Thí nghiệm của Moocgan.

Một phần của tài liệu sinh 9 chuan KTKN (Trang 26 - 27)

- Nêu đợc ý nghĩa thực tiễn của di truyền liên kết, đặc biệt trong lĩnh vực chọn giống

2, Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Phát triển t duy lí luận, so sánh, phân tích.

3, Thái độ:

- HS yêu thích môn học

B, ph ơng tiện;

1, GV: - Tranh phóng to hình 13 SGK

2, HS: - ôn lại kiến thức về lai hai cặp TT của Men Đen

C, tiến trình:

I, Kiểm tra bài cũ: - Nêu cơ chế xác định giới tính ở ngời? Các yếu tố ảnh hởng đến sự

phân hoá giới tính?

Ii

, Bài mới:

1, Giới thiệu bài: - GV giới thiệu về Moocgan và thí nghiệm với ruồi giấm.

-> Bài mới.

2, Nội dung:

Hđ của giáo viên Hđ của học sinh Kiến thức cần đạt HđI; tìm hiểu thí nghiệm của moocgan.

- Y/c HS nghiên cứu thông tin SGK cho biết:

+ Vì sao Ruồi giấm đợc chọn làm đối tợng nghiên cứu di truyền?

+ Trình bày thí nghiệm của Moocgan?

+ Vì sao phép lai giữa ruồi đực F1 với ruồi cái: Đen , cụt đợc gọi là phép lai phân tích?

+ Moocgan tiến hành phép lai phân tích nhằm mục đích gì?

+ Vì sao Moocgan cho rằng các gen cùng nằm trên 1 NST?

- GVNX hoàn thiện kiến thức.

- Gọi HS trình bày trên

- H/s N/c thông tin SGK trả lời các câu hỏi

( Phép lai giữa cơ thể mang KH trội với cơ thể mang KH lặn).

( XĐ KG của ruồi đực F1). (Vì Kq lai phân tích chỉ có 2 tổ hợp mà ruồi đen cụt chỉ cho 1 GT ruồi đực F1 cho 2 loại giao tử)

- 1 H/s trình bày trên tranh.

I, Thí nghiệm của Moocgan. Moocgan. * Thí nghiệm: P: Xám , dài x Đen, cụt. F1: Xám, dài. Lai phân tích: Bố F1 x Mẹ ( Đen, cụt). Fb: 1 Xám, dài ; 1 Đen cụt. *Kết quả: Sơ đồ hình 13.

* Kết luận: Di truyền liên kết là hiện tợng các gen quy

tranh.

- Y/c HS cho biết:

+ Di truyền liên kết là gì? - H/s trình bày khái niệm.

định nhóm TT nằm trên 1 NST cùng phân li về giao tử và cùng tổ hợp lại qua thụ tinh.

HđI; tìm hiểu ý nghĩa của di truyền liên kết.

- Gv nêu tình huống:

+ Ruồi giấm 2n = 8 nhng tế bào có khoảng 8000 gen  sự phân bố các gen trên NST nh thế nào?

+ So sánh kiểu hình F2 trong thí nghiệm phân li độc lập và di truyền liên kết?

+ Nêu ý nghĩa cuả di truyền liên kết?

- GVNX  hoàn thiện kiến thức

- HS nghe và ghi nhớ thông tin.

( mỗi NST mang nhiều gen).

- H/s so sánh.

- HS nêu ý nghĩa

II,

ý nghĩa của di truyền liên kết.

+ Trong mỗi tế bào NST mang nhiều gen  nhóm gen liên kết.

+ Đảm bảo sự di truyền ổn định của nhóm tính trạng.  Trong chọn giống ngời ta có thể chọn những nhóm TT tốt đi kèm với nhau.

Một phần của tài liệu sinh 9 chuan KTKN (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(136 trang)
w