1.Miêu tả:
Bằng chi tiết, hình ảnh để làm nổi bật sự vật, sựviệc, con người, phong cảnh… làm cho sự vật, việc, con người, phong cảnh… làm cho sự vật, sự việc… được hiện ra trước mặt.
2. Biểu cảm:
Bày tỏ một tình cảm, cảm xúc, thái độ và sự đánh giá với đối tượng được nĩi đến. (Trực tiếp hoặc gián tiếp)
3 .So sánh với văn miêu tả và văn biểu cảm:
Giống nhau về cách thức nhưng ở văn tự sự chỉ là những cảm xúc xen vào trước những sự việc cĩ tác động mạnh mẽ về tư tưởng, tình cảm.
4.Hiệu quả của miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự:
- Nhờ vào sự hấp dẫn của hình ảnh miêu tả để liên tưởng tới yếu tố bất ngờ trong truyện.
- Sự truyền cảm mạnh mẽ tư tưởng, tình yêu của tác giả.
- Cách miêu tả này vừa quen thuộc vừa rất riêng.
* Ánh trăng dẫn đường ra trận;
* Ánh trăng hịa trong ý nghĩ lãng mạn của chàng trai về cơ gái;
* Ánh trăng hịa với hình ảnh con người thiếu nữ tạo nên vẻ đẹp huyền ảo.
Hoạt động 2:
Cho học sinh điền từ vào các ơ trống để hình thành câu văn thể hiện một khái niệm.
a. Điền từ liên tưởng b. Điền từ quan sát c. Điền từ tưởng tượng
- Thiếu một trong ba yếu tố trên cĩ ảnh hưởng gì khơng đến việc miêu tả trong văn tự sự?
* Giáo viên lấy ví dụ “Những vì sao” và chỉ ra: - Phải quan sát để nhận ra: tiếng suối trong
đêm, những đốm lửa nhen lên từ đầm cao, những tiếng sột soạt trong khơng gian.
- Tưởng tượng: cơ gái như một chú mục đồng của nhà trời nơi cĩ những đám cưới sao.
- Liên tưởng: cuộc hành trình trầm lặng, ngoan ngỗn của ngàn sao gợi nghĩ đến đàn cừu lớn.