của quần thể?
Ii
, Bài mới:
1, Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài học.
2, Nội dung:
Hđ của giáo viên Hđ của học sinh Kiến thức cần đạt HđI: tìm hiểu sự khác nhau giữa quần thẻ ng ời với các quần thể sinh
vật khác
- Y/c H/s quan sát tranh,thảo luận nhóm, hoàn thành bảng 48.1.
- Y/c H/s căn cứ bảng,cho biết: + quần thể ngời có điểm gì giống với quần thể sinh vật khác?
+Quần thể ngời có đặc điểm gì khác với các quần thể sinh vật khác?
- GVNXthông báo:
+ Đặc điểm giống: ĐĐ sinh học.
+ Khác: ĐĐ xã hội. - Y/c H/s giải thích:
+ Do đâu mà quần thể ngời có những đặc điểm khác với những quần thể SV khác? - GVNX Phân biệt:
+ sự phân ngôi thứ ở động vật và pháp luật của con ngời.
- H/s quan sát, thảo luận, hoàn thành bài tập.
- Trình bày.
- H/s giải thích.
I,Sự khác nhau giữa quần thể ng ời với các quần thể sinh vật khác.
- Quần thể ngời có những đặc điểm sinh học giống quần thể sinh vật khác. - Quần thể ngời có những đặc trng khác với những quần thể sinh vật khác: KT,XH,…
- Con ngời có lao động, t duy Có khả năng điều chỉnh các đặc điểm sinh thái trong quần thể.
HđII: đặc tr ng về thành phần nhóm tuổi của mỗi quần thể ng ời.
- Y/c H/s N/c thông tin SGK,cho biết:
+ Trong quần thể ngời nhóm - H/s N/c, trả lời.
II
đ ặc tr ng về thành phần nhóm tuổi của mỗi quần thể ng ời.
tuổi đợc phân chia nh thế nào? + Vì sao nói đặc trng về nhóm tuổi ở quần thể ngời có vai trò quan trọng? - Gvnx KL. - Y/c H/s quan sát H48: + Hoàn thành bảng 48.2 - Y/c H/s căn cứ đáp án bảng, cho biết: + Thế nào là một nớc có dạng tháp dân số trẻ? Thế nào là nớc có tháp dân số già? + Lấy ví dụ thực tế?.
+ Việc nghiên cứu tháp tuổi owr quần thể ngời có ý nghĩa nh thế nào? + GVNX KL. - H/s quan sát, hoàn thành bảng. - Trình bày. - Quần thể ngời gồm 3 nhóm tuổi: + Nhóm tuổi trớc sinh sản. + Nhóm tuổi lao động và sinh sản. + Nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc. - Tháp dân số( Tháp tuổi) thể hiện đặc trng dân số của mỗi nớc.
- Việc N/c tháp tuổi có KH điều chỉnh mức tăng, giảm dân số.