Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Một phần của tài liệu sinh 9 chuan KTKN (Trang 89 - 91)

- Thông báo tiến trình thực hành. - Chia nhóm HS, chủ đề tìm hiểu

Ii

, Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

2, Nội dung:

Hđ của giáo viên Hđ của học sinh Kiến thức cần đạt HđI; tìm hiểu thành tựu

- GV ra yêu cầu thảo luận cho các nhóm + Nhóm 1+3: thành tựu chọn giống cây trồng. + Nhóm 2+4: thành tựu chọn giống vật nuôi. - Y/c các nhóm: Quan sát tranh, tìm hiểu t liệu, ghi nhận xét vào bảng 39,40.

- GV theo dõi, giúp đỡ nhóm yếu.

- Y/c các nhóm dán tranh lên bảng, thuyết trình cho tranh - Y/c các nhóm khác theo dõi, bổ sung.

- GVNX đánh giá kết quả, bổ sung, hoàn thiện bảng 39,40

- H/s chia nhóm, nhận tranh

- H/s thảo luận, tìm hiểu t liệu điền vào bảng. HĐ2: THU HOạ CH - HS dán tranh và trình bày I, Thành tựu 1, Thành tựu chọn giống vật nuôi. 2, Thành tựu chọn giống cây trồng.

II, Thu hoạch

*ND bảng 39,40 Bảng 39: Các tính trạng nổi bật và h ớng sử dụng của 1 số giống vật nuôi.

TT Tên giống Hớng sử dụng Tính trạng nổi bật

1 - Giống bò: Bò Hà Lan

Bò Sin - Lấy thịt- Lấy sữa - Có khả năng chịu nóng- Cho nhiều sữa, tỷ lệ bơ cao 2 - Giống lợn: ỉ móng cái

Lợn BơcSai - Lấy con giống- Lấy thịt - Phát dục sớm, đẻ nhiều con- Nhiều nạc, tăng trọng nhanh 3 - Gà : Rốt ri

Tam hoàng - Lấy thị và trứng - Tăng trọng nhanh, đẻ nhiều 4 -Vịt: Cỏ, bầu

Supermeat - Lấy thịt và trứng- Lấy thịt - Dễ thích nghi, Tăng trọng nhanh, đẻ nhiều - Tăng trọng nhanh, nhiều thịt 5 - Cá: Rô phi đơn tính

Chép lai

Chim trắng - Lấy thịt - Dễ thích nghi- Tăng trọng nhanh Bảng 40: Các tính trạng nổi bật của giống cây trồng.

TT Tên giống Tính trạng nổi bật

1 - Giống lúa: CR203

_ CM3 - Ngắn ngày, năng suất cao.- Chống chịu rầy nâu 2 - Giống ngô: Ngô lai LVN4

Ngô lai LVN20

- Khả năng thích ứng rộng.

- Chống đổ tốt, năng suất 8-12tấn/ ha 3 - Giống Cà chua: Cà chua Hồng lan

Cà chua P375 - Thích hợp với vùng thâm canh.- Năng suất cao.

III, Củng cố: - GV hoàn thiện ,đánh giá cho điểm nhóm làm tốt.IV, Dặn dò: - H/s học bài, ôn tập phần di truyền, biến dị. IV, Dặn dò: - H/s học bài, ôn tập phần di truyền, biến dị.

Lớp…….tiết….. thứ……..ngày…/.../...tổng số: …..vắng…

Lớp…….tiết….. thứ……..ngày…/.../...tổng số: …..vắng… Lớp…….tiết….. thứ……..ngày…/.../...tổng số: …..vắng… Phần: Sinh Vật và Môi Trờng

Chơng I: sinh vật và môi trờng

Tiết43:

bài 41: môi trờng và các nhân tố sinh thái.

A, Mục tiêu:

1, Kiến thức:

- H/s nêu đợc các khái niệm: Môi trờng, nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái. - Phát biểu khái niệm chung về môi trờng sống, nêu đợc các loại môi trờng. - Phân biệt đợc các nhân tố sinh thái

2, Kỹ năng:

- Nhận biết một số nhân tố sinh thái trong môi trờng.

3, Thái độ:

- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng.

B, ph ơng tiện;

1, GV: - Đáp án phiếu học tập. 2, HS: - Tìm hiểu trớc nội dung bài.

- Chuẩn bị theo nhóm nh dặn dò bài trớc.

C, tiến trình:

Một phần của tài liệu sinh 9 chuan KTKN (Trang 89 - 91)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(136 trang)
w