Biện phỏp 4: Hỡnh thành bộ phận cốt cỏn phụ trỏch cụng tỏc bồ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non quận ngô quyền, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Trang 100 - 101)

10. Cấu trỳc luận văn

3.2.4.Biện phỏp 4: Hỡnh thành bộ phận cốt cỏn phụ trỏch cụng tỏc bồ

3.2. Cỏc biện phỏp phỏt triển đội ngũ GVMN Quận Ngụ Quyền thành phố

3.2.4.Biện phỏp 4: Hỡnh thành bộ phận cốt cỏn phụ trỏch cụng tỏc bồ

đội ngũ GVMN ở cấp quận và cấp trường nhằm giỳp giỏo viờn đỏp ứng chuẩn nghề nghiệp

3.2.4.1. Sự cần thiết của biện phỏp:

Trong cỏc trường MN việc nõng cao chất lượng đội ngũ giỳp giỏo viờn đỏp ứng được theo chuẩn nghề nghiệp GVMN là điều cần thiết, phải diễn ra liờn tục và cú kế hoạch cụ thể, hoạt động này luụn gắn liền với cụng tỏc chăm súc, nuụi dưỡng và giỏo dục trẻ.

Xõy dựng được đội ngũ GV cốt cỏn giỏi về chuyờn mụn nghiệp vụ và cú tư cỏch đạo đức tốt từ Phũng GD&ĐT đến tổ chuyờn mụn cỏc trường, đõy sẽ là lực

lượng nũng cốt để triển khai thực hiện cỏc biện phỏp xõy dựng phỏt triển đội ngũ GVMN nhằm giỳp giỏo viờn đỏp ứng chuẩn nghề nghiệp

3.4.4.2. Nội dung biện phỏp:

Phũng GD&ĐT thành lập Hội đồng tư vấn, ban chất lượng thực hiện chương trỡnh GDMN mới theo từng lĩnh vực gồm một chuyờn viờn Phũng GD&ĐT và 3-5 GV cốt cỏn trong quận. Hội đồng này cú nhiệm vụ đề xuất nội dung, chương trỡnh bồi dưỡng, kế hoạch tổ chức cỏc hoạt động sinh hoạt chuyờn mụn theo cụm trường, chỉ đạo tổ chức hội thảo, hội giảng dự giờ rỳt kinh nghiệm, kết luận cỏc nội dung cần thảo luận và đưa ra cỏc khuyến nghị cần thiết.

Song song với đội ngũ cốt cỏn của Phũng Giỏo dục và Đào tạo, trong từng trường MN Hiệu trưởng nhà trường cú vai trũ chủ đạo trong cụng tỏc bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ đội ngũ GV. Người hiệu trưởng phải là người xõy dựng được đội ngũ cốt cỏn tại trường, cú kế hoạch chỉ đạo đội ngũ này thực hiện cỏc biện phỏp nhằm giỳp GV nõng cao khả năng đỏp ứng theo chuẩn nghề nghiệp.

Muốn cú một kết qủa tốt nhất bản thõn người hiệu trưởng phải là người cú phẩm chất đạo đức trong sỏng, lối sống giản dị mẫu mực. Giỏi về chuyờn mụn nghiệp vụ, cú năng lực quản lý tốt, cú khả năng cảm hoỏ và tập hợp quần chỳng xung quanh mỡnh để thực hiện tốt nhiệm vụ của nhà trường. Cú phong cỏch quản lý dõn chủ, núi đi đụi với làm, cú uy tớn trong nghề nghiệp, biết sử dụng đội ngũ cốt cỏn một cỏch hợp lý và hiệu quả. Làm tốt điều này sẽ phỏt huy được khả năng sỏng tạo, vai trũ tiền phong gương mẫu,vốn kinh nghiệm của đội ngũ GV cốt cỏn một cỏch thiết thực, hiệu quả nhất.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non quận ngô quyền, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Trang 100 - 101)