhằm mục đích gì khác khơng ?
Khi nào thì một VBVH trỏ thành tác phẩm Văn học ? ( HS cĩ thể trả lời theo kinh nghiệm bản thânn)
phát âm
- các từ ngữ : Loắt choắt , thoăn thoắt ,nghênh nghênh gợi ra cái nhanh nhẹn trẻ trung
* * tầng ngơn từ là bước thứ nhất để đi vào chiều sâu của tác phẩm
2. Tầng hình tượng
- Tác giả dùng ngơn từ nghệ thuật để xây dựng hình tựong văn học
- Hình tựong văn học cĩ thể là hình ảnh thiên nhiên : hoa sen , cành mai , cây tùng …vv
- Hình tượng văn học tác giả sáng tạo ra khơng hồn tồn giống hệ ngồi đời , cuộc đời thực mà nhằm gởi gắm tình ý sâu kín của mình với ngừoi đọc ,với cuộc đời
3. Tầng hàm nghĩa
- Ca ngợi vẻ đẹp của sen trong sạch tinh khiết là muốn ca ngợi chí khí giữ vững sự trong sạch của con người đĩ chính là nghĩa hàm ẩn của hình tượng là tầng hàm ẩn sâu kín của VBVH
- Ở bài tùng : Phẩm chất cao qúy của cây tùng chính là phẩm chất cao cùa nhà nho quân tử
* * Khi người đọc khám phá đúng tầng hàm nghĩa của VBVH thì tâm hồn họ sẽ giàu cĩ ,phong phú hơn , ý nghĩa hơn